【推薦】三年級(jí)的作文匯總九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
有一樣?xùn)|西，它的使用范圍很廣泛，可是，它不能回收，因?yàn)樗鼰o(wú)法在泥土中腐化，燒了它又會(huì)放出大量毒氣，所以讓人們又愛(ài)又恨。知道它是誰(shuí)了吧？它就是塑料！今天讓我來(lái)講一個(gè)塑料瓶的一生吧！
一個(gè)塑料瓶從生產(chǎn)線上探出頭來(lái)，它就是這個(gè)故事的主人公——塑料瓶小平。小平在生產(chǎn)線上慢慢地向前移，這時(shí)，其它的瓶子也出來(lái)了，跟在小平后面。接著，小平和其它瓶子被綁在了一起，運(yùn)上了卡車。
在車上，有很多跟它一樣“年齡”的新生瓶，也有一些“老前輩”——再生瓶。不知不覺(jué)它們又到了另一個(gè)工廠，被裝入了果汁，封了瓶又裝上了卡車。這次，它們被運(yùn)到了超市里，放上了貨架。不久后，小平被買走了，“肚子”里的果汁也喝完了，它被丟進(jìn)了垃圾桶，準(zhǔn)備開(kāi)始新生活。同時(shí)，有的瓶子變成了小制作，留在了小朋友的身邊，也有的被賣掉了，和小平一樣，再生成新塑料，開(kāi)啟新旅程……
故事到這里就結(jié)束了。可是，告訴大家，現(xiàn)在的科技有辦法把塑料打成漿，變成再生塑料。所以再也不會(huì)一邊用塑料，一邊想環(huán)境問(wèn)題了。
三年級(jí)的作文 篇2
“嗚———”隨著輪船汽笛聲響，我們乘坐的“嵊鷹５號(hào)”緩緩駛離了鎮(zhèn)海客運(yùn)碼頭。這是去哪里呢？當(dāng)然是美麗的嵊泗列島啦！
不知不覺(jué)四個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我來(lái)到了向往已久的島嶼———嵊泗列島。我看到了自然美景中的奇觀：一望無(wú)際的大海中點(diǎn)綴著許多小島，像一顆顆珍珠鑲嵌在大海中；滔天大浪拍打著巨大的礁石，發(fā)出雷鳴般的響聲，壯觀極了！更讓我興奮的是，我登上了“龍王寶座”、觀百年燈塔、參觀導(dǎo)彈防空洞庫(kù)遺址，隨著指示牌走過(guò)連綿千里的木棧道，到達(dá)海釣基地……
但最好玩的還是金色沙灘。沙灘上已經(jīng)來(lái)了很多人，我也迫不及待地跑進(jìn)了連綿的沙灘中。我們一會(huì)兒挖水渠，一會(huì)兒壘城堡。這樣還不夠，我還想和海水來(lái)個(gè)親密接觸，所以，在爸爸的帶領(lǐng)下，我毫不畏懼，像青蛙一樣蹲在靠近海水的沙灘中，迎接海浪的到來(lái)。我剛準(zhǔn)備好，一個(gè)大浪就向我襲來(lái)，把我沖了個(gè)“四腳朝天”，引得大家哈哈大笑。整個(gè)沙灘被歡笑聲和嬉鬧聲籠罩著，熱鬧極了！
三年級(jí)的作文 篇3
同學(xué)總是日日碰面，天天相處，不過(guò)有時(shí)難免會(huì)發(fā)生些小矛盾。今天，我就要來(lái)講一件我和我的好朋友——張世杰
張世杰就是我媽媽幫我找的一個(gè)補(bǔ)習(xí)班認(rèn)識(shí)的一個(gè)好朋友，我認(rèn)識(shí)他那哈的時(shí)候我才4年級(jí)上學(xué)期，哪哈大家都才到補(bǔ)習(xí)班，都對(duì)周圍的環(huán)境都不熟悉，直到下個(gè)星期開(kāi)始，我們才漸漸互相說(shuō)話互相認(rèn)識(shí)的那個(gè)時(shí)候我先問(wèn)他你交什么名字，他說(shuō)他叫張世杰，他問(wèn)我：我叫什么我數(shù)額我叫邵譽(yù)，在之后的幾個(gè)星期里，我們有的時(shí)候還一起去補(bǔ)習(xí)班，到了補(bǔ)習(xí)班后我們倆個(gè)就寫著作業(yè)了。等待著老師的到來(lái)，已經(jīng)7；00了老師還沒(méi)了我們倆個(gè)都已經(jīng)把作業(yè)都寫完了老師才了的，他把我們的作業(yè)看了一下都合格了。我和張世杰真是一對(duì)好朋友啊！
三年級(jí)的作文 篇4
晚上，我剛閉上眼睛就來(lái)到了一個(gè)熱鬧而又陌生的國(guó)都。
這個(gè)國(guó)家有很多條馬路，那不用說(shuō)了車也一定很多。我走過(guò)馬路又發(fā)現(xiàn)這里的汽車都用糖果、樹(shù)葉做成的。更奇怪的是這些車大部分都是兒童駕駛的。當(dāng)然，也有成年人駕駛的汽車，不過(guò)成年人駕駛的汽車一般都是用辛勤勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取自己想要的汽車。我又走過(guò)一條大路，一輛粉紅色的豪華車突然橫在我面前，車上還有一個(gè)小女孩叫“紫原”她高興的說(shuō)：“你好，歡迎來(lái)到汽車王國(guó)。”我剛上車發(fā)現(xiàn)車的內(nèi)部結(jié)構(gòu)跟我們平時(shí)坐的汽車也不同。比如：這輛車我一坐到里面就像一個(gè)溫暖的家一樣，有電視、電冰箱、書(shū)桌、臺(tái)燈、廚房、臥室、客廳……應(yīng)有盡有。我高興地又蹦又跳。紫原開(kāi)心地說(shuō)“以后你就把這里當(dāng)成自己的家吧，哦對(duì)了！我?guī)闳ナ煜ひ幌颅h(huán)境吧！”
到了一座大廈旁，上面寫著“汽車商城”幾個(gè)大字。紫原說(shuō)：“還在等什么？趕緊過(guò)來(lái)看看吧！”一到里面我就發(fā)現(xiàn)這里的汽車價(jià)格比我們平時(shí)生活中的汽車價(jià)格便宜多了。就這個(gè)糖果小吉普汽車才九千元。小紫原跑過(guò)來(lái)告訴我：“這個(gè)數(shù)字不是汽車的價(jià)格，是你的勞動(dòng)價(jià)值，在這里，我們每個(gè)人都有一張卡片，上面是很神奇的'。你做了哪一次勞動(dòng)，值多少錢，都在卡片上，同樣，如果你做了哪一次壞事就要在卡片上扣除。”“我要一張卡！”我開(kāi)心的叫道。“你已經(jīng)有了，只要你來(lái)了就會(huì)有的。”小紫原說(shuō)。“不過(guò)，你是剛來(lái)的，人家已經(jīng)先給你一千元了！”紫原說(shuō)。我買到了一輛寶馬的。正當(dāng)我開(kāi)心得忘乎所以時(shí)，早晨的鳥(niǎo)叫聲把我驚醒了。我真不想醒來(lái)，打擾了我的好夢(mèng)。
從此，我的愿望就是：將來(lái)，一定要擁有一輛粉紅色的豪華轎車。只有現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造出我夢(mèng)中的理想的像溫暖的家一樣的轎車。
三年級(jí)的作文 篇5
“嚇?biāo)牢伊恕！蔽殷@魂未定，這還要從那晚開(kāi)始講。
晚上，我終于睡著了，做了個(gè)奇怪的夢(mèng)。
一覺(jué)醒來(lái)，才6點(diǎn)半，家里空蕩蕩的，只有我一個(gè)人，我趕緊洗漱完畢出了門，整個(gè)大街上也沒(méi)人！包子店緊關(guān)著門，飯店也關(guān)著門，文具店、沙縣、超市……全是空無(wú)一人。
恐懼占滿了整個(gè)心，心中的小兔加快了它的步伐。一個(gè)身影走在路上，“咦，那不是何佳俐嗎？怎……怎么會(huì)是……黑白的呢？”我嚇得結(jié)巴起來(lái)。去嚇嚇?biāo)桑倚睦锵耄铱焖俚仫w奔到好的后面，用力地拍了她的肩膀，意想不到的事情發(fā)生了：一張紙突然掉在我的面前，而何佳俐消失了，那張紙上居然是黑白的何佳俐。這到底是怎么回事？
我不安地來(lái)到教室，輕輕地推開(kāi)門，只有支行一個(gè)人坐在座位上，看上去比平常白了很多。我決定嚇嚇?biāo)逸p輕地走到他的后面，用力一拍，跟剛才一樣，支行消失了，又是一張紙，紙上是有人的圖案。這一切，又給我增添了幾份不安和恐懼。
等了許久，終于看到老師和同學(xué)，支行和何佳俐也都在，我松了一口氣。
放學(xué)回家，剛出校門，所有人都不見(jiàn)了，結(jié)伴的同學(xué)、值班的老師、接孩子的家長(zhǎng)也全不見(jiàn)了。大街上跟早上一樣，一個(gè)人都沒(méi)有。我飛快地跑回家，撥打媽媽的電話：“對(duì)不起，你所撥打的作用戶已關(guān)機(jī)……”“關(guān)機(jī)！怎么回事。”我又打了好幾個(gè)人的電話卻仍是關(guān)機(jī)……
我在家里等了又等。1秒鐘、1分鐘、1小時(shí)……一陣熟悉的敲門聲傳了過(guò)來(lái)，我激動(dòng)地打開(kāi)了門，卻是黑白的父母，“菁菁，是不是等我們很久了？”他們一邊說(shuō)著一邊向我逼近。“不要過(guò)來(lái)，不要過(guò)來(lái)！”我大叫道。可是阻擋不了他們。
“啊！”我從床上坐了起來(lái)。“嚇?biāo)牢伊耍瓉?lái)是場(chǎng)夢(mèng)。”
三年級(jí)的作文 篇6
小時(shí)候的我，聽(tīng)著大人們的議論，他們總是問(wèn)我以后要讀清華還是北大，那時(shí)候天真的我，什么都不懂，還糾結(jié)著以后要去哪一個(gè)。隨著我一天天長(zhǎng)大，我才知道，夢(mèng)想終究只是夢(mèng)想，它還離我很遙遠(yuǎn)。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)高二的學(xué)生了，還有兩年，我也會(huì)走進(jìn)高考的考場(chǎng)。
對(duì)于我的未來(lái)，我并沒(méi)有太多的想象，年齡的增長(zhǎng)讓我懂得了很多，我不能一味的追求狂風(fēng)巨浪，到最后，每個(gè)人都不能逃脫平凡的命運(yùn)。現(xiàn)在的我，只想考個(gè)好點(diǎn)的大學(xué)，過(guò)上好點(diǎn)的生活，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就是幸福。
一直以來(lái)我的愿望都是考上中南大學(xué)，我知道以我現(xiàn)在的成績(jī)，我還離它很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是我不會(huì)就這樣放棄，還有兩年的時(shí)間，我還有機(jī)會(huì)。接下來(lái)的兩年，我會(huì)好好過(guò)，不管怎么樣，我不能讓自己失望。
親愛(ài)的，還記得我們一起說(shuō)過(guò)的話嗎，我們要一起考大學(xué)，以后我們還要一起開(kāi)心的笑。
為了以后的幸福，就算高中再苦再累，我也在所不惜。
中南大學(xué)，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要準(zhǔn)備想你進(jìn)發(fā)。為了自己也為了父母，我會(huì)努力。兩年后，新生名單上，我希望能夠?qū)懼业拿帧?/p>
我的大學(xué)，我的大學(xué)夢(mèng)。
三年級(jí)的作文 篇7
曾經(jīng)，我家的庭院是最令我們一家人自豪的寶貝。春天鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)低吟，夏天花兒頷首微笑，秋天落葉遍地。
可經(jīng)過(guò)冬天的一場(chǎng)暴雪后，庭院再也無(wú)法恢復(fù)往日的生機(jī)，只剩下花兒的殘枝斷梗凌亂灑落一地，鳥(niǎo)兒早已離去不再眷顧。我們對(duì)它的熱情也漸漸冷卻下來(lái)。可那天，我卻發(fā)現(xiàn)，庭院中有如此多的美好，都被我們忽略了。
曾被忽略的攀援
紅磚墻，綠藤蔓，誰(shuí)也不曾留意過(guò)你。深冬的大雪，沒(méi)有擊退你向上的步伐，沒(méi)有壓垮你柔韌的枝蔓。夏天到來(lái)，你牢牢地攀附在墻上，仿佛一個(gè)雪山的攀登者，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)拗。爬山虎，你的綠葉那樣鮮亮，你的枝蔓充滿了力量。在積蓄了一整個(gè)冬天之后，你一定還要向上攀登，對(duì)嗎?
盡管沒(méi)有大樹(shù)的挺拔粗壯，可那攀援絕不是無(wú)望的求索。面對(duì)困難，它從未說(shuō)不，用綠意裝點(diǎn)庭院，用執(zhí)著感動(dòng)我們。我們不也應(yīng)該這樣嗎?讓每次挫折成為人生的跳板，躍向下一個(gè)更美的季節(jié)。爬山虎的攀援，何嘗不美好?
曾被忽略的吟唱
夏日，我們坐在樹(shù)下乘涼，總少不了那些熟悉的吟唱聲。那些小東西們，仿佛用盡了全部的力氣，一聲聲的蟬鳴為夏天增加了一份火熱。我們常說(shuō)它們聒噪，可若是沒(méi)有了那一聲聲聲嘶力竭的蟬鳴，夏還會(huì)是夏嗎?蟬在地下等待了少則兩三年，多則十幾年，經(jīng)歷了痛苦的蛻變，才最終唱出了夏的贊歌，吟唱它們只有一個(gè)夏天的生命。
盡管沒(méi)有鳥(niǎo)兒的婉轉(zhuǎn)嬌啼，可那一聲聲蟬鳴絕不是無(wú)聊的聒噪。十余年的血與淚，只為燃燒這一個(gè)夏天。對(duì)于我們，三年的積淀與磨礪，不就是為了在6月的考場(chǎng)上綻放光彩嗎?我突然理解了蟬。這曾被忽略的吟唱，何嘗不美好?
曾被忽略的舞蹈
草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，一位白色的小天使悄悄地來(lái)到我眼前，雪白的茸毛，仿佛孩子純凈的眼神。我望著庭院，春天湛藍(lán)的天空下，幾朵蒲公英在藍(lán)色的舞臺(tái)上跳著舞。一陣風(fēng)吹過(guò)，又有幾朵蒲公英加入了這場(chǎng)歡樂(lè)的盛會(huì)，她們提著裙擺，跳舞之后悄悄落在某一片土地上，生根，發(fā)芽，等待來(lái)年裝點(diǎn)又一個(gè)春天。
盡管沒(méi)有花兒搖曳生姿的伴舞，可她們?nèi)园衙缼У叫≡旱拿總�(gè)角落，用自己的舞蹈裝點(diǎn)每一寸春天。我們身邊有許多人，不正是這樣默默奉獻(xiàn)著，盡自己的力量溫暖我們的生活嗎?這曾被忽略的舞蹈，何嘗不美好?
從此，我不再只愛(ài)滿院的繁花嫩柳，扎根在我心底的，是那些曾被忽略的美好。
三年級(jí)的作文 篇8
20xx年1月23日，星期六。我小叔來(lái)領(lǐng)成績(jī)通知單，我爺爺跟著他一起來(lái)，我很想和他們一塊兒去老家，可是又擔(dān)心爸媽不允許，我試探著跟我爸說(shuō)：“我跟他們回去，過(guò)兩天我媽來(lái)帶我可以不？”唉！沒(méi)想到我爸同意了。這回只差通過(guò)我媽了。我琢磨著，我把曾經(jīng)我爸告訴我的“哪怕只有百分之一的可能也要付出百分之百的努力”，于是我懷著充滿希望的心情去向我媽請(qǐng)示，終于也通過(guò)了。懷著十分高興的心情來(lái)到老家。
不能親自寫日記，我爸猜測(cè)著把我可能產(chǎn)生的想法記下來(lái)。目的是想讓我回來(lái)以后認(rèn)真閱讀，讓我努力學(xué)習(xí)，我可不能辜負(fù)了我爸我媽的一片好心。
三年級(jí)的作文 篇9
當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò)，無(wú)聲無(wú)息的秋季悄悄地向我們走來(lái)了。漫山遍野的黃葉紛紛被秋風(fēng)吹得搖擺著也不停地飄落下來(lái)，為大地披上了一層美麗迷人的繡妝。如果你仔細(xì)觀察時(shí)，這些五彩繽紛的秋葉真的很漂亮！
平時(shí)，我總是喜歡漫步在山間的小路上。有時(shí)候，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，總能看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的一簇火紅的樹(shù)木隨風(fēng)擺動(dòng)，就像一團(tuán)火一樣鮮艷而引人注意。這里，我就會(huì)很快地跑過(guò)去想看個(gè)究竟。走近一看，哇！原來(lái)是一些迷人的楓樹(shù)。我就彎下腰，輕輕地拾起落在地上的一些樹(shù)葉，感覺(jué)這些樹(shù)葉就像一個(gè)個(gè)鮮紅的小巴掌，調(diào)皮地向你說(shuō)著什么，他們一直在風(fēng)中不停地招著不手。這些葉子的正面也非常有光澤，只要有太陽(yáng)光的照射，這些葉子都顯得非常油亮，我很喜歡看這些葉子，每著楓葉，腦子里就會(huì)有許多對(duì)未來(lái)的憧憬。
其實(shí)，秋天也是一個(gè)收獲的季節(jié)，當(dāng)農(nóng)民們忙了一個(gè)夏季，這里時(shí)候也是大自然給他們回報(bào)的時(shí)候。而秋季就是一個(gè)使都，他是成果的象征，只要你努力付出了，就一定會(huì)有回報(bào)。在這個(gè)時(shí)候，我也為農(nóng)民伯伯們高興不已。
哦！這就是美麗的五彩繽紛秋葉，秋葉是秋天的領(lǐng)路人，秋天是收獲的季節(jié)，我愛(ài)美麗的秋天，更愛(ài)大自然的美麗，自然界的是多么神奇呀！
大家都知道秋天是一個(gè)金黃色的季節(jié)，又是一個(gè)收獲的季節(jié)，上面的這篇文章以秋葉為線索，描繪了一個(gè)非常好的秋季畫面圖。
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