人生作文(共3篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的人生作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
人生作文 篇1
時光荏苒，歲月蹉跎。
有人說，人生就是太現(xiàn)實，美好的事情太少；我說，人生本就是一場夢，美好的事情雖少，有了則罷。
有人說，人生就是茶幾，有悲劇也有喜��；我說，那只買洗具不就得了。
有人說，人生來去匆匆，一眨眼就不見了；我說，除非你每天都很忙。
人說得多，感悟的多，人生的意義自然也就被詮釋的多了，在我看來，無論是夢境，是洗具，還是時光如歌，那都不是人生的.錯，如果有人在我面前埋怨人生，我會毫不猶豫的質(zhì)問他；你有什么資格埋怨人生，難道這一切的一切都不是你的錯嗎，若你沒有游手好閑，你又怎會埋怨人生太慢，若你不是伺機偷懶，你又怎會埋怨人生太快？
時間可以沖刷一切，但唯獨人生不能為它所逆轉(zhuǎn)，一生如何，主要要看你對待人生的態(tài)度如何，不是嗎？
人生作文 篇2
在為人處事中，千萬不可以把事情做的太絕。要記得為自己留余地。
但凡擅長做菜的人都知道，做菜的時候一定要先發(fā)，少放鹽。因為如果后來味道淡了，還可以補救。但如果一下子放多了，就難以補救了。
有這樣一個故事，大概是這樣講的吧，有一個小孩兒，大家都說他傻。因為如果有人同時給他五毛和一元的硬幣，他總是只選擇五毛的，而不要一元。有人不相信，有個人不相信，就拿出兩個硬幣，一個一元，一個五毛，讓那個小孩子挑選。結果那個小孩子真的挑了五毛的硬幣。那個人覺得非常奇怪，就問那個孩子：“難道你不會分辨硬幣嗎？你不知道五毛的和一塊的那一個能買到更多的糖果嗎？”孩子小聲說，“：可是叔叔，如果我選擇了一元的，下次你就不會再跟我玩這種游戲了�！�
在經(jīng)濟發(fā)展的今天，小小孩這樣下去，小的人是越來越少。反而是舍小取大的人越來越多。
另外在大多數(shù)時候，都要知道才不可露盡，力不可使盡，要學會給自己留張底牌。不能像技窮的'黔驢一樣被真正有實力的老虎一口吃掉，那可真是可悲可嘆。
但世界上最不容易被填滿的，就是人的欲望，當你來到某樣東西時，有希望能夠得到更多。這就是人的貪欲，人的欲望是無止境的，但如果你懂得適可而止的話。知足者常樂！
淡然處事，都要留有余地，因為你不可能總是一帆風順。就像打牌一樣，一個人不可能總是得手，都會有陰溝里翻船的時候，所以見好就收，便是最大的贏家。
人情也如此，比對你身邊的朋友，時間長了，你會發(fā)現(xiàn)，越是形影不離的好朋友，越容易反目成仇，再看看你身邊的情侶，越是終日廝守在一起的情侶，越是容易大難來時各自飛。
君子之交淡如水，說的便是這個道理吧。
但生活中，常常有人為了一丁點的利益。懷著不吃白不吃，不拿白不拿的心理去占別人的便宜。還為此而沾沾自喜，殊不知，他已經(jīng)堵了自己的退路，引得了別人的反感。如同跳梁小丑一般。還為自己種下的惡果。
所以我們要記的該是你的就是你的，不是你的，縱使你奪了過來，也終究不屬于你，還會引起別人的反感。為人處世要記得給自己留余地。
人生作文 篇3
艾瑪酷愛電腦，因為她的爸爸是個上班族，一直都在用電腦。每天，她都請求爸爸教她電腦知識�？墒�，她爸爸只有一句話：你還沒有學拼音，不可以用電腦打字。等你長大后，我自然會教你�，F(xiàn)在，艾瑪已經(jīng)三年級了，有足夠的時間和知識去學習電腦了，可是，在這幾年里，爸爸的工作量不斷的.增加，一直沒空陪她。艾瑪決定一個人來學習電腦。
艾瑪試著用手打著鍵盤，一個個字的拼音在她腦里浮現(xiàn)。她打出了一段話：我要學會電腦，讓爸爸開心，這一切多開心她一時大意，把呀打成了鴨。怎么辦呢？她看見了那個←Backspace的那個按鍵，想起了爸爸的話：記住，Backspace這個按鍵是你寫錯字時的刪除按鍵。你錯了一個字，就點一下，錯了兩個，就點兩下
艾瑪試著點一下，嘿，那個鴨不見了！她試著一直按著，所有的東西都不見了。艾瑪想起了爸爸每次辦公回來對艾瑪說的話：寶貝，爸爸小時候沒有努力學習，你要替爸爸好好加油哎，這個時代的孩子好幸福啊，豐衣足食的。要是我的人生能重來的話啊，那就好了。她想到了一個點子。爸爸回來的時候，發(fā)現(xiàn)電腦擺在課桌上，上面用最大最粗的字體寫著爸爸的舊人生，旁邊站著微笑的艾瑪：爸爸，我給你變個魔術！她把那幾個字用Backspace刪掉，然后打出了幾個字：爸爸的新人生！如何？艾瑪微笑地看著爸爸。爸爸有點哭笑不得，心里也有點小感動，他緊緊抱著了她。
哦，對了，忘了說：艾瑪以前生過了一場大病，所以智力有所退縮。
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