蝸牛的啟示六年級作文

蝸牛的啟示六年級作文

　　習作雨過天晴，天空出現(xiàn)了一道光彩四色的彩虹，我高高興興地出門去看彩虹。躲在樹底下看，樹葉上那一顆顆晶瑩透亮的雨珠，還有那一串串滴答聲，真好聽，像跳動的音符。

　　突然，不知不覺從我身邊爬來了一只蠕動的動物，我仔細一看原來是一只蝸牛，蝸牛行動速度慢，不愧是最慢之王，它身上背著重重的殼，非常堅硬。在遇到危險時，它就縮入殼中，保護自己，不愧是龜縮之王。我大腦飛速轉動，想出一個問題：蝸牛為什么爬的這么慢？我把觀察的目標轉向了蝸牛，沒有被我察覺的媽媽就在背后。我把這個問題問了媽媽，媽媽說：“蝸牛腹面有長而扁平的足，借肌肉收縮而前進，前進時分泌粘液，以幫助行走降低摩擦力，干后閃閃發(fā)光，所以行動緩慢。”“原來是這樣。”我理解到，我又問：“媽媽，蝸牛是拿來干嘛用的？”媽媽說：“蝸牛的本領多得很！它可以拿來做藥材，給人治病。”我像十萬個為什么一樣，不斷地問：“那它背著個殼跟什么有關系呢？”媽媽像一本百科全書，什么問題都知道：“和房子有關，房子有堅硬的墻壁，和蝸牛的殼一樣，所以它和房子有著很大的關系。”通過今天的觀察讓我明白了一些不起眼的事物往往能給我?guī)�來很多啟發(fā)，“欲要看究竟，處處細留心。”讓我們要發(fā)現(xiàn)奧秘，就要在生活多多留心。

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