趣事作文(共3篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的趣事作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
趣事作文 篇1
我們的課堂就像一個萬花筒，有的課是幽默的，有的是嚴(yán)肅的，有的是滑稽的……
有趣的事經(jīng)常出現(xiàn)在我眼前。星期五的語文課上，侯教師居然教我們唱歌，同學(xué)們又驚又喜，不知道教師葫蘆里賣的是什么藥。侯教師讓我們抄好歌詞，可是，歌詞上的字我們幾乎一個也不認(rèn)識，抄好后教師給我們唱了起來，我們順便注好了拼音，欣賞起歌來，教師說那是我們中國最早的詩歌：《詩經(jīng)》。
侯教師好像一位詩人，給我們唱歌。這節(jié)語文課就成了音樂課。教師唱好后就教我們唱，我們仿佛回到了上千年以前，看到我們的仙人悠閑地勞作，悠閑地吟唱……學(xué)會以后，我們越唱越帶勁，好玩極了！教師還給我們布置了一個作業(yè)，就是回家唱給爸爸媽媽聽，同學(xué)們都非常興奮。這是一堂多么有趣的語文課啊！科學(xué)課是孟教師給我們上，別看他胖胖的，矮矮的.，腦袋里卻有不少知識。有一天，孟教師帶我們到體育館旁邊的籃球場去觀察大樹。
我們拿著本子和放大鏡，像一位位“科學(xué)家”，神氣極了！我們觀察每一個樹干、每一根樹枝、每一片樹葉，議論紛紛。還抓了幾只螞蟻，在科學(xué)作業(yè)本上填好信息。在科學(xué)課上，我們經(jīng)�？梢院痛笞匀唤佑|，所以我們總是期待上科學(xué)課，科學(xué)課也是我們最喜歡上的課。上體育課大多數(shù)時間都是壓腿，除了壓腿就是跑步比賽。最讓我難忘的就是跑四百米，我平常都要慢跑，可這次沒有，發(fā)揮了我真正的實力，得了男子四百米“亞軍”。但最讓我難過的就是跑一百五十米：起跑的時候后面有人推了我一下，我摔倒了，手上皮擦破了（現(xiàn)在已經(jīng)留下了疤）。
雖然我摔倒了，但還是立刻爬起來奮力跑，超越了很多同學(xué)。盡管最終我沒得第一，但我為我的堅強喝彩。課堂的趣事總是在我們身邊，我們總喜歡上有趣的課，如果你來到我們教室，你一定會覺得很有意思。
趣事作文 篇2
10月4日，我和我的伙伴們一起在游樂場打了一場“星球大戰(zhàn)”。
剛到游樂場我們就迫不及待地鉆進了海洋球池里。當(dāng)中有人提議：玩一場星球大戰(zhàn)。大家都舉雙手贊成。于是，組成十個人的隊伍，分兩組。規(guī)定每組五人分攻方和守方。守方須爬到二樓以便阻止攻方進攻，同時規(guī)定游戲中如果每人被擊中六球就要停止三分鐘休眠。通過“黑白配”的方式我被分配到攻方。
游戲開始了，守方立即發(fā)射出如暴風(fēng)雨一樣的子彈球。我們立即找掩體躲藏，開始伺機還擊�？捎捎谒麄冋紦�(jù)高地還擁有兩門炮臺。所以他們球打我們很容易，我們打他們卻很難。我們隊隊長連忙排兵布將，開始組織第一次沖鋒。隊長一聲令下，我們就往褲袋里塞了許多球，開始邊沖邊攻擊。我們一露面守方就用密集的炮火球打垮了我們，再加上不一會兒我方就彈盡糧缺。所以我們不得不退了下來。吸取上次的'教訓(xùn)，我們決定采用“聲東擊西”的策略。我被選為“擊西”的那個人，其余四人都正面進攻。我猛一鉆，開始在海洋池里游泳，由于守方都在全身心攻擊其余四人，所以我順利爬到了梯子上，一看到炮臺，我就集中“火力”對著操縱炮臺的人，很快他就身中六彈。我連忙拿起炮臺開始射擊守方隊員，這樣里應(yīng)外合我們就攻破了守方的防線成功登上二樓！我們勝利了！
趣事作文 篇3
我的家庭有3位成員：爸爸、媽媽和我。我們住在一間一百多平方米的樓房內(nèi)。我愛我的爸爸、媽媽，也愛我的家。
一進門，就可以看到一間寬敞明亮的.大客廳，里面擺放著各種電器，客廳外有一個大陽臺；再往里走，就是三個臥室和廚房了。就在這個三室兩廳的房子里，上演著許多家庭趣事，讓我永遠忘不了。
記得那是一個周末的晚上，我們吃完晚飯，正準(zhǔn)備看電視。突然，媽媽很不講理地把電視調(diào)到了中央八臺，還念念有詞地說：“今天是電視連續(xù)劇的大結(jié)局，你們應(yīng)該發(fā)揚風(fēng)格，女士優(yōu)先，讓我先看！”這一句話爸爸可不愛聽，嗆到：“聽說中國的破冰船‘雪龍’號被卡住了，這么大的新聞，還是讓我看吧！”爸爸順手把電視調(diào)轉(zhuǎn)到中央一臺。站在一旁的我按耐不住了，一把抓住遙控器，“你們倆是大人，我是小孩，‘大的讓小的’懂不懂啊？！我要看中央三臺的‘動物世界’欄目！”就這樣，我們?nèi)藷o休止地爭起來，遙控器被我們搶來搶去，電視的畫面不停地變換著。就在我們爭的最激烈時候，從對門傳來“本期‘新聞聯(lián)播’到此結(jié)束”的聲音；從樓下傳來“歡迎明天同一時間收看‘動物世界’”；樓上又傳來“全劇終”的聲音——我們要看的節(jié)目都演完了，我們的爭吵也隨之戛然而止。
通過這件事，讓我回想起一年級學(xué)的一篇課文——《看電視》，我讓爸爸看體育頻道，爸爸為奶奶調(diào)戲劇頻道，奶奶說媽媽太累了，為媽媽調(diào)文藝頻道的故事，我大聲講給爸媽聽，并把遙控器放到了茶幾上。從此我們?nèi)嗽僖膊粸殡娨暤念l道而爭搶遙控器了，因為我們都明白了：讓著對方，對自己來說并不是吃虧！
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