啟示的作文范例5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的啟示的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
啟示的作文 篇1
坐在教室里，望著那個(gè)大山，它是否也會(huì)感到孤獨(dú)。一直在那里幾十年了吧！不，不是幾十年，幾百年都有了。那片大山郁郁蔥蔥，格外的美麗。下雨之后，霧氣濃濃的在上面，那景色真的像山頂一樣，非常的迷人。每一次來(lái)到教室里，我都會(huì)向著窗外望一眼，大自然真的很神奇。
其實(shí)我最佩服的是大山，山任憑風(fēng)吹雨打，他都不會(huì)動(dòng)搖。這是我最佩服的，我想？我們是否也會(huì)像這大山一樣，不管寒冷時(shí)節(jié)，還是風(fēng)吹雨打，都會(huì)像大山一樣堅(jiān)強(qiáng)的屹立著。然而這是不可能的，有一部分人經(jīng)不起這樣，遇到一點(diǎn)挫折便會(huì)惰落，借酒消愁，而更嚴(yán)重的會(huì)去自殺。這些人就是這樣，經(jīng)不起一風(fēng)一雨。而有的人無(wú)論遇到怎么樣的挫折，都會(huì)勇敢的面對(duì)，像大山一樣堅(jiān)韌不拔。這就是人和人之間的區(qū)別。我知道，有的人很有錢(qián)，而有的人很窮。有錢(qián)人有時(shí)候看不起窮人，但那又怎么樣，看不起就看不起吧。現(xiàn)實(shí)就是這樣，但是我堅(jiān)信“寒門(mén)出貴子”。
有錢(qián)人和窮人的孩子都不一樣，穿著不同。有錢(qián)人會(huì)把自己的孩子送到好的學(xué)校讀書(shū)，相反窮人家的孩子在一般的學(xué)校，寒窗苦讀。但往往窮人家的孩子學(xué)習(xí)都會(huì)比有錢(qián)人家的孩子厲害，這是我所看在眼里的。記得我親戚家，那是我表哥，上高一的時(shí)候，他的父親生了一場(chǎng)大病，很可惜，年紀(jì)輕輕便離開(kāi)的人世。我表哥知道后，在學(xué)校連忙的趕回家，等到家之后，去到房間里，看見(jiàn)他的父親雙眼緊閉的躺在床上，周?chē)芏嗳藝艺驹陂T(mén)外看著。那個(gè)場(chǎng)面非常的悲慘，我表哥哭了，極衰，事以至此，無(wú)可奈何。他在他的父親面前握住他父親的手。說(shuō)：“爸！！你快醒過(guò)來(lái)吧，我們這個(gè)家不能沒(méi)有你，我再也不惹你生氣了，你是我們這個(gè)家唯一的支柱啊”。但還是怎么喊怎么說(shuō)都不醒。我表哥在他父親面前承諾，“三年后我一定考上一本，爸你放心吧”！我會(huì)努力學(xué)習(xí)，以后找一份好工作，解決我們家的困難。
時(shí)間總是過(guò)的很快，三年了。我表哥在去年高中考了理科688分，終于，他兌現(xiàn)了他對(duì)他父親的承諾，考上了一本。我為他感到驕傲要是他父親還活著，聽(tīng)到這個(gè)消息，那會(huì)是多么的開(kāi)心。但是我相信他的.父親在天堂會(huì)很高興的。
我從表哥身上學(xué)到的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，遇到任何挫折都不要怕，要坦然的去面對(duì)，人的一生有很多的未知，也許就在下一秒，你身邊的人就會(huì)離去，但我們要敢做的事不留下遺憾，珍惜身邊的人，我們來(lái)到這個(gè)世界不容易，既然來(lái)到這個(gè)世界，我們就沒(méi)打算回去。我們要活的精彩，活出最漂亮的自己。像大山一樣任憑風(fēng)吹雨打，也要儼然的屹立著。
啟示的作文 篇2
“1”一個(gè)不足為奇的數(shù)字，一個(gè)微不足道的數(shù)字，一個(gè)容易被人忽視的數(shù)字。但就是這樣一個(gè)數(shù)字，卻給予了我人生的啟示，讓我陷入沉思。
1x365是多少？答案仍是“1”，就好比一個(gè)人，每天都原地踏步，一年下來(lái)，依然在原地，沒(méi)有進(jìn)步。那1+0.01365會(huì)是多少呢？答案約等于38！就如那個(gè)人每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，一年下來(lái)就會(huì)脫胎換骨，變成一個(gè)煥然一新的自己。如果像“1--0.01365=0.002”一樣每天退步一點(diǎn)，盡管是很少的一點(diǎn)，但一年下來(lái)卻會(huì)在不知不覺(jué)中退步一大截！要知道38和0。002可相差20000倍呢！俗話(huà)：“差之毫厘，失之千里”說(shuō)的就是這個(gè)道理。
其實(shí)，我們身邊的任何事物都是這樣，每一次突破，每一次成功，都蘊(yùn)含著超乎想象的付出與心血。比如說(shuō)，竹，我曾親眼目睹過(guò)它的成長(zhǎng)經(jīng)歷。春天，急驟冒出的一片竹筍，看著自己身旁一棵棵亭亭玉立的翠竹，都在心里暗暗發(fā)誓：我一定要茁壯成長(zhǎng)，也變成這樣的翠竹。殊不知，這些翠竹經(jīng)歷過(guò)多少磨難，多少考驗(yàn)？！日子一天天過(guò)去，這片竹筍中有的被多變的天氣和生長(zhǎng)的壓力壓的喘不過(guò)氣來(lái)，便接二連三地放棄了當(dāng)初的理想。但另一部分竹筍卻忍受著一切困難，堅(jiān)持每天長(zhǎng)高一厘米。3個(gè)月后，它們成功了，也是那樣亭亭玉立，也是那樣婀娜多姿，也是那樣隨風(fēng)搖曳。哦，這就是“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”換來(lái)的成功。而那些半途放棄的.竹筍只得默默地反思了。驀地，我好像明白了什么：“不積硅步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江河。”
再看我自己，三年級(jí)時(shí)，大家同時(shí)起步學(xué)英語(yǔ)。一開(kāi)始，我很害怕學(xué)英語(yǔ)，所以每當(dāng)達(dá)到老師的要求，我就滿(mǎn)足了。媽媽發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，便教導(dǎo)我：“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。”并與我約定，每天比別人多學(xué)3個(gè)單詞。起初，我很不情愿，認(rèn)為這對(duì)我沒(méi)有任何好處。直到我升入高年級(jí)，才明顯地感覺(jué)到自己的詞匯量比別人大，做閱讀理解十分輕松，背單詞和課文也比別人快。這個(gè)典型的事例讓我受益匪淺，使的我在作文、書(shū)法等方面都有了顯著的進(jìn)步。
同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧，堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，幾年后你將蛻變成一個(gè)新的自己。到那時(shí)，你最喜愛(ài)的領(lǐng)域?qū)⑷文汴J，任你拼，你會(huì)變成一個(gè)真正的成功者。
啟示的作文 篇3
“世界上最浩瀚的是大海，比大海更浩瀚的是天空，而比天空更浩瀚的是人的心靈。”這是雨果的一句至理名言。我就是這樣一個(gè)寬容的人。
“做人就應(yīng)該有一顆寬容的心”，這句話(huà)是我的座右銘，我也做到了這一點(diǎn)，我為我的這一點(diǎn)感到驕傲。
我從不為小事計(jì)較，記得去年的秋天，我穿了一條媽媽新買(mǎi)的白色運(yùn)動(dòng)褲，精神抖擻的去上學(xué)。那天，正好有體育課，我由于興奮，沒(méi)有顧及到自己穿的是白褲子，便玩兒了起來(lái)。那時(shí)，我和幾個(gè)女生正在玩兒籃球，突然一個(gè)身影竄了出來(lái)，我沒(méi)有看清楚，就把球傳了過(guò)去。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，球不偏不倚地砸在了他的`衣服上，定睛一看，那位不大友好的同學(xué)的淺藍(lán)色襯衫上留下了一個(gè)燒餅大的黑印。我急忙道歉，可是他火冒三丈，朝我的腿上就踹了兩腳，再看我的白褲子上也留下了兩個(gè)深深的腳印。寬容的力量抑制住了我內(nèi)心的氣憤，我和伙伴們繼續(xù)玩球……
放學(xué)后，同學(xué)們紛紛回家。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有個(gè)同學(xué)在心急火燎地找東西。我熱情地走過(guò)去，一看，正是踢臟我褲子的同學(xué)，我轉(zhuǎn)身想走，可是最終還是留了下來(lái)，幫他一起找，那位同學(xué)尷尬極了，對(duì)我說(shuō)：“今天體育課的事情真是對(duì)不起，我不是故意踢你褲子的。”我寬容的對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，事情都已經(jīng)過(guò)去了，何必在意呢？”
寬容，不但可以促進(jìn)人的關(guān)系，甚至可以感化人的心靈，讓我們更加寬容吧！
啟示的作文 篇4
人生無(wú)常，在磕磕絆絆中一路走來(lái)。不管在哪里，為人處世，總以為“得饒人處且饒人”，總以為忍讓是最好的處世哲學(xué)。可有時(shí)忍讓了，不見(jiàn)得能被人理解。所以，作為凡夫俗子，碰到不平事有時(shí)憤恨難忍在所難免。
有這樣一則故事對(duì)我印象特別深刻：山上有座寺廟。一天晚上，有位小偷來(lái)寺廟里偷香火錢(qián)。可他翻遍角角落落，也沒(méi)找到一文錢(qián)。剛想走，方丈提著一袋子?xùn)|西出來(lái)，對(duì)小偷說(shuō)：“年輕人，這里只有一袋子紅薯，你拿去吧！”
現(xiàn)在回想起這個(gè)故事，還是會(huì)被方丈的脫俗禪心所感動(dòng)。雖然方丈獻(xiàn)給小偷的只是一袋紅薯，然而又有誰(shuí)能夠面對(duì)人人憤恨的小偷而心懷豁達(dá)呢？
生活多姿多彩但卻瞬息萬(wàn)變，讓自己擁有一顆超然于名利之外的澄澈心靈，那么無(wú)論面對(duì)什么樣的榮辱與困難就會(huì)如這位方丈那般胸懷寬廣。“得饒人處且饒人”，不正是這種海乃百川的胸襟嗎？慢慢地，讓自己擁有這份胸襟吧，擁有了這般胸懷就會(huì)感到生活原來(lái)是如此的'幸福而美好的！
啟示的作文 篇5
看到老師在黑板上寫(xiě)下這個(gè)作文題目時(shí)，我的思緒又回到了幾年前，那一幕又浮現(xiàn)在我眼前……
那是期中考試的最后一項(xiàng)測(cè)試——語(yǔ)文測(cè)試。我的語(yǔ)文水平較好，所以不到半個(gè)小時(shí)就把卷子做完了，我認(rèn)真地檢查了一遍后就悠閑地等著收卷了。正當(dāng)我“閑著沒(méi)事兒”的時(shí)候，鄰桌突然傳來(lái)一張紙條，一看就是張入寫(xiě)的，上面寫(xiě)著一些題號(hào)，還有一句話(huà)：“拜托！請(qǐng)按題號(hào)把答案寫(xiě)上！”我抬頭看了看張入，她正用焦急的目光看著我，好像在說(shuō)：“快寫(xiě)呀，要下課了！”在她的苦苦哀求下，我只好硬著頭皮寫(xiě)了，紙條按原路返回。看到她興高采烈的樣子，我卻高興不起來(lái)，心里像揣了只兔子。
她正抄得忘乎所以的時(shí)候，被監(jiān)考老師盯上了。監(jiān)考老師走到她跟前，輕聲問(wèn)：“這是誰(shuí)寫(xiě)的.？”聽(tīng)到這句話(huà)，我的心跳加快，心里嘀咕著：“菩薩保佑，千萬(wàn)別發(fā)現(xiàn)是我寫(xiě)的！”正在我報(bào)以希望時(shí)，監(jiān)考老師向我走來(lái)，我唯一的希望也就成了泡影。我忐忑不安地想：監(jiān)考老師是全校最嚴(yán)格的班主任，她會(huì)怎樣對(duì)待我呢？我正不知所措時(shí)，監(jiān)考老師問(wèn)我：“這是你寫(xiě)的嗎？”聲音很溫柔，但是卻使我喘不過(guò)氣來(lái)，我一直沒(méi)有回答……
轉(zhuǎn)眼間，我已是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了，我再也沒(méi)有遇到像幾年前那樣的情況。當(dāng)年的考試舞弊使我獲得了啟示：道德只是個(gè)是與非的問(wèn)題，但實(shí)踐起來(lái)卻很難，一個(gè)人如果從小誠(chéng)實(shí)守信的話(huà)，那么他就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量！
這幾年中，每次我想做違反道德的事，就會(huì)想起這句話(huà)。這句話(huà)使我受用不盡，它永遠(yuǎn)是我的良師益友！
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