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觀看日全食小學(xué)生作文
日食是月球運(yùn)動(dòng)到太陽和地球中間，如果三者正好處于一條直線時(shí)，月球就會(huì)擋住太陽射向地球的光。今天小編就來分享觀看日全食小學(xué)生作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
觀看日全食小學(xué)生作文(一)
今天，我看到了五百年難得一見的日全食，真是三生有幸。
這幾天電視上都在說今天有自1814年至2309年最大規(guī)模的一次日全食。今天果然出現(xiàn)了。老師讓我們到下面看，院子里已經(jīng)有了二三十人，男女老少都來了。有的拿著電焊濾光鏡在看，有的拿著涂了黑墨水的玻璃在看，有的拿著“X光片”在看……真是五花八門，各式各樣。我是用電焊濾光鏡看的。
慢慢地，太陽缺了一小塊，齊整的弧形邊像被天狗咬了一口，缺口越來越大，太陽越來越小，似半月，彎月，殘?jiān)?hellip;…太陽這時(shí)變成了一條紅線，沒了，沒了……紅線也沒有了。只看見一道白色的光環(huán)——“日冕”。這個(gè)時(shí)候我們可以直接用肉眼看了，人們都?xì)g呼起來。天色已經(jīng)暗了下來，隨著路燈的打開，我們看見了天空中很亮的星星在閃耀，好像是太陽的接班人。太陽終于亮了一小塊，雖然只亮了一小塊，但也非常刺眼，那顆星也逐漸消失了。我們又重新拿起濾光鏡看，太陽漸漸的恢復(fù)了往日的形狀，發(fā)出強(qiáng)烈的光。
日全食雖然結(jié)束了，我們的心依然留在那個(gè)時(shí)候，日全食的景象依然在我腦海里揮不去。
老師告訴我們：日食的原因是太陽、月亮、地球在同一條直線上了，月亮把太陽擋住了，這就是傳說中的“天狗食日”。
我希望我能再活五百年，再看一看這美麗而奇妙的景象。
觀看日全食小學(xué)生作文(二)
“來了，來了”，老人們興奮地呼喚著，“快來看呀!”正在洗碗的奶奶也麻利了起來，好像二十年前一樣。很快，奶奶洗好了碗，邊吆喝著邊拿出洗臉盆，沖出屋外好像很神秘似的。我不解，跟著奶奶跑了出來。
原來這是五百難得一遇的大好時(shí)刻。
日全食有作日蝕，是一種天文現(xiàn)象，只在月球運(yùn)行至太陽與地球之間時(shí)發(fā)生。這時(shí)對地球部分地區(qū)來說，月球位于地球前方。因此來直太陽的部分或全部不見了。就是這樣形成了遙遠(yuǎn)的傳說“天狗食日”為此長輩們還信以為真呢!不信吧?
當(dāng)我跟這奶奶來到空地時(shí)嚇了一大跳，以前我們孩子的樂園成了老人們的儀式現(xiàn)場。全場七八十位老人敲鑼打鼓，大人少說也有二十幾人，我們小朋友大概也有三十幾人，全場好像一個(gè)小型的升旗儀式。圓圓的太陽好像彎彎的月亮，慢慢太陽被一塊黑色的不遮住了一半，太陽光也越來越小，漸漸快沒有了，天空中烏沉沉的，太陽好像一個(gè)黑色的盤子掛在天空。奶奶在哪呢?奶奶在那，只見她左手拿著個(gè)洗臉盆右手拿著個(gè)鑼鼓，整個(gè)隊(duì)伍引起了很多過路人注意，他們都停下腳步來，細(xì)細(xì)觀看。魚貫而入地人們對看到天狗吃日的情景有些緊張。不一會(huì)兒空地上簇?fù)碇老踩艨竦娜巳骸＠先藗兲岣吡艘粽{(diào)：“天狗快滾開，你把太陽吃了小心我把你給吃了。”好像天狗怕了一樣，立刻掉頭就走。嘿!天狗還真把太陽吐了出來，慢慢的太陽變成了月牙，最后還是邊回了原樣。還真讓人愛不釋手。“太陽回來了，太陽回來”太陽像很感激我們一樣，大哭一場……
我不明白問其原因。爸爸答：“此乃敲鼓嚇狗，是一個(gè)古老的傳說。在很久很久以前天狗吃日是一種不祥之兆，意味這莊稼要遭殃，就連生活在這里的居民也要禍?zhǔn)逻B連。”原來老人們?nèi)狈μ煳膶W(xué)知識，以為日食是不好的現(xiàn)象，象征災(zāi)難降臨，而在日食這天舉行儀式。這真是一個(gè)有趣的傳說，但我們要相信科學(xué)，相信真理。“天狗食日”是個(gè)太遙遠(yuǎn)的傳說了。那時(shí)侯的社會(huì)沒有科技沒有科學(xué)，所以愚不可及。
日食的過程分為五個(gè)階段，而只有日全食才擁有的五個(gè)過程。(1)初虧：太陽于月球第一次外切(太陽光球西面剛切入月球東面的時(shí)刻食既：太陽與月球第一次內(nèi)切(太陽光線被月球遮掩住食甚：月球中心與太陽中心距離最小的時(shí)刻(也是最暗的時(shí)侯生光：太陽與月球二次內(nèi)切。(太陽光從月球西面露出來的時(shí)候復(fù)圓：太陽與月球第二次外切，(太陽光剛完全離開月球背后的時(shí)刻，也是我們最后一睹為快的時(shí)候)。初虧、生光、食既和復(fù)原有分別稱為太陽與月球的第一、第二、第三、第四次接觸。
難道生活在我們這個(gè)年代不幸福嗎?
同學(xué)們：為什么長輩們會(huì)鬧出這中笑話?是因?yàn)樗麄儧]文化，沒知識。但前提是他們沒有這種具備的條件。現(xiàn)在我們有了這種條件，學(xué)習(xí)這種文化。可有人不愛學(xué)習(xí)了，這又是為什么呢?如果你今天不好好學(xué)習(xí)不天天向上的話，明天的你就會(huì)是昨天的長輩們!!!
觀看日全食小學(xué)生作文(三)
在2009年的暑假里，一個(gè)百年一遇的奇觀，在浦江著重的出現(xiàn)了。
在奇景出現(xiàn)的前一天，社會(huì)老師眉開眼笑地走進(jìn)教室。大家都感到很奇怪;今天老師哪根筋弄錯(cuò)啦!
老師面帶笑容地對我們說：“明天啊，我要去做一件高興的事情，所以今天要得到處罰的同學(xué)都可以解放了。”大家都議論紛紛。
一個(gè)同學(xué)問道說“什么高興的事啊?”
老師摸摸下巴，得意地說“你們還不知道吧!明天啊有百年一見的日全食。呵呵你們反正是看不到了。”
下面又是一陣喧嘩。
同學(xué)們都對這件事好奇極了
“日全食是什么樣子的啊?”
“日全食有這么好看嗎?”
“百年一見呢，一定很棒，哈哈
那天是星期五，我們正在上第一節(jié)課。
起初，天還是一樣，沒有半點(diǎn)變化。后來天色慢慢地暗了下來。我們都非常期待這個(gè)時(shí)刻的到來，盼望這鈴聲快快想起美妙的旋律終于在這漫長的等待之后有了回應(yīng)。
全校師生都擁了出來，看這罕見的奇觀。我也不免去觀看了一番。
見天上有一個(gè)“白色圓球”，它不停的向遠(yuǎn)處移動(dòng)。不用說，那就是所謂的“日全食”。
同學(xué)們都把頭抬的高高的，深怕看走了眼。見日全食移到了一朵云的后面，云朵把日全食遮住了一部分，觀看的人們感到掃興得要命了，希望現(xiàn)在就把那該死的云給“槍斃”了。正在大家緊鄒眉頭的時(shí)候，廣播突然響起，只聽見“同學(xué)們請注意了，要看日全食，必須用遮光的東西擋住，不然會(huì)對眼睛造成傷害的。”我們看觀的人誰也沒理會(huì)廣播中老師所說的話，只顧著看日全食何時(shí)才會(huì)從云朵中出來。
幾十秒鐘后，日全食終于從云朵中安全“脫身”了，迎來了學(xué)生們的歡呼聲和熱烈的掌聲，似與喜從天降一般。
在這次的看觀中有接連不斷的掌聲和笑聲，因?yàn)樗o予我們快樂。
回家后的當(dāng)天晚上，我看起了電視，在一個(gè)新聞聯(lián)播中無意得看到了日全食的景象。據(jù)記者報(bào)道說：“我現(xiàn)在正在浦江縣的中余鄉(xiāng)等待日全食的出現(xiàn)這是觀看日全食的最佳位置這些話讓我大吃一驚，沒想到記者居然去中余拍攝日全食的圖片，自己身為中余鄉(xiāng)的人，而謂感自豪。
觀看日全食小學(xué)生作文(四)
我經(jīng)歷過這樣一件事。
去年暑假的一天，我看見過幾百年一遇的天文奇觀—日全食。
日全食是發(fā)生在2009年7月22日上午，在發(fā)生日全食的前幾天，爸爸就告訴了我一些天文知識。觀測日全食需要一種眼鏡—太陽觀測鏡，因?yàn)檫@一種眼鏡可以保護(hù)我們的眼鏡分左右，日食開始了，我?guī)е栍^測鏡觀察了一會(huì)兒，太陽忽然出現(xiàn)了一個(gè)小缺口。這時(shí)的太陽就像小朋友把月餅咬了一小口。大約半個(gè)小時(shí)左右我?guī)咸栍^測鏡，又觀察了一下太陽，太陽已經(jīng)缺了一大半，再過了一會(huì)兒，太陽被月球全遮住了，這時(shí)的天空就像黎明的天氣。當(dāng)太陽露出一點(diǎn)兒的時(shí)候，好刺眼，就像一個(gè)鉆石戒指一樣閃耀著它美麗的光芒，大約過了半個(gè)小時(shí)左右，太陽又漸漸地恢復(fù)了它原貌，它的陽光依然是那樣燦爛，依然普照著大地。
經(jīng)過了這一次日全食，我學(xué)到了不少天文知識。