有關(guān)初一寫(xiě)人作文300字3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的初一寫(xiě)人作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
初一寫(xiě)人作文300字 篇1
小學(xué)如春水一般緩緩流去，接下來(lái)就是我的人生第二個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)：初中，當(dāng)我隨著清晨的一束陽(yáng)光踏入三中的大門(mén)，心里十分的緊張。
叮叮叮，我們隨著一曲悅耳的鈴聲，走入教室，我們想是被使了咒語(yǔ)一般。
老師走進(jìn)教室，用精煉的嗓門(mén)說(shuō)：安靜。剛才熱鬧的像菜市場(chǎng)一般，可如今，鴉雀無(wú)聲了�！氨救诵帐Y，大家可以叫我蔣老師，但不能叫我，語(yǔ)文老師。如果大家對(duì)我有什么意見(jiàn)可以直接說(shuō)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可大家依然沒(méi)有說(shuō)，減肥老師蔣老師見(jiàn)我們每個(gè)人都不說(shuō)，她就使出了她的殺手锏，她說(shuō)：既然大家都沒(méi)意見(jiàn)，那我就說(shuō)嘍……老師的話沒(méi)停就有一個(gè)同學(xué)大膽的說(shuō)：下課不要拖延時(shí)間。雖然我與她素不相實(shí)，但我真為她驕傲。她說(shuō)完后，一個(gè)個(gè)都站起來(lái)說(shuō)。
蔣老師她像一臺(tái)監(jiān)視器一般，監(jiān)視著我們的一舉一動(dòng)。
她就是我的新老師，我在我眼里覺(jué)得她非常優(yōu)秀。
初一寫(xiě)人作文300字 篇2
我的奶奶是一位退休了的護(hù)士。她現(xiàn)在已經(jīng)是六十七歲了，她烏黑的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，皮膚白淅，個(gè)兒不高，略胖的身子總是那樣忙忙碌碌，走起路來(lái)風(fēng)風(fēng)火火的。奶奶是一個(gè)做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，而且辦事麻利，也是一個(gè)開(kāi)朗熱心的人，我很敬佩她。
我的奶奶每天都是很早就起床了，先去洗衣服，然后為我的爺爺準(zhǔn)備好早餐，再去菜場(chǎng)買(mǎi)菜，一切都做得非常麻利。
記得有一次，奶奶和我一起去坐公交車，因?yàn)槲覀兪瞧瘘c(diǎn)站，所以人不多，我們很容易找到了座位。一站又一站過(guò)去了，人也越來(lái)越多了。這時(shí)，有一位步履蹣跚的拄著拐杖的白發(fā)老人上了車，她顫顫巍巍地看了一下車內(nèi)，想尋找一下座位。就在這時(shí)，奶奶迅速地把她扶到了自己的座位上，那位老人非常感激地向奶奶道謝，有幾個(gè)年青人見(jiàn)后，也急忙把自己的.座位讓出來(lái)，叫奶奶和其他年紀(jì)大的人坐下，原來(lái)是奶奶的這種精神感動(dòng)并帶動(dòng)了他們。奶奶真了不起！
這就是我的奶奶，我非常敬佩她！
初一寫(xiě)人作文300字 篇3
張老師之戲稱，乃“老”也；孩子張之簡(jiǎn)稱，乃“張”也，合二為一，便是數(shù)學(xué)張老師之尊稱。
初上中學(xué)對(duì)一切事物都充滿了期待，盡管上課時(shí)毫無(wú)趣味。我們上數(shù)學(xué)課時(shí)，大家都充滿了好奇。比如：小學(xué)教育方式與中學(xué)有什么不一樣；老師會(huì)是怎樣的一個(gè)人呢？
鈴聲一響，全班58雙眼睛一齊望向教室門(mén)。須臾，老師手中拿著三角板、數(shù)學(xué)書(shū)走進(jìn)門(mén)。用很快的速度站到了講臺(tái)上。
老師沒(méi)有首先就給我們講課，而是講了一個(gè)關(guān)于數(shù)學(xué)的故事。同學(xué)們聽(tīng)得很認(rèn)真。講完后才開(kāi)始進(jìn)入主題。老師用三角板在黑板上畫(huà)了一個(gè)立體正方形，但是畫(huà)完后老師又端詳了一下，用黑板擦擦去了一條棱。又駐足站了一會(huì)兒�？春诎鍥](méi)有干就用書(shū)扇出微風(fēng)。同學(xué)們都一直盯著黑板。老師這時(shí)候畫(huà)好后便走到一個(gè)同學(xué)面前看了看他的名字說(shuō)：“王村長(zhǎng)，請(qǐng)你說(shuō)出我的畫(huà)的是什么體？全班同學(xué)再也忍不住了，大家彎腰，搖頭，擠眉，弄眼，一齊哄堂大笑。原來(lái)大家一下子就聽(tīng)出了老師把王存章讀成了王村長(zhǎng)。這時(shí)候，老師清了清嗓子便說(shuō)，“先不要笑了，他的名字起的很好��！國(guó)家最低領(lǐng)導(dǎo)人嘛！”簡(jiǎn)直要讓人笑破了肚子。
在充滿了樂(lè)趣的課堂中，有什么理由學(xué)不好這門(mén)課程呢？
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