秋天作文(精華)
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的秋天作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
秋天作文 篇1
秋天不像春天那么生機勃勃，春意盎然；不像夏天那么夏日炎炎，綠樹成蔭；不像冬天那么白雪皚皚，潔白如玉。但我還是最喜歡那秋高氣爽，碩果累累的秋天。
我們隨著魔術師秋姑娘的腳步來到了果園，只見那一個個蘋果，像是掛著的一個個小燈籠，點綴在樹上，給蘋果樹增添了一番情趣；橙子也一個個你擠我碰，爭著人們去摘……果園里所有的水果都綻開的`笑臉，像是對我們說：“快來嘗嘗我們吧！”使人一見就生愛慕之心。
我們隨著魔術師秋姑娘的腳步來到了田野，一望無際的金黃的稻田就像金色的海洋。幾頭小羊、小牛正在悠閑地吃著青草，藍藍的天空不時傳來幾聲鳥叫。一切都是那么美好。
我們隨著魔術師秋姑娘的腳步來到了花園，花園里有各種各樣的花，有菊花、紫羅蘭、太陽花和一些不知名的花，看得我眼花繚亂，情不自禁地贊嘆到：“啊！真美的景色啊！”其中菊花是最耀眼的，它有黃色、粉色、白色……爭奇斗艷得開放，像是和我們打招呼呢。它們那濃郁的香氣，讓人陶醉其中。
我愛秋天！愛它的秋高氣爽，愛它的碩果累累，愛它的無私奉獻！
秋天作文 篇2
今年重陽節后的周末，我和媽媽去蘇州太平山秋游。
站在太平山腳下仰望天空，秋空純凈得沒有一絲雜云。藍天上，一行大雁優雅地向南方飛去。
拾級登高，山路兩側，一叢叢菊花盛開，美不勝收。幾位老人在菊花前流連忘返，在吟誦著古人的詩句，“采菊東籬下，悠然見南山”，“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”。
山頂一片紅色，像一團火，又像一頂巨大的紅傘。走近一些，看清了，是一棵棵排列密集的楓樹林，一棵比一棵粗壯，一棵比一棵美。兒童們在楓林中追逐玩耍，我與媽媽仔細地觀賞楓葉，楓葉有的像雞爪，有的像手，有的'大，有的小，有火紅色、淡紅色、黃色……媽媽說，秋霜之后，楓葉的色彩會更美。我想，那不就是唐代詩人杜牧所贊美的“霜葉紅于二月花”嗎？
一陣涼風吹過，楓樹葉子蕩秋千似的飄了起來，還唱著歡樂的歌呢！不一會兒，細雨來了，一片片楓葉像浸過油一樣，色彩更鮮艷、更濃重，格外美麗。雖然媽媽生怕我們淋雨著涼，但我們都不想離開，都舍不得這兒的美景。
啊！秋游太平山，如在畫中行。
秋天作文 篇3
風，起了，并變得愈加寒冷、清澀；葉，黃了，搖搖晃晃地掛在枝頭；夜，早了，放學后的操場玩耍變成了抬頭望月。蟬聲，在不知不覺中消失了，取而代之的是砂粒敲打窗戶的聲音；短袖，被整理起來了，取而代之的是襯衣和外套；睡意，卻因為勞累變得愈發強烈，所謂的春困秋乏就是這樣吧。
有的人不喜歡秋天，因為它總會使人變得落寞傷感。因為大地生機勃勃地離去，而回憶起深重的記憶。也許許多人都會這樣，望著窗外紛飛的落葉，一種思鄉或憂愁的感覺涌上心頭。但如果每天都是如此的重復，秋，對于他們毫無意義，猶如一杯苦水，慢慢進入他們的身體，使他們感到勞累、疲勞、乏味。
每個人都是獨特的，對于秋的思考當然也有別的看法。對于農種的人們，他們當然是期盼著秋的到來。秋，對于他們，是豐收，是收獲，是幸福。自己的汗水終于得以回報。回想起初中有一個同學因回答問題而引起哄堂大笑，問題是：“秋代表什么？”而他的回答是“豐收”，被同學們的笑圍在中間的我絲毫笑不出來，這好笑嗎？秋天意味著收獲不對嗎？也許這種感覺沒有經歷真的'難以體會，也許在他們的心中秋只意味著傷感。
秋天固有傷感的一面，可我心中的秋意味著開始和希望。9月，我們從新的起點上出發了，這時的我們只應低頭向前奮斗，而不應過多關注兩邊秋天的蕭瑟。回憶往事無法使你逾越自己，只會讓你自己回退。許多人認為春天是開始，而我認為春天只不過是秋天的一種表現形式罷了。當樹葉從枝頭落下的一剎那，就已經有了一個小芽為自己能度過寒冷的嚴冬開始儲存能量，為了迎接春天的到來，更是用盡了全力。因為自己以前的積累已經在夏季得到了完美的展示，并在秋天華麗落幕。春天的展露頭腳正是因為有了秋天的堅持不懈；夏天的枝繁葉茂，更是因為秋天的奮力拼搏。
我愿做一粒種子，在秋天吮吸大地的精華，為春天的破土而出打下基礎，在夏季開出最美麗的花朵；我愿做一只螞蟻，在秋天積累食物，度過嚴寒，在春夏釋放自己的活力與激情；我愿做好自己，在秋天，從現在用盡全力不顧窗外的落寞，為春天的沖刺做好準備！
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