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    秋風(fēng)作文

    時(shí)間:2022-02-18 08:10:22 秋風(fēng) 我要投稿

    【推薦】秋風(fēng)作文七篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的秋風(fēng)作文7篇,希望能夠幫助到大家。

    【推薦】秋風(fēng)作文七篇

    秋風(fēng)作文 篇1

      是誰(shuí)最先帶來(lái)秋爺爺?shù)挠H切問(wèn)候?是誰(shuí)把莊稼輕輕召喚?又是誰(shuí)將大地?fù)Q上一套金黃色的“秋裝”?哦。原來(lái)是它,是溫柔清逸的秋風(fēng)。

      秋風(fēng),你是一個(gè)幼童,活潑、可愛(ài)。清晨,你像個(gè)孩子邁著柔和的腳步走進(jìn)千家萬(wàn)戶,喚醒熟睡的人們,你輕輕地湊近他們的耳際,悄悄地說(shuō):“該起來(lái)了,秋風(fēng)快來(lái)了!”當(dāng)人們睜開(kāi)惺忪的睡眼,朦朧之中,迎接他們的竟是如此斑斕鮮艷的秋色!秋風(fēng)是那樣的調(diào)皮,又是那樣的富有童趣。

      秋風(fēng),你是一個(gè)小女孩兒,天真、稚氣。瞧,你剛到樹(shù)林,翠綠的枝葉便發(fā)出“沙沙”的聲響,你喜盈盈地回答:“伙伴們,我給你們帶新衣裳來(lái)了。”樹(shù)林愉快地?fù)Q上你送給它們的禮物,霎時(shí)間,葉兒們都換上了金燦燦的“新裝”,一個(gè)個(gè)你看看我,我望望你,前推后擠,鬧成一團(tuán),幾個(gè)淘氣的干脆離開(kāi)樹(shù)媽媽,在大地阿姨的笑話中,慢悠悠地投入她的懷抱……在這溫馨之時(shí),你又掩起笑臉去完成新的使命。

      秋風(fēng),你是一位長(zhǎng)者,慈祥、溫和,你身上火紅的上衣,飄到山坡上,將成片的楓樹(shù)葉兒變成金紅色。遠(yuǎn)望,霜葉如醉,宛如一片紅梅,和霞光連成一體;瞧去,如熊熊火焰在燃燒,這紅那紅,給人一種說(shuō)不出的暖意。我隨著秋風(fēng)的足跡,跑到山坡上,陶醉于楓葉紛飛之中。面對(duì)秋風(fēng),我大聲呼喊,想掏出心中所有的激情……

      迷戀你啊!我的秋風(fēng)。

    秋風(fēng)作文 篇2

      哪個(gè)深秋的早晨,天還是灰蒙蒙的,風(fēng)也還只是輕柔的。我目送著她離開(kāi),沒(méi)有挽留。任霧水重重的打在我的肩上,直到她的身影在我的眼中暈開(kāi),分不清楚是淚水還是霧水。

      秋風(fēng)才吹起,楓葉才落下。我就迫不及待的穿上毛衣,我愛(ài)我身上的每一件毛衣,準(zhǔn)確的說(shuō),我愛(ài)著這些毛衣的制成者——我的奶奶。

      她,一個(gè)心靈手巧的女人,會(huì)織不同花樣且搭配上各種的顏色,各種各樣的毛衣就伴隨我從蹣跚學(xué)步到現(xiàn)在,我固執(zhí)的認(rèn)為會(huì)延續(xù)到未來(lái)。

      她,是我整個(gè)童年的載體,承載著我所有的記憶。我第一次在她的引導(dǎo)下走出的那一步,我第一次在她的手語(yǔ)中發(fā)出一個(gè)音,我第一天上學(xué)就得到老師表?yè)P(yáng)、她那驕傲的模樣。我不能不承認(rèn),她于我太過(guò)重要,所以我必須緊緊地跟著她,不能走丟。

      她最喜歡做的事情就是在我寫作業(yè)的時(shí)候,搬來(lái)一張凳子坐在我的身后,有時(shí)會(huì)抬頭細(xì)細(xì)的打量我,有時(shí)又低頭仔細(xì)的織毛衣,雖然很安靜,但是很讓我感到安心。更多的時(shí)候,她會(huì)打破這份安靜,對(duì)我說(shuō):

      我教你織毛衣吧,這樣我不在的時(shí)候你就不怕沒(méi)有適合的毛衣穿了。

      她總愛(ài)說(shuō)這句話,我不喜歡。但我還是學(xué),而且學(xué)得很快、很好,但,只限于在她身邊。一旦她不在我的旁邊,就怎么都織不好,要么脫針、要么不整齊。她說(shuō),我愛(ài)鬧,不聽(tīng)話,不讓她放心的離開(kāi)。她總愛(ài)說(shuō)這類話,我不喜歡。最后我索性不學(xué)了,她不高興,我覺(jué)得這樣她應(yīng)該就不會(huì)走了吧。她那么愛(ài)我,總不會(huì)舍得讓我沒(méi)有毛衣穿吧。

      她,也許不會(huì)知道,我真的真的很愛(ài)她呢,愛(ài)看她忙碌的`身影,為我做飯的、為我織毛衣的、為我整理衣服的、為我……太多太多。我會(huì)把這些都悄悄放在心底,不放過(guò)一絲一毫。

      親愛(ài)的奶奶,什么地方?jīng)]有毛衣賣啊,可我就是覺(jué)得你織的最暖。你說(shuō),我學(xué)會(huì)了你才會(huì)離開(kāi),但是我真的沒(méi)有學(xué)會(huì)啊,你怎么就舍得離開(kāi)了呢?即使那是個(gè)生你養(yǎng)你的地方,我也不喜歡。雖說(shuō),你說(shuō)過(guò)還會(huì)回來(lái),可總感覺(jué)會(huì)是很久以后的事情,我不喜歡。

      夜幕緩緩的落下,我坐在沙發(fā)上,好像又看到她坐在我的身后靜靜的織毛衣。鼻子一酸,直到現(xiàn)在才分清楚,真的是淚水,咸咸的,澀澀的。

      但,還好,風(fēng)景還在,毛衣還暖,我還愿意等她。

    秋風(fēng)作文 篇3

      颯颯颯,颯颯颯……秋風(fēng)姑娘奏起了歡快的樂(lè)曲,把一幅絢麗明艷的畫卷展現(xiàn)在人們的眼前。

      看,秋風(fēng)姑娘來(lái)到了公園,公園里丹桂飄香,楓樹(shù)紅得像火把一樣,雖然遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去滿樹(shù)的葉子還是綠色的,但仔細(xì)一看,綠葉中已夾雜著不少黃色的枯葉,風(fēng)一吹這些枯葉隨風(fēng)飄下,好像一只只彩蝶在天空中翩翩起舞。

      秋風(fēng)姑娘又來(lái)到了果園里,果園里柿子掛起了一個(gè)個(gè)紅紅的小燈籠,石榴笑得合不攏嘴,蘋果紅著臉笑盈盈地歡迎秋風(fēng)姑娘的到來(lái),橘子你擠我碰的,等著桔農(nóng)來(lái)采摘它們。果園里到處是一片豐收的景象。

      秋風(fēng)姑娘又來(lái)到了田野,田野里稻谷笑彎了腰,高粱漲紅了臉,農(nóng)民伯伯正忙著收割呢!

      秋風(fēng)颯颯地吹著,這是她在盡情地歌唱。她唱紅了楓葉,唱黃了稻谷,唱熟了掛滿枝頭的果實(shí),唱出了象征成熟,豐收的秋色。

      啊,秋風(fēng)姑娘,愿你奏出更明快的節(jié)奏,唱出更新奇的樂(lè)章!

      颯颯颯,颯颯颯……

    秋風(fēng)作文 篇4

      不由得覺(jué)得窗外刮起的風(fēng),已經(jīng)帶著一絲絲的涼意了,帶動(dòng)著面前印刷著繁瑣習(xí)題的紙張嘩嘩嘩的往前翻,流動(dòng)出一陣極為單調(diào)的樂(lè)符來(lái)。

      其實(shí)對(duì)于秋的到來(lái),尤其是初秋,我大都是沒(méi)什么多余的感覺(jué)的,只覺(jué)得氣溫依然高的駭人,我卻不得不畢恭畢敬的坐在座位上翻看著還散發(fā)出一股子淡淡印刷味的新書,浮躁的擦拭著源源不斷的汗,望向窗外的香樟?xí)r,葉子都安安分分的模樣,憤恨著怎么不刮一場(chǎng)大風(fēng)亦或是一陣酐暢淋漓的大雨,來(lái)澆熄翻涌著的熱浪。

      等我腳不經(jīng)意的踩上一片不知從何飄來(lái)的落葉時(shí),低頭看它已然不再綠的純粹的葉面,交雜著褐色,清晰的脈絡(luò)已經(jīng)變得有些不再清晰,像是生命已經(jīng)走過(guò)了一半,微微頹然的狀態(tài),已經(jīng)失卻了夏日時(shí)的無(wú)限激情,就這么隨著秋風(fēng)翩然落下。不知道秋日里落葉的飄零是風(fēng)的追求,還是樹(shù)的不挽留?

      恍惚間,原來(lái)秋風(fēng)已經(jīng)刮起,它不比冬日里的風(fēng)凜冽,也不像夏日里的風(fēng)慵懶,帶著點(diǎn)春風(fēng)恰到好處的和煦。于是我回頭去看操場(chǎng),并沒(méi)有滿地的金黃,渲染著大地,但是秋風(fēng),確實(shí)已經(jīng)刮起,刮起樹(shù)的愁思,刮走夏的酷熱,刮走單調(diào)的綠。

      于是乎我又悄然憶起剛來(lái)五中的那個(gè)秋天,教室窗戶對(duì)出去又一株大大的香樟,占據(jù)了整個(gè)視線,每每秋風(fēng)刮起,響起并不空靈清脆的嘩嘩聲,回回習(xí)慣性的偏過(guò)頭去看,總有副凋零的凄涼味道。

      又是一年秋風(fēng)起,迷茫間來(lái)得有些急促,再抬頭看時(shí),卻不是那株溢滿視線的大香樟,而是對(duì)面教學(xué)樓里學(xué)生埋頭苦干得一個(gè)個(gè)身影。看似五中的一切都不曾改變,但我確它從陌生到熟悉。

    秋風(fēng)作文 篇5

      秋風(fēng)起,枯葉紛飛,猶如精靈在空中翩翩起舞,最后飄落在寂靜的街頭,被過(guò)往的行人帶走。彈指間,一年的時(shí)光即將流逝,回憶中,印象最為深刻的依然是那乍起的秋風(fēng)。

      秋風(fēng)是那么的神奇,它似一把金鑰匙,為我們推開(kāi)了秋天的大門。它又似一位樸實(shí)的農(nóng)民,用辛勤的勞動(dòng),為我們帶來(lái)豐收的喜悅。

      秋風(fēng)吹過(guò)田野,金黃的稻子隨風(fēng)飄動(dòng),你若閉上雙眼,細(xì)細(xì)一聞,就能聞到那成熟的稻子散發(fā)出一股獨(dú)特的清香,再混合著泥土的味道,給人一種神清氣爽的感覺(jué)。

      秋風(fēng)移步到果園,信手給桔樹(shù)掛上了一個(gè)個(gè)青色的果實(shí)。它又不辭辛勞地在果樹(shù)間奔跑,于是,樹(shù)上的桔子一個(gè)個(gè)變得又大又黃,隨手摘下一個(gè),剝開(kāi)來(lái)嘗,那酸酸甜甜的味道叫人欲罷不能。摘果子的姑娘們一個(gè)個(gè)臉上都笑開(kāi)了花,她們盡情地享受著秋風(fēng)給帶來(lái)的喜悅。

      秋風(fēng)的到來(lái),為大地?fù)Q上了金色的新裝,為人們帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)。它在田野上奔跑,帶走一片清香,它在果園里玩耍,帶走一片歡笑。它覺(jué)得,自己待的夠久了,也該讓冬雪來(lái)看看這個(gè)快樂(lè)的人間,便悄悄地沐浴著夕陽(yáng),最后深情地望一眼它經(jīng)過(guò)的田野、大地,跟著一群南遷的大雁,去別的地方,給那里的人們捎去快樂(lè)。

      夕陽(yáng)西下,最后一縷金色的陽(yáng)光依然照射著大地,然而秋風(fēng)已悄悄離去。

    秋風(fēng)作文 篇6

      南國(guó)的秋天,沒(méi)有鮮紅的楓葉把天地染成一片血腥;也沒(méi)有刺骨的冰霜凝結(jié)綠色的生命,更沒(méi)有悲壯而傷感的漫天黃葉的飛舞。因?yàn)槟蠂?guó)為這里的孩子保存著那份蔥郁,夏天獨(dú)有的碧綠。

      只是美麗的夢(mèng)終究會(huì)揉碎在姍姍來(lái)遲的嚴(yán)冬中,看著那一地的落葉,才發(fā)現(xiàn)那是撿不起的日子。

      有一天我從睡夢(mèng)中醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自己已是高一的孩子。于是我感到彷徨:我還有那么多的事沒(méi)有做!我還沒(méi)有對(duì)教過(guò)我的老師說(shuō)聲謝謝;我還沒(méi)有給家里的花除草;我還沒(méi)有把買來(lái)的書看望;我還沒(méi)有看那一部心儀的電影;我還沒(méi)有……“請(qǐng),請(qǐng)讓我回到過(guò)去,把沒(méi)有完成的事做完。”我一次又一次的乞求,卻從來(lái)沒(méi)有得到回應(yīng)。

      失落……

      夢(mèng),一遍又一遍地在我的腦海中重復(fù)。一個(gè)孩子每天從我身上奪走一些東西,我氣喘須須地在后面追趕。“等——等——”我急促而微弱的聲音在空氣中回蕩,但他沒(méi)有給以任何理會(huì),消失得無(wú)影無(wú)蹤。

      無(wú)奈……

      “你快點(diǎn),我不會(huì)停下來(lái)等你的,你一定要自己追上我,”在我前面3米處的梅對(duì)我喊。

      不等?連你也會(huì)不等我嗎?我的心微微一顫,原來(lái)所有的一切都會(huì)棄我而去,可是——

      “你真慢!”正當(dāng)我在自己的思緒中沉淪、沉淪、沉淪的時(shí)候,梅走了過(guò)來(lái)。拉起我的手往教學(xué)樓跑。“跟上,不然要遲到了!”

      “現(xiàn)在還是秋天吧?”我心有余悸的問(wèn)。

      “嗯,風(fēng)挺干燥的。”

      原來(lái),我并沒(méi)有錯(cuò)過(guò),我輕輕的笑了一下,牽動(dòng)我的整個(gè)世界。

      這樣,我就能插上友誼的翅膀,追趕秋風(fēng)中的最后一片落葉。

    秋風(fēng)作文 篇7

      秋風(fēng)是溫柔的,

      她輕輕從我身邊走過(guò)。

      秋風(fēng)是快樂(lè)的,

      她和我玩捉迷藏。

      秋風(fēng)是甜甜的,

      我喝了一口,啊,真甜。

      秋風(fēng)像我的媽媽,

      我被同學(xué)職責(zé)后,是她過(guò)來(lái)安慰我。

      啊,秋風(fēng)是那么的多情,

      是那么的可愛(ài)。

      我多么想象她一樣,

      自由自在!

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