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    小學(xué)寫人作文500字

    時(shí)間:2021-10-19 16:48:21 我要投稿

    【熱門】小學(xué)寫人作文500字5篇

      在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)寫人作文500字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【熱門】小學(xué)寫人作文500字5篇

    小學(xué)寫人作文500字 篇1

      說起仙人掌,你肯定會(huì)想到,它們是一族婀娜多姿,獨(dú)具神韻的觀賞植物。

      你瞧!仙人掌長著纖纖細(xì)腰,有的還長著幾只手,像要和你擁抱似的。愛美的仙人掌在你細(xì)心的栽培下,或許還會(huì)開出幾朵艷麗的花,讓你觀賞。

      假如你做作業(yè)的時(shí)候,累了,煩了,只要看看它,你就會(huì)像被施了魔法一樣,心情自然而然地舒暢起來,這可是仙人掌的功勞哦!如果你的同學(xué)要過生日,你也可以把仙人掌送給他,以表達(dá)自己的祝福之情,他肯定會(huì)很高興的!

      你大概還不知道吧,仙人掌可以治病,怎么樣,不可思議吧,那就讓我來慢慢告訴你:把仙人掌的嫩莖拿來煎湯或浸酒服用,可治哮喘、胃痛、瀉血,還可以預(yù)防腎炎、糖尿病、心悸失眠、動(dòng)脈硬化、高血壓、肥胖癥及肝病呢!

      仙人掌大都具有與眾不同的生物特性:白天關(guān)閉氣孔,以減少體內(nèi)水分的蒸發(fā),到夜間才開放,吸收二氧化碳,制造氧氣。同時(shí)把呼吸過程中產(chǎn)生的二氧化碳自行消化。如果夜間室內(nèi)擺放著仙人掌,可凈化空氣,有益于人體健康。假如把仙人掌放在電腦邊,它可以有效減少電腦的輻射,對常常在電腦旁工作的人來說,是非常好的。

      最近人們還發(fā)現(xiàn),仙人掌肉質(zhì)莖中的黏液有良好的凈水作用,是野外工作者就地取用天然水體的凈化劑。

      你肯定會(huì)想:這么好的花卉一定價(jià)格不貴吧!其實(shí),它一點(diǎn)兒都不貴,在花市中,仙人掌配上五花八門的花盆,差不多10元錢,不貴吧!

      仙人掌不僅觀賞價(jià)值高,而且用途廣泛,既便宜有實(shí)惠,那些熱愛生活的人們,一定會(huì)喜歡上它的。

    小學(xué)寫人作文500字 篇2

      每天清晨,聽到那掃帚與地面接觸之后有節(jié)奏的“唰啦唰啦”聲,我就知道小區(qū)清潔工又開始工作了。

      寒假的一天早晨,聽到樓下“唰唰”聲響起,媽媽便拉著我下樓鍛煉身體。早上真冷啊!凜冽的寒風(fēng)從昨天夜里就“呼呼”地刮個(gè)不停,還飄起了雪花,路邊落光葉子的樹,隨風(fēng)發(fā)出響聲,好像凍得大叫著:“凍死我了!凍死我了!”我也不由地打了個(gè)冷戰(zhàn),說:“啊,真冷啊!”

      這時(shí),清潔工正好掃到我身邊,這是我第一次仔細(xì)打量他:一身褪了色的衣服,看上去有些單薄,一雙粗糙、凍得通紅的手,抓著那天天陪伴他的掃帚不停地掃著,掃得格外認(rèn)真,不輕易放過任何一個(gè)角落,連一片葉子,一張廢紙都不放過。他經(jīng)過的地方,垃圾都不見了,路上變得那么干凈。

      這么冷的天,我看見他的鼻尖都冒出了細(xì)細(xì)的汗珠,只見他眉毛上、頭上都沾滿了白雪,乍一看,像個(gè)白胡子老頭。清潔工真辛苦啊!當(dāng)別人還都在熱乎乎的被窩里睡覺時(shí),而他卻已開始為美化我們的小區(qū)而辛勤工作,我被他深深地感動(dòng)著。“唰啦唰啦”他每天都這樣不辭辛苦地清掃著小區(qū)里那成堆的垃圾與塵土。

      清晨,那熟悉的“唰啦唰啦”聲,總會(huì)準(zhǔn)時(shí)在我耳畔響起,春夏秋冬,這聲音從不間斷。我贊美清潔工,我佩服清潔工,他們?yōu)榱藙e人的幸福,不畏嚴(yán)寒,不辭辛勞,是他們把小區(qū)打扮得清潔美麗。他們的身上、臉上雖然占滿的灰塵,但他們的心靈卻是那么美麗、純潔。他們真是城市的美容師呀!

      他們的工作看起來平凡,但他們卻十分了不起,如果沒有他們,我們的生活會(huì)變成什么樣呢?

    小學(xué)寫人作文500字 篇3

      王思遠(yuǎn)是我熟悉最要好的一個(gè)同學(xué)。

      王思遠(yuǎn)是一個(gè)很有膽量的人。一次上數(shù)學(xué)課,老師講解了一道題,我們總覺得他有個(gè)地方講錯(cuò)了,但我們不敢出聲。王思遠(yuǎn)卻站了起來,大膽地指出老師說錯(cuò)的地方。老師聽了,有點(diǎn)難為情,但也表揚(yáng)了王思遠(yuǎn)的行為。下課后,我走到他桌前,豎起一個(gè)大拇指,對他說:“你膽真大,敢當(dāng)面指出老師的錯(cuò)誤。”他只笑了一下,又做起了作業(yè)來。

      王思遠(yuǎn)是一個(gè)很有智慧的人。一次,我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,去請教老師,老師也弄不明白。這怎么辦呢?咦,我的好朋友王思遠(yuǎn)數(shù)學(xué)不是不錯(cuò)嗎?對,找他幫我解解看。我把不會(huì)做的題給他看。他立刻拿出稿紙算起來。過了一會(huì)兒,他就說:“算好了。”我驚訝地說:“不會(huì)吧?這么快?”我拿過來一看,果真算好了。我心想:連老師都算不出來的題,他卻能,真聰明,怪不得每次考試都名列前茅。

      王思遠(yuǎn)還是一個(gè)很有毅力的人。他的體育成績不怎么好,但他很努力。在一次跳山羊,我們都在老師面前跳過去了,只有他沒跳過去,但他不氣餒,叫我?guī)退毩?xí)。王思遠(yuǎn)要我造型低點(diǎn)讓他先試跳。于是,我全身趴下,他輕松地從我身上跳過去了。接著,我增加點(diǎn)高度,半蹲著。他跳了好多次,才跳過去。然后,我又稍直點(diǎn)下半身子讓他跳。一次,兩次,三次……他跳得滿身大汗,精疲力盡,但始終沒跳成功。體育老師見了,把同學(xué)們都召集起來說:“王思遠(yuǎn)這次表現(xiàn)得非常好,即使他沒有跳過‘山羊’,但他這種堅(jiān)持不懈的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。”說完,他就在王思遠(yuǎn)的成績表上打了一個(gè)“優(yōu)”。

      這就是令我敬佩的熟悉最要好的同學(xué)。

    小學(xué)寫人作文500字 篇4

      朋友,在植物的世界里,你最喜愛的`植物是哪一種呢?是號稱“百花之王”的牡丹?還是“一花之下,萬花之上”的芍藥?還是擁有最美麗的一瞬間的曇花?然而,它們都不是我最喜愛的,我的最愛是那沒有牡丹高貴,也沒有芍藥鮮艷,更沒有如曇花那美麗的一瞬的普普通通的仙人球。

      仙人球沒有別的花鮮艷,而且身上還布滿了“武器”——刺,讓人不得靠近。就像刺猬一樣,用這些刺來防身。它們長得很有規(guī)律,每一排都很整齊,像一個(gè)閱隊(duì),守護(hù)著自己的家園。

      仙人球雖然長相不夠出眾,但它能造福于人,仙人球可以用來治病,并且具有神氣的功效,如果你不小心摔倒了,哪里磕破了,就可以把仙人球熬成水,喝下去,不一會(huì)兒血就可以止住了。

      我愛仙人球,因?yàn)樗粌H能夠吸收二氧化碳,制造氧氣,以此來凈化空氣,美化環(huán)境,它還能散發(fā)出一種淡淡的的幽香,當(dāng)你聞到此香,便會(huì)立即沉浸在這飄逸的香氣中,什么煩惱都會(huì)隨著空氣揮發(fā)了。

      我愛仙人球,因?yàn)樗兄B強(qiáng)的生命力。記得有一次下雪,我忘記把它搬到室內(nèi),心想,這可壞了,它指定抵不住嚴(yán)寒死掉了,可是,第二天,我一看,在大仙人球的周圍還出現(xiàn)了好多個(gè)小的仙人球,我真是驚嘆不已,它不僅沒有倒下,還孕育出來許多新的生命,它真是太神奇了!

      我愛這仙人球,它給我的生活帶來了許多樂趣;我贊這仙人球,它神氣的藥用功效幫我減少了很多疼痛;我敬這仙人球,它頑強(qiáng)的生命力讓我意志更加堅(jiān)定。

    小學(xué)寫人作文500字 篇5

    親愛的爸爸:

      您還記得一年前的平安夜嗎?那夜,我在床頭掛了一只紅襪子,當(dāng)著您的面,我閉著眼許了一個(gè)愿。當(dāng)我睜開雙眼,我的第一句話就是:“爸,圣誕老人會(huì)來嗎?”您說:“會(huì)來的!”我又問:“那他會(huì)一直陪著我嗎?”您沒有再回答,只是我在您的瞳仁處看見一絲憂愁。

      第二天,我如愿以償?shù)卦诩t襪子里發(fā)現(xiàn)了我想要的東西。當(dāng)我抱著襪子來到您的面前時(shí),您憔悴的臉上綻放出欣慰的笑容,而我又在您的眼中掠到了一絲憂愁。

      轉(zhuǎn)眼一年過去了,世界仿佛蒼老了許多,今年的12月24日,璽子到我們家排演節(jié)目,您送走他以后,我依然把紅襪子-----還是去年的那只襪子,掛在了我的床頭。我問了您同樣的問題:“爸,圣誕老人會(huì)來嗎?”您回答道:“會(huì)來的!”我繼續(xù)問道:“那他會(huì)陪我長大嗎?”您還是沒有回答,我在您那蒼老的臉上掠到了一絲憂愁。

      其實(shí),我那時(shí)就已經(jīng)明白,這世上是沒有圣誕老人的,去年那個(gè)給我送禮物的圣誕老人,就是您。不過,我還是抱著一絲希望,問了您一年前我問過的那個(gè)問題,但是我還是得到了您無聲的回答,于是我什么都明白了。

      今年的平安夜,“圣誕老人”還是給我送了禮物,可我快活地跑到您那兒去的時(shí)候,我突然聽見您問:“兒子,你喜歡圣誕老人嗎?”我不知道如何回答。我知道圣誕老人是您,但是,您能否實(shí)現(xiàn)我一年前的那個(gè)愿望呢?我不經(jīng)意間在您的頭上發(fā)現(xiàn)了一根白發(fā),我心里像打翻了的五味瓶,我一直在被子里囁嚅到十一點(diǎn)。

      爸,您還是我一年前的那個(gè)圣誕老人,不過你卻無法象傳說中的圣誕老人那樣實(shí)現(xiàn)我的那個(gè)愿望。我終于讀懂了您眼中的憂愁,也明白了您內(nèi)心的煎熬。爸,您真是個(gè)“不稱職”的圣誕老人。我以為您在這世界上是個(gè)平凡的人,不過,我突然明白了:世界上的爸爸,都是“不稱職”的圣誕老人,而你們又是世界上最偉大的人!

      爸爸,我愛您!

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