實用的三年級寫人作文三篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的三年級寫人作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級寫人作文 篇1
每個人的身邊都有幾位好朋友，我也有這么兩位好朋友，一位是是韓云龍，另一位是郭豐浩。想知道他們是什么樣的嗎？還是讓我來介紹介紹他們吧：
韓云龍今年十歲了，個子可高了都有 厘米了，比我高足足一頭呢！小圓臉蛋白白的、鼓溜溜、胖胖的'而且經常把“嚴肅”二字掛在臉上。一雙小小的眼睛，當他笑的時候，根本就看不見他的那雙炯炯有神的小眼睛了，只剩下兩條彎彎的弧線了。還有一張非常伶俐的小嘴。他的學習成績也特別棒，每次考試都在前三名呢。
怎么樣我的這位朋友不錯吧！想聽我介紹下一位朋友嗎？請繼續往下看：
郭豐浩今年也是十歲，個子矮矮的想七個小矮人中的其中一個。黑黑的小圓臉，長長的睫毛，和那雙迷人的眼睛。真是一個迷人的小帥哥呀！學習和韓云龍不相上下。
怎么樣我的這兩位朋友不錯吧！要是你認為好的話趕快通知我吧！
三年級寫人作文 篇2
我有一個非長勤勞的媽媽，她胖胖的身體，走起路來一扭一扭的。媽媽的愛好是打羽毛球，她常常跟我一起打羽毛球，有一次爸爸和她打，爸爸贏了5盤，媽媽只贏了1盤，最后媽媽成為了爸爸的手下敗將。
我有一個愛勞動的媽媽，嘻嘻。這是我最開心的一天。
三年級寫人作文 篇3
我的同學李軒宇長得又高又壯，看起來都像四五年級的小學生了，其實他根本不像看起來那么大，他經常會干些有意思的事，惹得大家哈哈大笑。
有一次，上音樂課，老師要我們復習學過的音樂《拍皮球》，李軒宇自告奮勇地當起了“皮球”。我和張天懌當拍球的小朋友。音樂聲一起，我們的小手拍了起來，李軒宇則是跟著我們的手又蹦又跳，我們的手高他就蹦得高，我們的手低，他就蹲下身子蹦，活像個皮球。音樂一停，他就把自己的肚皮一收一放地說：“哎呀，不好，氣不足了！”我和張天懌假裝用手當氣筒往他的嘴里“打氣”。一會兒功夫，他把肚皮鼓得好大，說：“好了，現在氣足了，繼續拍我吧。”我們剛一伸手，他就又蹦跳起來……
李軒宇的笑話還有很多，有機會讓我慢慢告訴你們。
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