請為我豎大拇指三年級作文
我有幾個特長能令你目瞪口呆，或讓你為我豎起大拇指。
我的圍棋可以讓你為豎起大拇指！我在學圍棋的班上是九級，除開兩個新手，我就是班上的倒數第一水平了。但我根本不在乎這些級別，而在乎要和誰下棋。我想跟高手下棋。我這么想的意思就是：要和高手下棋，增強我的水平和自信。
我天天和高手下棋，雖然先是天天輸，天天失敗，但我不氣餒，堅持下去，直到連續贏了高手八、九盤。這樣的`結果，我自己也不太敢相信，但這是真的。可是，過三四天后，我下棋又全都下輸了。我在自己身上使勁找原因，結果發現是連續贏了幾盤后變驕傲了，上課時老師講課不聽了。
眼看這壞毛病緩緩超過了好習慣了，我立刻給昏昏欲睡的好習慣喝了一瓶“精神水”，讓好習慣飛越壞毛病。我又開始認真聽課了。一到我不認真的時候，我就會想：“不聽課的后果是會讓我的大腦退化。聽課的結果是讓我的大腦變得更靈活更聰明。”于是，我立馬就認真聽課了。果然，我的水平一下子超過了一個七級的同學！
人們常說，聰明在于學習，天才在于積累，也是滴水穿石。所以，出現了一個九級圍棋水平超過七級的“小天才”。但我不會驕傲自滿，還會繼續努力的！
【請為我豎大拇指三年級作文】相關文章：
我為自己豎大拇指作文10-01
為自己豎大拇指01-31
為自己豎大拇指作文10-14
我為自己豎大拇指作文15篇05-21
請為我豎起大拇指小學作文11-17
請為我豎起大拇指的敘事作文08-10
請為我豎起大拇指敘事作文08-12
我為自己豎大拇指三年級作文10-21
為自己豎大拇指作文10篇01-19