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如水人生高中作文
多年前，一位作家曾懷著朝圣的心情，不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到汨羅江畔佇立許久，然后虔誠(chéng)地蹲下，挽起衣袖，舀一瓢江水飲下。這一瓢水，在世俗眼中，渾濁不堪。而作家的行為更是不可思議，但他卻從中嘗到了屈原的苦痛與憤懣，因?yàn)樗非蟮氖欠N境界，是種如水人生。
水，在中國(guó)文化中有著豐富的含意。常言道：天下柔者莫過(guò)于水，能攻堅(jiān)者莫?jiǎng)儆谒＠献佑醒裕荷仙迫羲？鬃佑謬@：逝者如斯夫，不舍晝夜。在圣賢的眼中，水蘊(yùn)含著無(wú)窮的力量，至善的情感和時(shí)光的流逝，而少不更事的我，斗膽說(shuō)一句，同那位作家一樣，從水中讀到了人生。
人生如水，淡泊而高遠(yuǎn)。諸葛亮曾說(shuō)道：非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。想漢末天下大亂，群雄逐鹿，烽火連天，孔明卻隱居隆中，一人一扇一茅廬，閱萬(wàn)卷兵書(shū)，識(shí)四方群雄。劉備三顧茅廬時(shí)，他鬧中取靜，竟“慵懶”到“草堂春睡足，窗外日遲遲”的境界。此時(shí)的諸葛亮，寧?kù)o如水，待日后出山，胸中數(shù)萬(wàn)甲兵勢(shì)如破竹，此水翻涌如白浪滔天，為后人嘆服。在今天，楊絳，不愛(ài)喧鬧愛(ài)寧?kù)o，不愛(ài)熒屏愛(ài)書(shū)香，一個(gè)百歲老人將淡泊詮釋得如此動(dòng)人與精彩，柔情似水勝過(guò)水，老人教會(huì)了我們回歸本真才是人生。
人生如水，雖無(wú)邊無(wú)形，但張弛有度，濃淡自如。水有多得數(shù)不清的形狀，就看你將它盛放在什么形狀的容器里。就像人生，有千百種活法，你身處怎樣的環(huán)境中，便決定你應(yīng)有怎樣的態(tài)度。學(xué)者于丹在某所大學(xué)演講時(shí)提到：“青年人與老年人最大的不同，在于他們風(fēng)華正茂，有激情，有夢(mèng)想。老者與年輕人最大的區(qū)別在于他們已經(jīng)看透了紅塵，參透了人生。”是啊，青年人猶如沸騰騰的水，憑借狂熱的夢(mèng)想和澆不滅的熱情，努力掙脫容器的束縛，氣勢(shì)如虹，勇往直前，這才是真正的青春。而老者，靜似碧潭，深邃純凈，早被洗去了浮躁，所以任憑眾人如何喧鬧，始終波瀾不驚，于是有了“大師”“智者”的'稱謂。由此可見(jiàn)，人生就在這水的動(dòng)與靜，收與放之間，把握得好，就能活得灑脫，活得精彩。
人生如水，厚積薄發(fā)，柔能克剛。水，像個(gè)弱女子，仿佛毫無(wú)力量可言。殊不知，水，積蓄著無(wú)窮的力量，“能攻堅(jiān)者莫?jiǎng)儆谒薄Ｒ晃唤辛謺?shū)豪的美籍華裔小伙子在球場(chǎng)上不斷創(chuàng)造著奇跡，他名不見(jiàn)經(jīng)傳，一度被棄用。但他抓住機(jī)遇，如泉水奔涌而出，表現(xiàn)出色，最終令所有人刮目相看。雖然他還沒(méi)有姚明那么耀眼，但新手的前景無(wú)比廣闊，不可估量，就像山間瀑布，奔騰不息。
水，以不同的姿態(tài)流淌，時(shí)而是涓涓細(xì)流，時(shí)而是大浪淘沙。人生也如此，有時(shí)滿腔熱情，高歌向前；有時(shí)靜似隱士，沉思冥想；有時(shí)，竟一時(shí)凍結(jié)，待春風(fēng)拂面，喚醒心中力量。千百度的追問(wèn)與思考，水與人生如此相像。
靜候也好，奔跑也罷，水在心中流淌，山環(huán)水繞，迤邐向前，便是人生。