《秋風(fēng)》作文5篇【精華】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的《秋風(fēng)》作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
《秋風(fēng)》作文 篇1
如果你要問我小時候哪天最快樂，我回答不出，因為小時候每一天都想灌滿蜜罐和巧克力，填充著我的生活；如果你要問我現(xiàn)在哪天最難過，我還是回答不出，因為現(xiàn)在每天都像生活在地獄品嘗著苦咖啡，度日如年。但是慢慢地，又有了一絲甜蜜的味道。
——題記
時光飛逝，歲月如梭，想起四年前的時候，我還幼稚地扎著兩條牛角辮，嘴里含著糖果，瘋狂地奔跑似乎永遠(yuǎn)也停不下來，好像很快樂，可當(dāng)那踩著 “噔噔噔”響的高跟，穿著一襲白裙，燙的像方便面一樣頭發(fā)的李老師走進(jìn)我們班時，一個大新聞降臨了：班主任換了！大家都猜測著這位新老師的性格怎樣，只有我知道：一天，我正坐公交車去學(xué)鋼琴，看到一個滿手提著東西的女人上了車，我很很熱心地想把拉過來坐在我的位子上，可她卻一手推開了，把我按倒在座位上，給我“一面之緣”的'印象是蠻橫、獨斷、專行的女強人。
接下來對她的自我介紹以及其它事情我一點都沒有聽進(jìn)去，因為我對她實在驚呆了，那個蠻橫、獨斷、專行的女強人去哪了，面前的是一個冰清玉潔、可愛、溫柔的老師。在這以后，她似乎還記得公交車上的事情，對我獨特關(guān)照，并且她的課很獨特，從不會諷刺某些學(xué)生，會讓一些有趣、動聽的故事、笑話、游戲插入課堂，使課堂更為有趣。
一天放學(xué)后，她找到我，在一片布滿蒲公英的田野上，秋風(fēng)涼涼的吹著我的臉龐，她說：“你是一個善良的女孩，我針對你了解了一些資料，語文和數(shù)學(xué)有一點弱，每天中午你來辦公室做一些訓(xùn)練，來提高這些成績，還有……”
這是一個很獨特的晚上，星星似乎特別亮，天空似乎更加藍(lán)，我和李老師漫步在羊腸小道上，秋風(fēng)幫蒲公英安了家。
《秋風(fēng)》作文 篇2
一部漫長的電影中的刪剪，要的或許是最經(jīng)典的部分，要的或許只是導(dǎo)演喜歡的部分。只因為不是整體，不是全部，縮短了的時間，剪切了的畫面，它不像斷章，可它卻勝似斷章。人生中曾經(jīng)絢爛的那一刻，記下了，揮不去，抹不掉，成為了記憶的.部分。或許會是那不堪回首的記憶，和疼痛的深刻。不懂的是為何總是需要片段。不是不夠優(yōu)秀，只是對手太多。需要些曲意，對自己每天說一次：“我是最優(yōu)秀的”。安慰也許會使自己更加有信心，不必太在乎結(jié)果會是什么，幾句雜亂的文字誰說不能成章，只是還代審核。
或許注定無法通過，或許是雜亂得需要多花些時間去理解。那大可不必在意，需要的知是努力。既然喜歡，即使是待定，那又怎樣。不懂的是“待定”，這些文字。
文字？這個季節(jié)，梧桐樹葉飄零，在我生命里構(gòu)成一段不可修改的文字。那些定格的畫面，只因不再是待定而深刻。不懂的是這也只是片段，也許在未來的某一天我就忘了這個季節(jié)，可又怕在下一個季節(jié)再來時還會想起。想寫下日記，可又怕染了梧桐樹葉。對于這個季節(jié)，還是留給秋風(fēng)吧！
《秋風(fēng)》作文 篇3
秋雨從昨晚一直下個不停，都中午了還在外面不知疲倦地漂著。
今天要出遠(yuǎn)門，心情一直被這連綿的雨淅瀝著，似乎也濕濕的有些不爽。早上九點多提著行李箱下樓時在電梯門廳看到外面郁郁的天空、濕漉漉的地面和在風(fēng)雨中經(jīng)受著風(fēng)吹雨打的花花草草以及枝頭的葉。
在這節(jié)日里特別是明天就是中秋節(jié)了，想著這一出門我也將如那枝頭的葉沐風(fēng)浴雨，漂泊于秋風(fēng)秋雨里心中難免有點惴惴不安，也有些秋日的悲愴。
秋風(fēng)秋雨本無意，暑消寒至天漸涼。走過四季，走過風(fēng)雨，多少個春秋己過，唯有近年總是對季節(jié)的變化有種莫名的敏感。熱了、冷了，悶了、燥了，每每經(jīng)歷都會有種或淡或濃的不安。
出門上車，一路上風(fēng)雨熱情地?fù)肀е嚿恚甑伟衍嚧奥：饷娴慕志耙沧兊秒鼥V，有一些霧里看花的感覺。人在車?yán)铮脑谲囃猓L(fēng)雨交加的濃情讓人感受到秋天的凝重，秋的豐碩秋的濃郁此刻都在秋雨中褪色，只能感知秋的風(fēng)雨兼程，心底慢慢涌動絲絲涼意，秋到濃時風(fēng)雨寒。
秋淅淅瀝瀝的雨，淋濕了秋的大地，似乎也淋濕了心情，也許昨夜睡眠不好，在這秋雨和著秋風(fēng)的.氛圍·里感覺一直在懵懵懂懂的風(fēng)雨里前行，沒有了往日對遠(yuǎn)方，對詩意的向往。同是秋風(fēng)秋雨里，前些日子的情調(diào)全無，上周三為范君的朋友圈里風(fēng)雨中等待而即興發(fā)揮的興致被秋風(fēng)拂去，被秋雨湮滅……
車到港，風(fēng)未停，雨不住。風(fēng)雨中四周除了近旁，別處都在淡淡的茫然里。
一個人，默默地獨處略微清靜的一隅，瀏覽群里的留言，朋友圈的節(jié)日風(fēng)情把等待的時光消磨。
或許，一會兒躍上風(fēng)雨中的天空，藍(lán)天、陽光、白云又會讓眼前一亮，秋日萬里晴空的盛況會使人一掃秋風(fēng)秋雨里的陰霾，遠(yuǎn)方的秋日將會對我私語……
《秋風(fēng)》作文 篇4
望著眼前的破落庭院，盡管已覆蓋了一層厚厚的灰塵，仍掩不住曾經(jīng)的輝煌。
秋風(fēng)蕭瑟，從灰塵厚積的屋檐下取出那串銹跡斑駁的鑰匙，手中的冰涼直達(dá)心底，取出紙巾想要拭去些許污漬。
一遍又一遍的擦拭，但銹跡哪有那么容易被拭去？“唉，罷了。”我呢喃著，將鑰匙插入鎖眼，努力地轉(zhuǎn)動。“咔”的一聲，我聽到這清脆之聲略微有些顫抖，不斷安慰自己。
“吱呀”一聲，那破舊的木門開了，我躡手躡腳地走了進(jìn)去，就像小時候在外面闖了禍一樣，“我回來了！”無意識地道出了這句話，沒有回音，我知道的，只是心中仍存有些許希翼吧。
用手輕輕撥開蜘蛛網(wǎng)，穿過小院，一切如常而斯人已逝。正屋里老式的藤椅一經(jīng)觸碰，便發(fā)出“吱呀”的`聲響，我站在那里不敢動，因為心中盛滿水，害怕漾出了一地的淋漓，那里藏了太多太多的回憶……
那年秋風(fēng)乍起，整個小院溢著桂花的芬芳，童真的笑臉，蒼老的容顏，還有那棵老桂樹。溫馨的屋里，外婆在講故事，她年輕時候的事兒，我總是似懂非懂地倚在她膝邊，伴著花香與故事，進(jìn)入甜蜜夢鄉(xiāng)。
又一年秋來臨，小院里滿是隱匿在屋里的抑郁，連那秋涼也未曾化開，只不過吹落了遍地的花瓣，花既是苦澀的，失了往日的甜香，夾雜了幾分凄涼。
我清楚地記得，那年的秋天格外涼，外婆在我的攙扶下，強打著精神坐在藤椅上，沐浴著不多的陽光，她大口大口地喘著氣，勉強吃了些東西，隱約中聽到有人說她熬不過這個秋天。
果然，她在桂花還未凋零就走了，在那個雨打花落的晚上，她終選擇了不再吃那苦澀至極的藥。
“嘎吱”一聲驚了我的夢，原來是秋風(fēng)帶住了門。收回思緒折回院中，將院中的灰塵打掃一番，用井水洗了洗手，便直接倚在樹下，樹隙透過的光將手上一顆未落的水滴映得熠熠發(fā)亮，但終未抵過落下的命運。
樹下沉醉其中，仿佛世界都安靜下來，剩下我與老桂樹相依，花瓣應(yīng)風(fēng)而落，灑在衣擺，伴我去夢中見我想見的人兒。
又是一年秋風(fēng)起，久別重逢的舊時光是否別來無恙，流轉(zhuǎn)的時光，細(xì)數(shù)情意綿長，曾經(jīng)的思念還未曾來得及遺忘，便匿于樹下的夢中……
《秋風(fēng)》作文 篇5
秋深了，葉子凋零了，風(fēng)起了。
風(fēng)起了。風(fēng)從遙遠(yuǎn)的天際邊席卷而來，所向披靡，征服了沿途多少個地帶。風(fēng)華正茂，野心勃勃，引領(lǐng)著俘虜?shù)那к娙f馬，一直向前。然而野心漸漸被驕傲填滿成猖狂。一路雄赳赳，氣昂昂，跨過作者家溪旁，卷走了屋上那可憐的幾重茅草。于是呢，天空飄蕩著幾根茅草，作者拄著拐杖蹣跚地追著。
茅草條條，掛在高高的樹梢上，躺在流動的河水中。也有些許落在不遠(yuǎn)處的地方，可不知從何處游來幾個頑童，抱著茅草看著作者，嘻嘻鬧鬧隱去竹林。作者年老口燥，只得歸來拄著拐杖，獨自嘆息。
風(fēng)，來的空空，大動干戈。去得喜洋洋者——風(fēng)。留下蕭條者——枯藤、老樹、昏鴉，殘橋、流水、作者家，小道、西風(fēng)、沒有瘦馬，夕陽西下，作者仗著雙腿走天下。
大雨滂沱終變成了細(xì)雨絲絲，一切“絢麗”也終褪色到“平淡”。雨濕了屋內(nèi)——家徒四壁的屋內(nèi)。那破舊的'床上，薄而重的被子像一座冰山一樣壓向那可憐的孩子。只見他緊蹙眉頭，蜷縮一團(tuán)……
作者凝視著周圍的一切，這凄涼讓他想起了戰(zhàn)亂下生林涂炭的百姓，他們也像他這樣吧！像他這樣……
何時才能停止戰(zhàn)亂，何時才能有高大寬敞的房子大庇天下寒士。作者不經(jīng)仰天長嘯：
嗚呼！何時眼前突兀現(xiàn)此屋，吾廬獨破受凍死亦足！
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