描寫人物的作文范文（精選4篇）
大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，特別是占有重要地位的寫人作文，寫人作文要求語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際。如何把寫人作文做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編整理的描寫人物作文范文（精選4篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫人物作文1
每天早晨，我都會看到一位穿著綠衣的傳信使者，背著一大代的信，穿梭在大街小巷里，每天早上都會善盡職責(zé)的把信投進(jìn)每一戶人家的信箱里，猜到他是誰？他就是勤奮的郵遞員。
他每天跑遍所有的大街小巷，就是為了傳遞親朋好友從遠(yuǎn)方傳來的訊息及祝福。我想：如果是由我來做這項(xiàng)工作，我一定會感到常疲累，一會兒抱怨烈日當(dāng)頭，一會兒 抱怨寒風(fēng)刺骨，但那位綠衣使者卻每天面帶微笑的跑遍每一個地方，而且不論臺風(fēng)或下雨，也從不埋怨，可見他一地非常滿意這個工作，并抱有熱忱去做這份工作。
我發(fā)現(xiàn)，不管這份工作有多么的辛苦，只要看到收件者的笑容他就心滿意足了。這讓我學(xué)習(xí)到仍的笑容能讓許多疲累的仍恢復(fù)精神，讓人變的生龍活虎，精神百倍。
看到郵遞員們揮汗如雨的把信送到每一位人們手中，實(shí)在是太令人敬佩的敬業(yè)精神，希望能永遠(yuǎn)保持這樣的心態(tài)去做，而我也要以他們的敬業(yè)態(tài)度為目標(biāo)做好自己份內(nèi)的事。
描寫人物作文2
光陰似箭，算算相處時間已快一年了，這一年中有歡笑、有悲傷伴隨著我們成長。
“她”每天見面的第一件事，便是要同學(xué)一起閱讀書報。讓我們多看點(diǎn)文章，去發(fā)現(xiàn)閱讀的樂趣。“她”教我們很多做人處事的道理，許多的靜思語回蕩在耳邊，“她”在上課時生動有趣的話語，及不厭其煩的講解，增廣了我們的知識。
“她”不是別人，就是我們二年一班最敬佩的蔡老師，這一年來的照顧，讓我們學(xué)習(xí)到很多的`知識，并教導(dǎo)我如何去接觸電腦，把作文打成一篇文章，讓我不會對電腦心生畏懼，常常鼓勵我們上網(wǎng)到作文網(wǎng)站，欣賞別人的作品，提升我們的語文能力。
“老師”我要感謝您，祝福您青春永駐ˋ心想事成ˋ好運(yùn)永遠(yuǎn)跟隨你。
描寫人物作文3
說起《三國演義》中的最聰明的人非諸葛亮不可。諸葛亮知道敵人的性格就可破敵，草船借箭、空城計都是他對癥下藥的結(jié)果。
善用武將是他的本領(lǐng)，三顧茅廬的第一仗打得曹操人仰馬翻。長坂坡一仗若不是他知人善用如何救劉備與水火之中。
他推薦劉備和孫武聯(lián)盟，才有了火燒赤壁這一戰(zhàn)。他收姜維為蜀國增加了一位武將；他收孟獲為蜀國解除了隱患。他還忠誠無比，劉備死后沒有廢主，而是專心輔佐劉禪。
這樣的諸葛亮如何不讓人們敬佩。可惜病死五丈原，讓人們可惜。也留下了世人的贊嘆：蜀相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻頻天下計，兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。
這是杜甫的《蜀相》讓人們不由的可惜。
描寫人物作文4
我非常幸福，你知道為什么嗎？因?yàn)槲矣锌鞓窅圻\(yùn)動的爺爺奶奶，也有勤勞知足的外公外婆，他們雖然都快八十歲了，但都一直保持年輕開朗的心。
爺爺奶奶的家就在火車站前面，所以我常常聽到火車轟隆轟隆的聲音，我也經(jīng)常可以看到各種不同的火車。特別的是爺爺奶奶會帶我和姐姐參觀陶瓷博物館，館里一個個的陶瓷，非常精致美麗。有一次，奶奶買了一個玩偶造型的瓷器，它閃閃發(fā)亮，我看得愛不釋手，于是奶奶就把它送給我，我一直收藏到現(xiàn)在。
我的外公外婆住在星鄉(xiāng)，外公外婆栽種星蔥和有機(jī)蔬果，那里到處都是青翠蓊郁的稻田，我常愛騎單車在外婆家附近馳騁，有時陽光強(qiáng)烈照在我身上，我的 身體也像太陽一樣熱，雖然汗水淋漓，但我覺得愉快無比，那是住在都市的我，所體會不到得快樂呀！外公外婆會請我們幫忙採收水果或青菜，讓我累得筋疲力盡， 但是看到大家都很努力，我也要更努力工作。
真希望爺爺、奶奶、外公和外婆能長生不老，因?yàn)橛辛怂麄儯业纳钭兊枚嗖啥嘧耍灰驗(yàn)榭吹剿麄冮_心、知足和努力，我也應(yīng)該用心求學(xué)。祈求上蒼祝福我的爺爺奶奶永遠(yuǎn)平安健康。
【描寫人物的作文】相關(guān)文章：
描寫人物的作文_描寫人物的作文03-05
描寫人物的英作文-描寫人物的作文03-28
關(guān)于描寫人物的敘事作文-描寫人物的作文12-23
側(cè)面描寫人物的優(yōu)秀作文-描寫人物的作文12-26
人物作文描寫人物小學(xué)09-23
人物介紹作文-描寫人物的作文12-26
描寫人物的作文07-12
描寫人物的精選作文12-09
作文：描寫人物08-21