【實(shí)用】小學(xué)寫人作文300字4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)寫人作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)寫人作文300字 篇1
我們班有許多小能人，比如說：奧數(shù)小能人閆均相；語(yǔ)文小能人何葉；英語(yǔ)小能人田雨禾；美術(shù)小能人刁睿佳等。但幽默小達(dá)人陳泳尚，和他們比起來，卻是那么與眾不同。她的話經(jīng)常出人意料，讓人捧腹大笑，開心不已，她是同學(xué)們的開心果。
這個(gè)“小達(dá)人”身份名為周玉婷。
平時(shí)，她總是架著一副眼鏡，搞得真像個(gè)知識(shí)分子似的。她的身材矮小，略胖，一副瓜子臉，胳膊上少許肌肉，有些力壯的風(fēng)度。她的牙除了有幾顆被蛀，其余亮得耀眼。有的時(shí)候他像特務(wù)似的盯著我，最不能接受的是，她很愛拿我當(dāng)活靶子……
有一次大家把她惹毛了，她大聲叫道：“吵毛吵啊！待會(huì)李老師來了大家都要被點(diǎn)站啊！”
雙手強(qiáng)揪我的雙耳，像是復(fù)仇者，覺得很愜意。我忍著她的.放縱，她倒樂呵呵的，眼睛瞇成一條縫，兩個(gè)小酒窩露出來。
最經(jīng)典的一次是我向她借橡皮，我說：“周玉婷同學(xué)，能不能借用一下你的橡皮？”她翻翻大大的筆袋做了個(gè)搞怪的表情說：“不行，不行，我不借，因?yàn)槲夷居校 鳖~，我倒！
啊，這就是我們班的說話小達(dá)人周玉婷！
小學(xué)寫人作文300字 篇2
人人都有一顆善良的心，正是因?yàn)檫@些善良的心，讓祖國(guó)更加美麗就算是陌生人也不例外。
還記得有一次，我和媽媽來到廣州游玩，在路上我們就被一道亮麗的風(fēng)景線吸引住了——許多好心人在為街頭露宿的外地人送溫暖。
事情是這樣的，有一些外地人來到廣州，因?yàn)槿松夭皇欤疫�貧困，所以無可奈何才露宿街頭。當(dāng)?shù)氐闹驹刚咴诘谝粫r(shí)間知道后，馬上趕了過來，他們看見街頭的人有老有小，于心不忍讓他們露宿街頭，于是馬上去買了一些衣被送給他們。在這其中，有一位林小姐
說：“我只是把別人的疼苦寄予在我身上，把自己的開心付托在別人的身上而已。我以前也是一位貧困生，但經(jīng)過了別人的幫助我現(xiàn)在生活好了很多，因此我要回報(bào)社會(huì)。”那些露宿者聽了，不禁流下了感動(dòng)的眼淚，說道：“人間處處有真情”
是的，沒錯(cuò)，只有人人付出一份愛，世界將更加美好。
小學(xué)寫人作文300字 篇3
前幾天，我坐公交車去上學(xué)。公共汽車上有很多人，擠得像沙丁魚一樣，背靠背，腿對(duì)腿。我設(shè)法擠進(jìn)了汽車的后門，這使我稍微放松了一些。
突然，我聽到幾聲連續(xù)的咳嗽。我轉(zhuǎn)頭一看，原來是一位年邁的老奶奶。她白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋，手腳發(fā)抖。坐在位置上的兄弟姐妹沒有一個(gè)會(huì)給老太太讓座，這讓我覺得很生氣。如果我能坐到那個(gè)位置，我一定會(huì)把座位讓給老太太。
兩個(gè)站過去了，感覺老太太已經(jīng)兩腿發(fā)軟站著了。她抓著桿子，手在發(fā)抖。這時(shí)，坐在后排的一個(gè)妹子不停地向奶奶招手，示意她坐過去。奶奶看不出來，我就跟她說，她擠到了后排，坐了下來，連連謝過大姐，大姐說只是一點(diǎn)點(diǎn)努力。一開始我有點(diǎn)奇怪：為什么大姐這么久才讓座？后來看到大姐對(duì)著手機(jī)說：“不好意思，剛才看到一個(gè)老太太讓座了，浪費(fèi)了你寶貴的時(shí)間，真的很抱歉。”然后，我明白了，大姐讓座這么久。我心里忍不住尊敬那個(gè)妹子，因?yàn)樗谶@么忙的情況下，把座位讓給一個(gè)老女人，不容易。這位大姐有一顆關(guān)愛老幼，助人為樂的心。
這次上學(xué)，我體會(huì)到了做人的道理：做人，一定要做一個(gè)關(guān)心老幼，幫助別人的人，也要做一個(gè)樂于助人的人，不能做一個(gè)只關(guān)心自己的自私自利的人。
小學(xué)寫人作文300字 篇4
人們常說：老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人;老師像一艘船，載我們駛向知識(shí)的海洋;老師像園丁，培育著祖國(guó)的花朵。但我覺得我們的班主任龔老師就像一本書，一本內(nèi)容豐富，多姿多彩的書。
上課時(shí)，龔老師像一本《百科全書》，她帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，尋找正確的答案。一些同學(xué)提出不懂的問題，龔老師總是不厭其煩地給我們講解。
下課了，龔老師像一本《笑話書》有一次，她說：“如果同學(xué)們不自己動(dòng)腦筋，抄別人的答案，那么你們就會(huì)長(zhǎng)豬腦筋。”我們聽了都哈哈大笑，其實(shí)老師是在激勵(lì)我們多開動(dòng)腦筋。
其實(shí)，龔老師更像一本《思想品德書》。她常常對(duì)我們說：“你們要勤奮好學(xué)。”“要助人為樂。”“要有一顆寬容的心，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事斤斤計(jì)較······”老師的教導(dǎo)時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們，鞭策著我們。
我們的龔老師是一本讓我們受益無窮《萬(wàn)能書》，不僅教我們知識(shí)，更教我們?cè)鯓幼鋈恕Ｎ覐男牡桌锞磁逅?/p>
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