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      三年級的作文

      時間:2021-03-24 10:18:17 三年級作文 我要投稿

      【熱門】三年級的作文錦集10篇

        在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編整理的三年級的作文10篇,歡迎大家分享。

      【熱門】三年級的作文錦集10篇

      三年級的作文 篇1

        我的哥哥有“健忘癥”,他答應我的事,總是被拋到腦后,當我問他時,他早忘了,我都拿他沒辦法。

        有一次,哥哥說下午帶我下樓玩。我高興得一蹦三尺高,因為我已經好久沒下樓玩了。于是我盼望著下午的到來。終于,下午到了,我興奮地對哥哥說:“哥哥,你不是說下午帶我下樓玩嗎?現在去吧!”哥哥聽了,奇怪地問:“我說了嗎?”我還是很激動:“說了呀!”哥哥還是不相信,說:“不可能吧?”我有點泄氣了,不高興地說:“不記得也帶我下樓玩一下嘛。”哥哥也不高興了,說:“不行,我作業還沒寫完呢。”我不死心,大聲說:“你不帶我就不走!”哥哥也使出“必殺技”:“媽媽,弟弟不讓我寫作業,讓我帶他下樓玩!”媽媽一聽,跑過來,對我說:“晚上再叫哥哥一起下樓玩,好嗎?”我只好繼續等待。

        到了晚上,我又對哥哥說:“哥哥,現在可以下樓玩了嗎?”哥哥正在專注地看電視,他一聽我這么說,隨隨便便地說:“是嗎?算了吧,我還想看電視呢!”說完,便不理我了。我問:“你不是答應我了嗎?”可哥哥已經沉浸在電視的世界里,無法自拔,連看也不看一眼。我無可奈何,只好灰溜溜地回房間了。

        我的哥哥不但會忘記自己說的話,連我讓他做的事也會忘。那一次,我讓他明天幫我買把尺子,他答應了。第二天,當我看到哥哥跟同學像猴子一樣歡快的玩耍時,我心中不禁懷疑:他能買到嗎?于是,我走上前問:“哥哥,尺子買了嗎?”他一拍腦袋,傻笑道:“我又忘了,你自己去買吧!”我服了他,只好掏錢去文具店。

        這就是我哥哥,一個有“健忘癥”的哥哥。這種癥狀似乎會傳染,連我現在也開始有點健忘了。

      三年級的作文 篇2

        每當我打開記憶的天空,我就會想起《畫楊桃》那一課,它就會讓我回憶起一件事:因為我不太敢舉手發言,可是《畫楊桃》那一課,我大膽的舉起了手,又把我心里想說的一字不漏的說了出來,和老師夸我進步很大,我心里也很開心。據而且我決定今后也要舉手發言。和老師還夸我進步很大呢!

        我說了我的回憶,你的呢?

      三年級的作文 篇3

        前幾天,我們學校舉辦了一次大型的游泳比賽。我們班的秦璐、朱毅龍等參加了這次比賽。

        比賽開始了,秦璐等人用了吃奶的勁,奮力向前追趕。我們也沒閑著,拉拉隊隊長大聲說:“秦璐、毅龍……加油!我們相信你們能行。”其他同學也大聲吶喊說:“加油,我們也支持你們。”秦璐聽后,像變成了超人一樣,來回穿梭。

        上個星期,我們學校又舉辦了一個地震演習活動,像打槍戰一樣,超刺激。同學們準備好了一個毛巾,警鈴一響,同學們像箭一樣有秩序地跑出去,一龍是個搗蛋鬼。由于他太激動,跑得太快不小心與一個三四年級的小同學撞上了。

        演習過后,喬老師嚴厲地批評了一龍。被教育了一番之后,他主動地向被他撞的那個小同學道歉,小同學也接受了他的道歉。

        校園的新鮮事特別多,也給我們帶來了許多的快樂。

      三年級的作文 篇4

        世界萬物,各有不同,如生機勃勃的春天,如夏日炎炎的夏天,如果實累累的秋天,和白雪皚皚的冬天,但我更喜歡果實累累的秋天。

        秋風一吹,樹葉黃了,紛紛落下,那沙沙聲,仿佛就是落葉寶寶對大樹媽媽的感恩之聲,此時此刻我想起小時候我對母親生氣的時候,您卻還那么細心地照顧我。秋風一吹。果園里的果子都笑紅了臉,你看那石榴,穿著一身通紅的連衣裙,在枝頭上翩翩起舞,你再看那柿子通紅著臉躲在那樹枝中間呢!

        秋風一吹,稻田里的稻子都成熟了,放眼望去,一片金黃,好像無邊無盡。農民伯伯在稻田里收麥子,收割機在稻田里也忙碌了起來,發出轟隆聲,好像在打雷一樣,農民伯伯在稻田地里忙得腰都抬不直,但臉上卻笑開了花。

        秋天真是一個讓人興奮的季節。

      三年級的作文 篇5

        我童年的時候,曾發生過許多有趣的事,其中有一件事,令我至今難忘。

        記得那是一個陽光明媚的星期天,我和好朋友王貝在樓梯花園捉蝴蝶,一只只蝴蝶在花叢中飛來飛去,顯得格外美麗。我向一只黑白相間的蝴蝶靠近,這只蝴蝶停在一朵花上,似乎沒有察覺,我一步一步向它靠近,眼看就危險即將在蝴蝶身上發生,這時,蝴蝶飛到了空中,讓我撲了個空。在那邊,王貝叫到:“蝴蝶,蝴蝶,快來捉它呀!”我飛奔過去,準備捉它時,它卻又飛了起來,讓我來了個嘴啃泥,我不善罷甘休,又去捉它,終于,我捉住了它。“嘿嘿,投降吧,蝴蝶!”王貝看我那得意樣,笑得合不攏嘴。

        這是一件多么有趣的事啊!

      三年級的作文 篇6

        我的布娃娃是小狗,他叫小白,他是白色的,還穿著紅色的小皮衣呢!他的眼睛是用線縫的,而且很可愛。

        我看了他一下,突然,我想起很久以前,我跟它形影不離的事情。當我睡覺的時候,它就在我身邊,我還跟他講話呢,當我們吃飯的時候它就坐在餐桌上,看著我們吃飯,當我做作業的時候,我就把它放在窗臺上,讓它看著我寫作業。當我去旅游的'時候,我也帶他去,我老是抱著他,除非我去游泳。

        有一天,小白和我一起去旅行,我們去看了金字塔和書城,還買了很多好吃的,有漢堡、薯條、糖果、可樂、水果……

        我們去了香港海洋公園,我們坐了熱氣球、纜車、青蛙跳、海洋列車、還去了水族館、水母館。

        我覺得最好玩的是:青蛙跳和熱氣球,小白覺得最好玩的是:纜車和去水母館,我還給小白買了個小海豚呢!

        我們還回了老家,幫表哥去接了新娘回來,還一起去喝了喜酒,在家里玩了撲克牌。

        雖然現在我已經長大了,但是我還是喜歡他,我還要帶他去旅游。作文

      三年級的作文 篇7

        霄兒屬龍,是個頑皮的小男孩,愛科學,好奇心極強,有點小任性,霄兒愛看書知識面比較廣在學校被老師同學譽為小博士。霄兒最愛的是電腦,每天為玩電腦總要和爸爸媽媽起沖突。

        霄兒的理想是長大了當科學家,想當科學家的小男孩理所當然要做實驗了。上幼兒園的時候是拆東西,家里的手表,收錄機,他的新玩具等無一幸免。后來大了點就開始配制各種“特效”產品,比如說拿老爸喝過的茶葉水倒點洗潔精之類的,然后觀察會有什么變化。他最愛的就是找點理由把衛生間門一關在里面大展手腳:媽媽的化妝品里面加點洗手液,自己尿尿用個一次性茶杯接點再放點泡泡水一蕩,洗手液洗馬桶會產生什么后果————總之對他來說,身邊夠得著的就是實驗器材。

        霄兒愛做實驗卻怕寫字。每回做完實驗讓他寫下過程,他就開始找理由勸媽媽由高級保姆變為個人秘書。霄兒的怕寫字還升級到做作業上。每回做作業總是先做數學(因為要寫的字少),輪到語文也是把要寫字多的放最后,嘴巴里咕噥著,屁股在椅子上做起自由體操,常常在媽媽呵斥聲中艱難的完成寫字。

        霄兒今天借著你的小樓,媽媽想對你說,要做好一個科學家可不是光光會說不寫就夠的。你是個極聰明的孩子,我想這對你來說改正起來應該是件很容易的事。

      三年級的作文 篇8

        我的童年生活就像一幅五彩繽紛的水彩畫:藍天是樂事,石塊是挫折,花朵是榮譽,大樹上的果子就是趣事。今天,我就摘下其中一個果子,與大家分享。

        大概在四年級的時候,我就有了節約的意識。一天下午,媽媽對我說:“雨含,媽媽和爸爸出去有點事,你要在家好好呆著,記得把盆里泡著的衣服洗了。哦,對了……”還沒等媽媽說完,我捂著耳朵,跑出門外。媽媽只要一說事,就會沒完沒了。你聽:“雨含,我還沒說完呀!不要給別人開門……”唉,真讓人受不了!

        爸媽一走,我動手洗衣服。“媽媽好像是說這個是洗衣液,不對!好像是這個,也不對……”瞧,一個洗衣液就難倒我了。看來,一切事情不是想象的那么簡單。

        像我這樣的“千金小姐”,第一次洗衣服,費了九牛二虎之力,總算還是完成了這個艱難的任務。

        我端起裝著滿滿一盆剛洗過衣服的水,正想倒掉,忽然想起要節約呀!廢物利用,正好可以澆花呀……

        澆花后,我得意洋洋,心想:等爸媽回來,他們肯定會表揚我。

        晚上,爸媽回來了。我迫不及待說給他們聽。媽媽聽完后,哭笑不得,說:“我親愛的小寶貝,洗衣服的水里有洗衣液,有化學物質,不能澆花。”過了幾天,我家的花果然都奄奄一息了。

        唉!不學知識,好事會變成壞事呀!

      三年級的作文 篇9

        我最敬佩的一個人是我的補習班的鄭老師。雖然我跟她接觸的時間不長,但她給我留下的深刻的印象。

        老師的眼睛圓圓的,耳朵大大的。她很善良,教書很認真。

        鄭老師講課認真。這幾天,老師教我們外貌描寫、神態描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫等,講得很詳細。我們一些輔導資料,是想讓我們學資料里的知識,以提作文水平。

        老師還很關心我。有一次,我們放學時,我想自己走回家,老師說:“不行,你剛從深圳來,對這里的環境不熟悉,再加上天氣炎熱,你走這么長的路回家是很容易中暑的,還是坐小杰同學爸爸的車回去吧!”老師就是這樣關心我。

        看見了嗎?我們的老師就是這樣一個人——教書認真,對待同學和藹可親。她是我最敬佩的人。

      三年級的作文 篇10

        我的同桌是一個中等個子,身材偏瘦的女生。她彎彎的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛,明亮清澈。秀氣的鼻子,不大不小的嘴巴,一頭烏黑的長發整齊的扎在腦后,她就是狄詩媛。

        記得我們剛坐同桌的時候。因為相互不太熟悉,她就畫了一條三八線,并且定下了不能越線的規定,誰如果越線了,就要受到懲罰。一次自習課,我正在聚精會神地寫作業,不知不覺中超越了一點三八線。忽然,我覺得胳膊上猛的一痛,連忙轉頭看。原來是我的同桌擰了我一下,正不滿意的瞪著我。“你為什么擰我?”我揉著胳膊問。她理直氣壯的說“因為你越線了,所以要受到懲罰。”“我又不是故意的。”我有些不滿地說。“不管是不是故意的,反正你越線了。”她理直氣壯的說完,還不依不饒的讓我道歉。她還真是得理不讓人呀。

        雖然我們有時會發生一些摩擦。但時間長了,我漸漸發現她還是有很多優點的。她學習好,字寫的也好,畫畫就更棒了,經常被老師叫去做黑板報。她還樂于助人。有一次上語文課,老師給我們講全國各省的簡稱時,我有點走神,筆記沒有完整地記下來。下課后,她顧不上休息,趕緊幫我把筆記記好,又幫我講解,讓我很快就把上課的內容牢牢地記了下來。

        慢慢的我們成了互相幫助的好朋友。

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