描寫秋天楓樹的作文3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的描寫秋天楓樹的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫秋天楓樹的作文1
有人喜歡陽光明媚的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡大雪紛飛的冬天，而我對涼爽絢麗的秋天情有獨鐘。
周日，我正在家專心致志地寫作業。窗外，刮起了一陣微風，一只紅彤彤的"蝴蝶"輕盈地飛到了我的寫字桌上。我輕輕撿起這片紅中帶黃的落葉，竟是一片楓葉。我放下筆，倚靠在窗前，靜靜地欣賞著眼前爸爸曾種下的這棵紅楓來。微風乍起，葉片輕舞，像孩童嬉戲，似精靈舞蹈……慢慢地，我陶醉了。
不知什么時候，又一楓葉飄了進來，仔細一看，這楓葉不就是一只張開的小手掌嗎，再看滿樹的楓葉，真的好像許多手掌在風中向我招手，這景象有趣極了，我也不由自主地向它們招起手來。
"停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。"看著一團團火紅的楓葉，疑問也隨之而來：為什么楓樹的葉子一到秋天就變成紅色，而其它樹葉卻變黃了？求知欲和好奇心驅使我讓揭開這一神秘面紗，我找來了《十萬個為什么》。原來是因為春夏兩季，樹葉中的葉綠素較多，所以呈現綠色。一到秋天，葉片中的葉綠素被破壞，大多數葉子的葉黃素顯示出來，所以葉子呈黃色。而楓葉是花青素顯示出來，所以葉片變成了紅色。
解開了疑惑，回到了窗前，我想我愛上了秋天，愛上了秋天的楓葉。
教師點評：本文突出的特點是觀察細致，并在此基礎上展開了合理的想象。一方面善于運用比喻、擬人等修辭手法來描繪楓葉，同時還從課外書中科學地解釋了楓葉入秋變紅的原因。
描寫秋天楓樹的作文2
在已是秋天，再過不久，到了深秋，那一片片紅楓葉又將紛紛揚揚地飄落下來。正是這在常人眼里沒什么特別的楓葉，又勾起了我那段難忘的往事……
我還清楚得記得，在上幼兒園的時候就認識了莎莎，當時我們是一對好朋友。到了一年級我們也很幸運，不光在同一所小學，而且還被分在同一個班級。按理說，我應該更加珍惜這一份友誼，可我卻不懂得珍惜。我和莎莎的感情開始慢慢不合，到最后就成了她來罵我一句，我就去告訴老師，老師在說她幾句，如此反復。接下來，到了一年級結束時，她就轉到一號路小學。
一開始，我覺得這樣會很好，可不久，我就覺得我錯了，我不能沒有莎莎這個朋友，我后悔極了。
兩年之后的秋天，我又見到了她，我們兩又像是什么也沒發生一樣，交談起來。分別前，莎莎撿起了一張紅楓葉，并叫我去找一片一樣的葉子，證明我們之間的友誼不曾斷過。于是，一到秋天，我就會拿著那片紅楓葉到一排楓樹下去找。我常常會先用腳把重疊在一起的葉子分開，目光不離那些葉子，一片片搜尋著，時而找到一片比較相似的，馬上拿起來，進行對比。有時，抬頭往上看時，我也不會放過一兩片樹葉，總要把它細細的看一遍。我站在楓樹下，楓樹那火一般的熱情我沒感覺到，感覺到的只是那深厚的友誼!
如今，又到了秋季，我相信只要我和莎莎之間的友誼不斷，那一片相同的紅楓葉就在那一棵不遠的樹上掛著，等我去摘下。因為等楓葉紅了的時候，我和莎莎又將相遇。
描寫秋天楓樹的作文3
夏天靜悄悄地走了，秋天踏著輕盈的舞步來了。秋天來了，楓葉肯定也會如期紅色浸染。于是，我們一家人決定去楓葉林。
一進林內，一種清香撲鼻而來。沒錯，是楓葉的味道，是成千上萬個楓葉一起散發出的`味道。
再往里走，只見楓葉越來越紅，頗像是春節家家戶戶的紅燈籠。不，何止是紅燈籠?簡直比鮮血還紅!看那火紅的楓葉，更像一枚枚珍貴的郵票，郵來了秋天的歡樂，也帶來了豐收的喜悅。
緊接著，一陣風吹來，葉子“嘩啦啦”地響著，像一群音樂家，在開音樂會，那聲音真好聽!又像一個個害羞的少女，紅著臉，跳著歡快的舞。
正當我陶醉時，我不由地想起那句詩：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”啊!詩人一定是被這迷人的楓葉林所吸引，所以才吟誦出這么傳神的詩句。
如果這時能喝上一杯楓葉茶，那是最愜意不過的事情了。媽媽看出了我的心思，帶著我來到楓葉林里的茶館，要了一包楓葉，放進茶壺，用開水一泡，一股香味令我頓時放松。我迫不及待地品了一杯，哇!一股暖流涌遍我的全身。一品，我不得不發出贊嘆;再一品，我情不自禁地哼出歡樂的歌來。
楓葉是平凡的，但也十分高尚，它犧牲了自己，香甜了人們，令我回味無窮，久久不能忘記。
哦，秋天的楓葉林!美麗的楓葉林!
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