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習作《童年趣事》的點評
童年趣事習作：
我的童年趣事大都發生在爺爺家和姥姥家，比起城市里的灰色生活，還是農村對我更有吸引力，因此每次放長假，我都要回趟姥姥家。
前些日子剛回了趟姥姥家，正趕上比我大一歲卻因為留級才上六年級的哥哥，和剛從縣城回來的惟一的弟弟，我很高興。姥爺說要推著獨輪車帶我們去舅舅家摘柿子，可狗熊（弟弟，5歲，王鐸雄，都叫他狗熊）非要坐在車上讓姥爺推著，我和哥哥不讓，他就哭，姥爺便答應了。一路上，我哄他，哥哥吼他，他死活不下來，姥爺也很有袒護的意思，我們真沒辦法。可不一會兒，哥哥突然說：“爺，俺推會兒。”于是他們倆就換班了，可哥哥一年級上冊去，卻故意把車推得晃來晃去，把狗熊給嚇哭了，喊道：“俺下來，俺下來……”。我掩嘴偷笑，心想：叫你不下來，到頭還不是自己要下來。
石榴是我最愛吃的水果，姥姥家院子里種著幾棵大石榴樹，每次我回來都要吃個夠，我吃石榴有個特點：喜歡爬到房上去吃，坐在房檐上，邊吃邊賞景，怡然自得。那天我正坐在房上吃剛切開的石榴，哥哥上來了，遞給我半個小石榴，那籽，紅得像寶石，精致得讓人舍不得吃，我先放到了一邊，繼續吃還沒吃完的石榴，哥哥可不等，馬上從他那半個里摳了幾個籽出來，放嘴里一嘗，“哎呀！”，他驚叫一聲，“怎么了？”我奇怪地看著他呲牙咧嘴的模樣，“呸！酸死俺了！”他氣得把那半個石榴扔到房后的溝里了，我忙遞給他我那半個，“我不要了，我不要了，這個你也扔了吧。”就在他的手快要接住時，我腦中靈光一閃；何不把它給了狗熊？我猛地一收手，他抓了個空，不解地看著我，我卻哈哈大笑，眼前好像出現了狗熊酸倒牙的樣子。我朝院里正在踢貓的狗熊喊：“狗熊，吃石榴唄？”他顛顛地跑過來，我一扔，他還真接住了――砸地上又彈起來接住的。上面沾満了土，我當時怕他不吃了，可誰知他還挺饞，撿起來就洗去了，洗了半天，我快等不及了，他才洗完，還美美地給我媽、小姨看了一眼，我媽說：“呵！這么紅的籽兒，準保甜！”他更加迫不及待，抓了一大把籽往嘴里塞，他吃完的表情我和哥哥都沒看見，因為我倆兒已經笑得前仰后合，我笑得喘不過氣兒來，差點栽下去。只聽見狗熊嚎了幾聲，把石榴狠狠地扔到豬圈里了。
點評：
呵呵，發60篇也沒關系，雖然我時間緊了點，但總是會盡量上來點評的，只是會耽誤你一點時間，很抱歉。
我就先說看了的這一篇，后面的待我看過了再說。
說老實話，單就此文看，孩子語言上很有天賦，語感極好，并且寫得很形象，應該是十分扎實的語言表達基礎了。我甚至會提議孩子可以多寫一些東西，在寫作的道路上或許可以走得很遠。
很明顯孩子的寫作是自然的，沒有任何刻意的設計，也沒有看到運用一點寫作技巧，就此文而言，建議可以看一點文學寫作技巧和立意的書籍，（以孩子這種表達基本功，根本不用去看什么作文書。）稍微用一點文學手法，此文便會成為一篇很動人的散文。
比如，開頭一段寫得很沒有意思，既無思想感情上的特別意義，也無語言上的特別精彩，不痛不癢的。不妨思考一下《童年趣事》這個題目，在“趣”字上做點思考，趣，絕不僅僅是好玩啊，還是童年星空中最耀眼的那些星星，是讓童年豐富、充實的那些記憶，是童年最重要的意義所在啊。
此文中的狗熊，真是一個特別可愛的人物形象，如果可以進一步挖掘一下，“我”的童年與狗熊的童年進行穿插映襯，而不是一味寫怎么逗他玩，這樣的可愛，就會由他到“我”，直接找出來童年的秘密了。能夠寫出童年的快樂秘密，文章的份量頓時會沉一些。
寫文章，結尾爭取寫得像個結尾，不管怎么寫，都不能沒頭沒腦地就不寫了，那樣文章不完整咧。
今天就說這幾句，明天還得起早，現在喊著吃飯了，下次再上來說。
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