尋找秋天小學(xué)生作文
秋天是所有人的最愛(ài)!今天小編就來(lái)分享尋找秋天小學(xué)生作文，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
尋找秋天小學(xué)生作文(一)
今天，真是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子。我和爸爸媽媽一起去四海公園尋找秋天。
在路上，我看見了一輛水果車，上面擺著各種各樣的水果，有紫瑩瑩的葡萄、紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨子……看到這么多的新鮮水果，真叫人饞得口水直流。
到了四海公園，我發(fā)現(xiàn)草地不再像以前那么的綠，那么的茂盛了。天氣也涼爽了許多，有些大樹穿上了黃色的外套，秋風(fēng)一吹，就發(fā)出了“沙沙……”的聲音，就像樹葉在對(duì)樹媽媽說(shuō)：“媽媽，我們要去旅行了!明年的春天我們一定回來(lái)看您的!”接著葉子們紛紛地飄落下來(lái)，就像一只只金黃色的蝴蝶在翩翩起舞。還有些大樹穿上了紅色的背心，就像一面面鮮紅的國(guó)旗在高高飄揚(yáng)……
秋天已經(jīng)來(lái)了，我們看到了秋天，也感受到了秋天。
尋找秋天小學(xué)生作文(二)
送走了炎熱的夏娃娃，迎來(lái)了涼爽可愛(ài)的秋姑娘。一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的下午，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下去果園尋找秋天。
走進(jìn)果園，我們看見蘋果樹上掛滿了紅紅的、如小娃娃臉蛋的蘋果，我迫不及待地摘了一個(gè)又一個(gè)蘋果放進(jìn)籃子。再看!梨像小葫蘆一樣掛滿了枝頭，一串串葡萄像一顆顆姿色的珍珠，在陽(yáng)光下熠熠生輝!
一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹葉紛紛落下，地上一片金黃色，就像給大地鋪上了一層厚厚的地毯。同學(xué)們有的撿樹葉，有的把樹葉夾進(jìn)書里做書簽，還有的在觀察落葉……
菊花仙子的顏色可多了!有紅的、杏黃的、葡萄紫的……輕輕一聞，那菊花的香味，可比那一朵朵玫瑰、金銀花還誘人哪!
啊!我知道了，秋天藏在紅紅的蘋果里、藏在小葫蘆似的梨里、藏在金黃的落葉里、還藏在迷人的菊花仙子里……
尋找秋天小學(xué)生作文(三)
一天早上，我和媽媽帶著相機(jī)去尋找秋天。我們來(lái)到了仙湖植物園，沿著大路往前走，我們看到了兩排高大的梧桐樹，他們有的葉子已經(jīng)發(fā)黃了，隨著秋風(fēng)像蝴蝶一樣飛落下來(lái)。媽媽說(shuō)太美了，拿起相機(jī)就拍了一張。我還看到了荷葉枯萎了。還有的植物既不落葉、也不枯萎，比如松樹還保持著原來(lái)的樣子。我們還看見了有的樹結(jié)滿了果子，原來(lái)秋天是豐收的季節(jié)。
我們還觀察了一些小動(dòng)物，我們看到了螞蟻正在運(yùn)糧食，他們應(yīng)該是在為冬天準(zhǔn)備食物吧。我們還看見了小狗身上長(zhǎng)出了一層厚厚的皮毛，它們應(yīng)該是為冬天的寒冷作準(zhǔn)備吧。我們?cè)僖猜牪坏角嗤艿慕新暳�，它們是在為冬眠做�?zhǔn)備吧。我們抬頭向上看，一群鳥兒在天上飛翔，它們是想留在這里過(guò)冬吧。原來(lái)秋天也是這么生機(jī)勃勃。
晚上回到家，還有美味的螃蟹等著我們，秋天真是太好了。
我真愛(ài)秋天!
尋找秋天小學(xué)生作文(四)
今天，我和媽媽一起去找秋天。
我們先來(lái)到馬鞍山公園。公園里的樹葉五彩繽紛，它們的形狀有：尖尖的針形，長(zhǎng)長(zhǎng)的帶形，整齊的橢圓形……真是千奇百怪!它們的顏色有：橘黃色的、金黃的、紅色的、棕褐色的……真是太美了!它的葉脈也是不同的：有的像河流，有的像魚骨頭、魚刺……它們的葉柄有長(zhǎng)、有短、有粗、有細(xì)。它們像聽話的蝴蝶，每到秋天，它們都會(huì)紛紛有序的飛下來(lái)。秋天在哪里?它在樹葉里。
我們又來(lái)到了田野里，田野像金色的海洋，仔細(xì)聞一聞，你會(huì)聞到淡淡的幽香。
田野里有像高舉著火把的高粱，還有金黃的玉米…。.秋天在哪里，它就在田野里。
我們?cè)賮?lái)到果園里，果園里有香甜的蘋果，酸甜的橘子都成熟了，都爭(zhēng)著要人們來(lái)摘呢!秋天在哪里?秋天在果園。
最后我們回到了家，突然，我們聞見了花香的味道，原來(lái)附近的桂花都開了。秋天在哪里?它在鮮花里。
秋天在哪里?它在我們的身旁，在我們的眼前。
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