關于趣事作文3篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的趣事作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
趣事作文 篇1
星期二晚上，我和爸爸去游泳。
到了游泳館，服務員先給我們了兩個手環，然后把我們帶到男賓換衣區。我和爸爸分別用手環打開自己的柜子，把隨身物品放到柜子里，再穿上泳褲、戴上泳帽，就準備好了。
由于這家游泳館可以洗浴也可以游泳，我們先去到熱水池里泡了一會兒熱水，就去游泳池游泳了。
我們先到了水深0.9米的泳區游泳。爸爸幫助我先練習憋氣。第一次試了試，憋了1秒。我覺的還可以，就又適量一次。這次讓我大吃一驚，憋了10秒。爸爸說：太棒了！我們再去1米深的游泳池吧好！
水深了，我心里有點害怕。憋氣憋了1秒就浮起來了。爸爸說：今天表現的特別好，不再害怕水了。
今天，我覺得自己很棒。在爸爸的鼓勵下，終于敢和水親密的接觸了。
趣事作文 篇2
放學回家，我就開始做作業，但是這討厭的家伙也準時來“拜訪”我，它就是可惡的蚊子。
我剛想拿起鉛筆寫作業時，“嗡嗡嗡”蚊子就開始了它的“交響曲”，一直在我耳邊轉來轉去，我不耐煩了，放下手中的筆，四處尋找電蚊拍，我在沙發上找找，又在桌子上找找，終于在房間里找到了。我又拿出必殺技——殺蟲劑。
我先捂住鼻子，在四周噴上殺蟲劑，然后我拿出電蚊拍，把一直有一只的蚊子給消滅了。我想現在應該沒有蚊子來干擾我了吧!就拿起筆準備寫作業了，就在這時，蚊子又一次向我發起了進攻。
這次我用手來拍，“啪”我一拍沒拍著，看到它在我手邊飛過，我又一拍，一只蚊子被我給消滅了，我的手上頓時沾到了一小灘的血。我不禁得意起來“啪啪啪”的幾聲就把它們消滅了。還有幾只蚊子躲在天花板上，好像被嚇破膽了，我兩手叉腰，大聲叫道：“你們有膽的就下來呀，躲在上面算什么呀!”這時，我突然發覺手臂上癢癢的，一看有一只蚊子正在咬我，我一巴掌就把它扇死了，我的手臂上起了一個大包兒，唉，算了，我要做作業了。
我拿出報紙把它們扇了出去，門一關，這下我終于可以安心地寫作業了。
趣事作文 篇3
轉眼又迎來了一個“六一”。學校里最能體會到六一節的與眾不同。從小到大，每次學校為了慶祝“六一”搞活動。全班大大小小的孩子基本都不能捺下，幾乎都參加。小時侯是最盼過六一，現在成為老師，最煩過“六一”。當班主任就要組織節目，象我這種美術專業的老師，攝影、布置舞臺又是不可少的工作了。看著孩子們為多一天不上課而興高采烈，暗暗希望以后所有的“六一”都是周末，呵呵，小孩子們肯定會把我當作壞巫婆。
回憶起自己的“六一”都是很開心的。雖然我五音不全，專門游走在音樂邊緣。但學校“六一”的每次集體活動都沒丟下我，不是一起合唱就是一起跳舞，每次表演前老師都要抽課余時間練習，偶爾也會淘汰幾個人，但我總能幸免。可能是看我老爸的面子吧，由于我們是子弟學校，每次演出都要借單位的舞臺，每次都要我老爸安排設計。就靠沾著老爸的光，我每次都能人模狗樣的站在舞臺上亮相。
記得一次合唱，全班都參加了，每天放學都要練習到較晚，但練完都有一個大餅吃。那天是周六下午（以前周六都要上課的`），音樂老師反復給我們排練還不滿意，因為是按隊型站在臺階上練習，慢慢同學們都站不住了，我張嘴擺造型，嘴巴也張的累了，越練越差，老師沖我們發脾氣，說我們不認真，沒練好不能回家。這時我好希望有一位仙女把我們變成天籟般的嗓音，早點結束這折磨。仙女沒來，盼來了我們的班主任（即我婆婆）。她把帶來的大餅給我們，讓我們先休息一下，大家都狼吞虎咽，感覺這是吃過最好最香的點心。休息一下再唱時，我也不顧是不是嚇人，放聲高歌，全班個個精神抖擻，反而讓音樂老師滿意了。
記得一次集體舞蹈，先排兩隊從舞臺兩面出場，我被安排在最先出場的一隊的第2個（看來我舞蹈比唱歌稍微好點是從小就能印證的）。結果我們跟著音樂才走出半只隊伍，音樂就不響了，我們鼓著笑臉擺著造型等著音樂再次響起。這時我前面的女孩子悄悄的說：“你看你爸爸坐在前排”。我眼睛往下一看，果然我爸爸在前排坐著，一邊看著我一邊和別人聊天，我忙想：“可要好好表現給爸爸看看”。音樂再次響起時，我認真地和他們跑上舞臺中央，只聽見下面嘻嘻的笑聲。我后面那個女孩子著急地提醒我：“你把動作做成同邊了”。我一看，果然，我咋左手左腳一起動呢，忙乘亂換過來，但已經來不及了。回到家得到老爸一句話：“這孩子咋沒點音樂細胞呢，看來只能學美術了”。就這樣我走上了漫長學美術的道路……
幾十年過去了，曾經同過“六一”的小男孩也成了我的老公，當我們回憶“六一”點點趣事時，那一個個化妝成猴子屁股一樣的臉成了我們共同的記憶。
“六一的花兒香，六一的好陽光，六一兒童節歌兒到處唱……”
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