【精品】優(yōu)秀寫人作文合集五篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀寫人作文5篇，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀寫人作文 篇1
他是我表弟-------張訓(xùn)凱，小時候，他個子不高，有點胖，走路帶蹦，活潑愛動，成天樂呵呵的，為人大大咧咧。
記得他剛到我家時，語文不好，我媽媽讓他寫篇日記。只聽到他嘴里念叨著“今天，今天”，過了一會，回頭看他時，他早已趴在桌上呼呼大睡了，翻開他的日記本上只有兩個字“今天”。
還有一次，我們?nèi)コ匈I點東西，下車時，他迫不及待地把車門用力一推“咚”的一聲，車門打在了外面的一棵大樹上，我們沒在意。然后罪惡時才發(fā)現(xiàn)樹上有一道深深的痕。
對了，他還特愛笑，對他講個笑話，他前俯后仰地哈哈大笑起來。而且，有時假，他一人常常獨自坐在屋里捧著本課外書“咯咯咯”地笑個不停。
但這次暑假我回了老家，看到他和以前簡直是判若兩人，現(xiàn)在他個子比我高，走路不再帶蹦，也不再活潑愛動，變得沉穩(wěn)了。而且，聽說他在家里家務(wù)活全包了，還要帶妹妹，跑前跑后。端屎端尿。力氣也很大，隨手能拎起兩桶水，在我看來艱難的家務(wù)活，他卻輕輕松松地便完成了，讓我對他不得不佩服。
但他似乎太沉默寡言了，常常一聲不吭地坐在門口的石凳上，聽說他如今學(xué)習(xí)很不錯，數(shù)學(xué)常常拿滿分呢。舅媽管得很嚴(yán)，不許像我這么自由，每天不光要照看妹妹還要忙里忙外地干活。電視也不能看。有可能是舅媽管得嚴(yán)才讓他在性格上有了極大的變化吧？
以前的他活潑開朗，愛笑。可如今每天不是做家務(wù)就是做作業(yè)，一點也不愛笑了。
回想起來，我還是更喜歡以前的他，現(xiàn)在的他雖然很聽話，也守規(guī)距。但以前的他更讓我喜歡，那活潑的身影，歡快的笑聲常常在我腦海中顯現(xiàn)著......
優(yōu)秀寫人作文 篇2
婆婆一出場，大家伙想必會這樣給我的婆婆定位——七老八十，頭發(fā)花白，步履蹣跚；要不就是行動也算敏捷，廣場舞的積極分子……但是你能將“婆婆”這個稱呼跟“籃球霸王”這個名字聯(lián)想到一起嗎？怎么回事呢？聽我慢慢述說吧。
一個陽光明媚的下午，我們一家人來到總府路的安踏兒童服裝專賣店，買了幾套運動裝，老板就送了我們一個嬰兒籃球套裝。
我對這套玩具很是感興趣。回到家，我就把籃球套裝安裝好了。球有手掌般大小，籃筐有一米高，真的是“嬰兒”用的。呵呵，不過現(xiàn)在就要為我所用啦！哈哈哈！一切準(zhǔn)備就緒，站在三米開外，我就開始投籃啦！一個，沒進；兩個，也沒進；三個，繼續(xù)沒進——天啦！太不給面子啦！我不服氣，又連頭了三個，還是沒進！正郁悶時，婆婆好像從電視里面走出來一般，從我身后伸手抓過了球：“小子，怎么這么笨啊！看我的！”說罷就要往籃筐里投。天啊，男子漢大丈夫，怎么被一個老人家看扁。我趕緊攔住婆婆，宣布道：“我們比賽，誰進的球多誰贏！每次只能連投五個！”婆婆欣然答應(yīng)，并且用那驕傲的眼神盯著我：“誰先來？”我強打精神說：“您是老人家，讓您先來吧！”
婆婆毫不推辭，拿起球就開始投。沒有瞄準(zhǔn)的慢動作，沒有前后左右的比試動作，幾乎是一氣呵成，拿球，舉球，發(fā)力，投球，入筐！一個，進！兩個，進！三個，又進！四個，五個，全進！天啊！怎會如此輕松？我頓時緊張起來，老天爺保佑啊，可千萬別被老人家給比下去了啊！否則那真的是丟臉丟到家啦！
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢走到投籃位置，深呼吸，瞄準(zhǔn)，投球！沒進！再投，沒進！天啦，我的手心不自覺開始冒汗，回頭看了看婆婆。只見她是眉飛色舞，氣定神閑地坐在沙發(fā)上盯著我！天啦！我只好硬著頭皮繼續(xù)投。老天爺總算眷顧我，讓我終于投進了一個，不至于“掛0蛋”。
至此，我對婆婆的投球技術(shù)贊嘆不已！真牛！從此以后，我便常常向親朋好友宣揚婆婆的光榮史，并直接叫她老人家是“籃球霸王”！
優(yōu)秀寫人作文 篇3
“下節(jié)課我們上新課，我們來講愛情。”你故意把“愛情”兩個字說的很妖嬈，并配上一個有些小小的`壞意的招牌式笑容。頓時全班笑成一片，我伏在桌子上，一邊笑，一邊搖頭，老師，哎......
你是最好的老師，因為我是這樣認(rèn)為的，你長得還不錯，平靜時，給人一種安心的感覺，就像鄰家的大哥哥，開心時又笑得那樣溫暖，使人感覺如沐春風(fēng)，你文采杰出，朗讀水平出類拔萃，最重要的是會活躍課堂氣氛。這樣的老師，足夠用“完美”來形容吧！
“北國風(fēng)光，千里冰封......”你吟誦著《沁園春·雪》，雄渾的聲音在教室里回蕩，“山舞銀蛇，原馳蠟象......”隨著你的朗讀，我仿佛身臨其境，真的站在了秦晉高原上，看到了雄渾壯闊的雪景，我震撼的心久久不能平靜，老師，給你點個贊！
我認(rèn)為你非常適合當(dāng)老師，因為你非常幽默，讓原本死氣沉沉的教室變得歡騰，你會用詼諧的語氣把文言文講的不再枯燥乏味，你就像一個魔法師，用魔杖在書上輕輕一點，便開出了一朵美麗的花，記得學(xué)《出師表》時，你說：“諸葛亮說的那么深奧，劉禪怎么可能聽懂？他如果用鐵佛話說，不就行了嗎？......”說著，便自導(dǎo)自演了一段。老師的鐵佛話說的可真是“正宗”啊，一點都不像，卻博得了大家的笑聲，因此同學(xué)們都非常喜歡你，真可謂是“得民心者得天下”啊。也正是因為你的這種教學(xué)方法，我喜歡上了文言文。老師，挺你！
我喜歡你還有最重要的一個原因，我是一個不愛回答問題的學(xué)生，每次你提問問題后，我都是一種事不關(guān)己的心態(tài)，從不參與，于是你就點名讓我回答問題，開始時，心里有一點點埋怨的，怕自己回答錯了，所以打算一直站著，不說話，但一轉(zhuǎn)眼看見你臉上的笑容，像是在鼓勵我：“加油，相信自己！”我懸著的心終于慢慢放下了，于是我回答出了問題，雖然有時答案是錯誤的，我仍然很開心，因為我又戰(zhàn)勝了自己，老師，謝謝你！
你是我心中最美的老師，永遠都是！
優(yōu)秀寫人作文 篇4
本人爺爺七十五，屬牛，脾氣也像牛一般，再加上耳朵也不怎么好使，這可讓奶奶受夠了苦頭。
爺爺奶奶都金婚了，五十多年來什么事沒遇到過，可如今卻鬧起了分居。
周五，剛走到校門口，卻爺爺怎么沒來接我。回到家中連爺爺?shù)娜擞耙矝]看到。這到底是怎么一回事？帶著滿肚子的疑惑去母親那里尋找答案。原來是爺爺和奶奶吵架了。還吵得挺厲害，爺爺說他頭痛就住院去了，所以我們一家四口就等晚上去看望爺爺，探清“虛實”順便勸爺爺回家。爺爺很生氣，后果很嚴(yán)重，這點我們一家都知道。
晚上，到了病房老遠就聽見爺爺?shù)恼勑β暎灰娝秃湍切┎》坷锏臓敔斢姓f有笑的，沒半天就和同病房的混熟了。可當(dāng)我提起他回家的事時，他的臉立刻由晴轉(zhuǎn)陰，數(shù)落起了奶奶的不是。其實爺爺許多地方的確是誤會奶奶了。可爺爺?shù)呐Ｆ獠皇谴档摹o論我們怎么苦口婆心勸說，爺爺仍“巋然不動”。最后我們也只好妥協(xié)了。
哎，爺爺?shù)呐Ｆ馍稌r能改改呢？
優(yōu)秀寫人作文 篇5
我家是一個四口之家，這個家里除了爸爸媽媽和我以外，還有一個可愛的妹妹。
她叫王鈺，是一個十分活潑可愛的小姑娘，今年五歲。她有一張圓熘熘的臉，彎彎的眉毛下長著一雙愛笑的眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子下有一張能說會道的櫻桃小嘴。我第一次見她的時候非常胖，長得一點兒也不好看，后來她長大了，身材也變得越來越苗條了，樣子也變好看了，幾乎是人見人愛，花見花開。
她的興趣愛好也挺廣泛的。她喜歡畫畫，沒事的時候，她經(jīng)常偷拿我的筆和紙來畫畫，畫的都是些奇形怪狀的東西；她喜歡唱歌，偶爾會在家里自娛自樂的放聲大唱，唱的都是流行歌曲；她喜歡玩羽毛球，但也只會瞎玩而已。
她記性也很好，見我玩電腦怎么開怎么關(guān)都能記住，現(xiàn)在她會自己開電腦，上網(wǎng)玩游戲，好像什么都懂似的。
這就是我的可愛妹妹。
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