【實用】年級寫人的作文300字匯編九篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的年級寫人的作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
年級寫人的作文300字 篇1
我叫李昀愷，今年9歲，是個小學三年級的學生。
我的臉圓圓的，眼睛大大的，留著一個平頭，有一個大大的嘴巴和一口潔白的牙齒，一個扁平的鼻子，一對精神的耳朵立在頭的兩側。我長得很壯，身材高大。
我和性格很開朗、活潑，每到一個新的環境我都能很快交到朋友，和他們開心地聊天、玩耍。我還是個不記仇的人，和別人發生了矛盾，我總是很快就忘記了，所以我有很多朋友。
我有很多愛好，比如說騎自行車、打羽毛球和踢足球。其中我最喜歡的是打羽毛球。每天下午一放學，我都到媽媽學校去打羽毛球。還記得上學期有一天下午，我一到媽媽學校就發現操場上有人在打球，于是我就把書包往地上一放，跑到媽媽辦公室拿著羽毛球拍就跑去打球了。媽媽當時不在辦公室，一直等到差不多六點，還沒看見我回來，于是趕緊下來找我，結果看到我正在打羽毛球。媽媽哭笑不得地批評了我一頓，但是這我還是沒能阻止我喜歡打羽毛球的熱情。
這就是無憂無慮、喜歡打羽毛球的我——李昀愷。
年級寫人的作文300字 篇2
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，每當我念到這句贊美老師的詩時，就不由得想到以前教我語文的陸老師。陸老師是教我時間最長的老師，從一年級到二年級，經歷了許許多多的事情，這也讓我從一個調皮鬼變成好學生。我想，這肯定少不了陸老師的深深教誨吧。
記得上一年級時，學校安排我們睡午覺，讓我們下午更有精神來上課，而我卻不懂這些，東摸摸，西碰碰，發出了許多響聲，甚至我還想趁機出去玩，就這樣吵吵鬧鬧的過了一天。第二天，有許多同學告訴陸老師昨天我的“光榮事跡”，于是，陸老師便叫我放學留下來。放學了，陸老師親自來到教室，我以為昨天那么大的一件事一定會被陸老師罵的，沒想到陸老師并沒有那樣，而是親切地教育我下次不要那么做，還讓我好好學習。雖然以后我還是有些調皮，但是成績很好，可能是因為陸老師的和藹可親和平易近人，我才被感動，以后我一定以優異的成績來報答陸老師。
不管是陸老師，還是別的老師都一樣偉大，一樣崇高!老師們，我愛您們，謝謝您們的付出，您們就像春蠶、黃牛那樣默默地無私奉獻自己!
年級寫人的作文300字 篇3
我的偶像是媽媽！她染著酒紅色的頭發，很時髦，很亮眼。媽媽有一雙烏黑發亮的眼睛，遠遠望去真像兩顆黑寶石，蘊含著無限深情，看起來是那么溫柔可親。
今天早上，媽媽在廚房準備做酸辣土豆絲。辣椒已經切好了，正要將土豆切絲，可是媽媽一不小心就把手劃破了。我和妹妹異口同聲地關切道：“媽媽你沒事吧？”媽媽見我倆著急，眼里帶著安撫，連忙輕聲回答：“沒事。”我不放心，繼續關心地問：“您不疼嗎？”媽媽笑著，眼里更加溫柔，說：“不疼。”我沒有再說話。看著媽媽繼續忙碌的樣子，我心里明白：媽媽一定是為了不讓我們擔心，也為了做好這頓飯，才說不疼的。我親愛的媽媽，你就是我心中的偶像！
除了媽媽的溫柔，媽媽堅持不懈的精神，也是我佩服她的原因。我想起有天早上正下著雨，那時媽媽的腳有傷痕，可是媽媽還是堅持去上班了。結果上班的路上又摔了一跤，腳傷更嚴重了，卻依然帶上去到了單位。媽媽，你是我們學習的榜樣，你這種堅持不懈的精神，讓我想起一句話“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”！
媽媽，你用實際行動影響著我們，你就是我的偶像！
年級寫人的作文300字 篇4
我記得在一個寒冷冬天的下午，我和隔壁的小伙伴彤彤玩的時候，突然下起了雪，真是‘大雪紛飛’呀！我和彤彤連忙跑回了家。我的眼珠子一轉，扭過臉對著彤彤的耳朵說：‘我們不如玩打雪仗吧！’彤彤不愿意，她說如果玩打雪仗的話，她的媽媽就會打她的。我不聽，我說彤彤是一個嬌小姐，彤彤氣哭了。我還大聲說：‘哭，哭，你就只道哭！你以為哭能解決事啊？’彤彤把臉埋進衣服里，邊哭邊跑回了家。
我說：‘有什么了不起的！哼，從此以后我再也不理她了！’我雖然口頭上這么說，但是心里面卻不是那樣想的，怎么辦呢？去不去跟她道歉呢？還是去吧！要不是，她又不理我了。
我到了她家，就聽見了哭聲。我來到里屋，對彤彤說：‘對……對……不……起……我剛才不應該罵你！請你不要再生氣了，好不好啊？“我面赤耳紅地對彤彤說，彤彤抹抹眼淚說：‘沒關系啦！’她說完就笑了起來，我也跟著笑了起來。
我和彤彤之間的事、矛盾就是三天三夜也說不完呀，我最要好的好朋友就是彤彤啦！
年級寫人的作文300字 篇5
我今年九歲了，是一個愛美的'女孩。我喜歡童話故事里的公主，因為她們高貴、大氣、溫柔、善良。我還喜歡她們美麗的裙裝和閃亮的高跟鞋。所以我會央求媽媽給我買許多漂亮的裙子。但是高跟鞋只能成為我心中的一個愿望。因為媽媽說穿高跟鞋會影響小孩的骨骼發育。所以每次去姐姐家，我都會找出她許多高跟鞋，一雙接一雙地換來換去。
媽媽說：女孩不是因為美麗而可愛，而是因為可愛而美麗。我覺得就是要求女孩不能只追求外表的美麗，而要認真學習，博覽群書，努力提高自己的修養和內涵。現在我不僅努力學習，還培養了許多興趣愛好。我喜歡繪畫、圍棋、鋼琴等。這幾年，我獲得過許多榮譽。可是，我覺得這些都像我前進路上的小景點，它們給我提神，催我奮進。我還要繼續努力，爭取把把人生的道路走得更寬、更遠。爭取看到更多、更美的風景。
現在，你一定想知道我的相貌吧？我長相平平，特向我爸。圓圓的臉蛋，一雙不大不小的眼睛，一對眼皮想雙還沒有雙起來。我的嘴巴還算漂亮，但是里面長了兩顆大門牙還有點歪。我還有一頭濃密的頭發。
這就是我——孫詩涵。一個快樂自信的陽光女孩。
年級寫人的作文300字 篇6
我的外婆個頭中等，瘦瘦的，有1米63厘米，體重大約九十多斤。雖然已經快六十歲的人了，但看起來還顯得年輕，外婆性格開朗，人緣非常好，她是一個吃苦耐勞的人，也是一個常常給人帶來溫暖的人。
每逢節假日早上，當我還在睡懶覺時，外婆就已經在掃地、拖地板、擦桌子、擦門窗和燒早飯，干得滿頭大汗，我看見了說：“外婆您做那么多事情不累嗎？”外婆卻笑著說：“不累，不累。”這就是我外婆吃苦耐勞的地方。最使我感動和溫馨的是，每當我放學回家的時候，外婆都會笑瞇瞇地對我說：“笑笑，肚子餓了吧！”并遞給我一個美味的蔥油餅或者餅干吃，讓我能更好地集中精力，完成回家作業，這就是我外婆能給人帶來溫暖的地方。
我的外婆是一個值得我尊敬的人，我愛我的外婆，我衷心地祝愿她身體健康，生活快樂。我一定要好好學習，以最好的成績來回報外婆。
年級寫人的作文300字 篇7
我們身邊的愛有許多，比如說：少先隊員扶老奶奶過馬路、給老人讓座、做一些公益活動。我們班就有一個這樣的人，她就是我們班的班長趙銳。
趙銳在班里很積極，很有愛心，也樂于助人。
有一次，在上操前的幾分鐘，我和同學追著玩，一個同學一不留神把我碰倒了，我的腿也摔傷了，等我回過神來，那個把我碰到的同學早已逃的無影無蹤。這時趙銳看見了，就上跑了過來，立刻把我扶進了衛生室，這一路上她可沒少說話，不停的安慰我，就這樣她扶著我一走一歪地走進了衛生室。
趙銳把我扶到衛生室以后，就去找校醫幫我擦藥水，等擦完以后，就扶我到班里上課去了。
第二天，趙銳還來問我：“你的傷口怎么樣了？”我說：“好多了，謝謝你。”頓時，我的眼睛濕潤了，我被趙銳的這種精神感動了。之后，我把這件事告訴了老師，老師聽后表揚了她是個好班長。
老師表揚趙銳后，趙銳并沒有驕傲，而是更加努力學習，做好事。
年級寫人的作文300字 篇8
他一生有1093項發明，這些發明為人類生活提供了許多方便。他多次發明失敗時都決不氣餒，成功時也不驕傲自滿。他就是我敬佩的人——愛迪生。
愛迪生是美國人，他一生酷愛發明創造，為人類社會的進步，作出了許多貢獻。他一生中發明了同步發報機、電燈、復印機、改良電話機等。他的每一項發明，都傾注了他大量的心血。每次失敗，他都不灰心喪氣，而是反復試驗找問題，直到把事情辦好。
有一次，愛迪生約一位朋友到他家做客。他做好早餐，等朋友時他又搞起了發明，朋友來時便把他的早餐吃了，他做好發明還以為自己已經吃過了呢。還有一次，他在做實驗，家人把面包和牛奶放在桌上，結果他餓的時候，看也不看就擰開旁邊的一瓶墨水，用面包蘸著吃，結果吃得滿嘴黑。
愛迪生一生獲得過許多榮譽，有美國國會授予的榮譽獎章，法國政府授予的軍團榮譽勛位，美國政府授予的卓越服務獎章等。愛迪生真不愧是一位偉大的發明家。他發明的東西一直在為人類造福。他那種不怕失敗，勇于上進，無私奉獻的精神值得我們學習。愛迪生，是我非常敬佩的人！
年級寫人的作文300字 篇9
我的爸爸有著烏黑發亮的短發，鼻子高高的，他一說話就會微笑，爸爸笑起來的樣子很好看。不過，當我做錯事的時候，他也會生氣，還要批評我。
在學習方面，爸爸很關心我。平時，爸爸公司很忙，在家的時間也少，我幾乎看不見爸爸。只有到了雙休日，爸爸才會陪著我，輔導我做作業，只要是不會的題目，他就認真的給我講解。有時我沒聽懂，他會給我再講一遍，一直到我聽懂為止。
有空的時候，爸爸也會帶我去游泳，剛開始我在淺水區，不敢去深水區。爸爸先教我憋氣，然后教我蛙泳，在深水區，我嗆了好幾口水，眼淚都嗆出來了，心里有些害怕，便不想再學了。可爸爸很有耐心，反復地教我動作要領，慢慢的我學會了游泳。
我生病的時候，爸爸急得像熱鍋上的螞蟻一樣，抱著我上醫院，打針時我很害怕，爸爸鼓勵我，讓我堅強、勇敢，做一個小小男子漢。
家里有了爸爸，我感到安全、幸福、快樂，我愛我的爸爸。
【年級寫人的作文300字】相關文章：
鄰居寫人作文-寫人04-12
父愛寫人作文-寫人04-18
精選年級寫人的作文7篇05-24
年級寫人的作文3篇05-24
年級寫人的作文4篇05-14
精選年級寫人的作文3篇05-18
【精選】年級寫人的作文6篇05-25
【精選】年級寫人的作文3篇05-25
【精選】年級寫人的作文四篇05-25
精選年級寫人的作文4篇05-31