【實用】快樂六一三年級作文合集九篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的快樂六一三年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂六一三年級作文 篇1
這是一個快樂的下午，三（9）班的教室像炸開了鍋。原來是六一文藝演出正在熱火朝天地進行著……
小品：賣菜攤
菜攤老板萬子棋好嚎叫著：“賣菜嘍！賣菜嘍！……”“哎呦，笑得我肚子疼！”雖然萬子棋說的長沙話我聽不蠻懂，但還是把我們笑得前仰后合。楊三元走上前：“豆腐多少錢？”“五元！”“你搶劫��！”楊三元毫不猶豫地給了萬子棋九拳，可憐的萬子棋“暈”倒在地上。萬老板的苦肉計還真像��！我為他擔心起來。
楊三元又問：“豆角多少錢？”可憐的萬子棋伸出五根手指，結結巴巴地說：“五毛！”“五毛！”說完又是九拳，“當我是白癡哦！”楊三元叉著腰罵道�！叭f子棋你好慘哦！被打得這么狼狽，嘻！”我有些幸災樂禍。
周如心跑到萬子棋面前：“白菜多少錢？”“不要錢�！敝苋缧某吨f子棋的衣領：“你一會兒這么貴，一會兒不要錢，跟我去公安局！”“哈哈哈！”同學們有的笑得直不起腰，有的笑得上氣不接下氣，有的笑得直捂著肚子，還有的笑得從椅子滑到了地上……
魔術：撲克牌
魔術是我最好奇的節目，我把眼睛瞪得大大的，聚精會神地盯著蔡瑾濤的魔術表演，周圍的同學們已經唧唧喳喳起來了。
蔡瑾濤分好撲克牌，把多余的牌塞入了抽屜，他舉起一張牌讓我們瞟了幾眼，幾個眼尖的男生一下就看見那張牌后隱藏著一張，我們不由自主湊上前：“我看看，讓我們看一下！”主持人趕開了我們。蔡瑾濤又拿出一張牌，在抽屜里折騰著什么，我火眼金睛，一下子就看出了他那忐忑不安的神情，猜他一定在抽屜里有作弊行為。這時，一個聲音高喊起來：“拿出來看看，拿出來看看！”幾十雙眼睛瞪著他，我都能感覺到他已經冒“冷汗”了！在一陣陣嚷嚷聲中小學生作文，他只好草草收兵了……
“小鳥在前面帶路，風啊吹著我們......”我久久地沉浸在六一的快樂中。
快樂六一三年級作文 篇2
六一兒童節，是我們兒童的節日，也是我們兒童最鈍樂的日子。
在這鮮花爛漫、綠草如茵的始夏季節，在我們兒童的迫切期盼中，末于迎去六一兒童節了。為了熱鬧慶賀六一兒童節，教校啟鋪了各種各樣豐盛的活動。我們又要忙了：除了上課認實聽道，按時完成老師安排的功課，還要完成學校布置的各種作品。比方：每個班要辦一期以“六一”替主題的烏板報。我們還要實現畫繪、書法、小制造、手抄報、習作等息品。昔年我們學校要入言拉歌比賽，以年級為單位，每個同窗都要參添，連老師們也要參加。當初，咱們班的音樂課老師上課時學爾們唱加入拉賽的歌曲我們當真地訓練重復地唱。六一兒童節這地的游園活動就更乏味了。分班級開展活動。我們班籌備發展的運動有夾珠子競賽、拋球、摸鼻子，臥凳子、頭腦急轉彎、猜謎語等，都是我們愛好的活動。固然我們這段時光很忙，但我們口面皆很愉快。
六一兒童節那天，我們都要穿上新衣服。在家里野長們會帶我們往玩還干我們最愛吃的貨色。六一兒童節真快活，我們喜歡六一兒童節。
快樂六一三年級作文 篇3
這個月是六月，頭一天就是孩子們希望到來的節日，六一兒童節，過節的不全是小孩子更是大人向往度過的，回想自己童年在這一天是多么的開心
到了那一天我開始遐想我的童年，童年大多數許多人都在老家度過，有那種樸素泥土的味道，我媽媽把我帶到城市，就連我出生都在大城市，沒有在老家那種自由的奔狂，但是也有屬于我自己的快樂
除了生活過的比老家好一點，接觸的東西就有許多在老家碰不上的，但也有許多艱辛的，童年是我幻想的一段夢，估計在我睡著之后才會想象在水里泡腳，無限的奔跑不怕摔倒和老媽催人的叫罵聲那些美好的童年，這就是屬于我自己的快樂。
既然生活在大城市，家境一般，我懂事以后基本全是非常安靜，因為城市的節奏不適合我這種農村人，看多人那些虛假和拼搏的擁擠，大多數的童年時光是沉默的
夢里的童年是我向往的，六一快樂！
快樂六一三年級作文 篇4
過完端午節就是我們狂歡的節日。你們猜是什么節日？對！那就是盼望已久的六一兒童節。
那天我去了叔叔老家，老家門前有幾臺乒乓球桌。我和表哥拿著早已準備好的球拍和球，迫不及待地跑到桌前。只見桌子上有幾道深深的痕跡，而有一點偏，因此我們又換了一臺。表哥開始發球啦！只見他左手拿球，右手拿球拍，他輕輕把乒乓球一拋上來像一個人在蹦極一樣，球在臺上彈了一下時，立馬拿出拍子輕輕一打那聲音像敲鑼一樣，我也拿著球拍，伸出右手，可是他那球很高，我用拍子往下一壓球球就過去了。表哥也不甘示弱，重重的抽了過來。我沒有辦法接住，只好認輸。不過我還有兩個球，這一次是我發球，我只是很輕的拍一下球就過去嘍。但球過去的，不是很遠。哥哥想去接時已在他那邊彈了兩下。最后，我們只剩1：1了，這一次又是我發球，我往哥哥的右角一打，哥哥一接就飛了出去，但他眼疾手快，從半空中拋過來了。那時我正得意的跳舞嘞。一看球直沖我還來，我完全驚呆了。
快樂童年，快樂六一，六一兒童節，真好玩。
快樂六一三年級作文 篇5
六一，每一個孩子的節日，六一象征著快樂，美好與甜蜜，我們自然要好好度過，我們班上便組織的是套圈游戲。
作為中隊委，我的工作是在后門口發糖果并幫助前門的同學維持秩序。這次套圈由于命中率很高，大家都興致勃勃，隊伍剛開始就排得很長，同學們套完圈，我們都會給沒有禮物的同學表示鼓勵，一開始覺得發糖挺有趣，但才十分鐘就覺得無聊起來，我眼巴巴地看著手中那八張入場劵，心里癢癢的，干脆出去玩一會吧，這么多券留著也沒有用，但我想了想，還是打消了這個念頭，如果我出去玩了，那和我一起的王怡人一個人又一定發不過來——如火如荼的活動，排著長龍隊，人又不可能突然變少，我便袋子，投入了工作……接著上，隊伍竟排進了教室，我便十分努力地把隊伍向門外引，還算是整理好了隊。
六一，我沒有進行任何游戲，連票都捐給了班上，但我心里依然很快樂，那種快樂是游戲所不能給予的。
快樂六一三年級作文 篇6
今天是”六一”兒童節，為了慶祝這個節日，學校特意舉行了一個游園活動。 游園活動中有許多有趣的游戲：燈謎、雙人夾球跑、陽光伙伴、抬轎子、搶板凳......我玩了其中的四項游戲，讓我最難忘的要算雙人夾球跑了。
剛開始，我看到同學們洋相百出，心里想：這個游戲多簡單呀，我去玩的話，小菜一碟！輪到我和張雅雯了，我突然有點緊張。我們倆互相打了打氣，還是出發了。走了一段我發現小球不怎么好對付，它在我們的后背上滾來滾去，像個調皮的娃娃。我倆決定改變一下戰略：我和張雅雯使勁擠著球，讓球不再調皮搗蛋。又跑了一會，新的問題出現了：我們倆的步伐配合的有些不默契了。我急中生智，小聲喊起了口號：一二一，一二一......聽到口號，張雅雯迅速改變了步伐，果然很有用，我們跑得快了起來。在同學們的歡呼聲中，我們加快了速度，沖向終點！哈哈，我們倆居然得了第一名，我和張雅雯心里樂開了花！我為自己剛才的想法感到有點慚愧，做什么事情都不能掉以輕心��！ 多么快樂的“六一”，真希望每天都是“六一”節
快樂六一三年級作文 篇7
盼星星，盼月亮終于盼到了這一天。我的心情像一只出了籠的小鳥一般興奮極了！為什么呢？因為今天是“六一”兒童節。
早晨，我早早的起床，穿上干凈整潔的校服，戴上鮮艷的`紅領巾，高高興興的去學校。走進校園，只見校園里一片熱鬧的景象。同學們都在練習著自己參加的活動，每個同學臉上都洋溢著燦爛的笑容。
首先，我們全校的同學在操場舉行了慶“六一”升國旗活動。同學們穿著整潔的校服，排著整齊的隊伍，向國旗敬禮�？粗饺缴鸬奈逍羌t旗我立志要好好學習。
接著，我們開始了運坐氣球的活動。游戲規則是每兩個人一組，一個人運，一個人坐，每組誰先完成五個就算贏。我和好朋友劉育彤是一組。在預賽時，由于我的搭檔劉育彤捆氣球時太慢，我的心跳都加速了，最終預賽獲得了第二名。在決賽前夕，我們加緊練習了捆氣球。決賽時，速度果然快多了，我也顧不上屁股疼，只求氣球快點爆。最終我們獲得了第一名。
接下來的比賽就更精彩了，有踢毽子，有接力賽，有打保齡球……。
時間過的真快樂呀！“六一”活動在同學們興高采烈的歡呼聲中結束了，我祝愿全國的小朋友：“六一”快樂。
快樂六一三年級作文 篇8
我們的活動許多：有唱歌，有彈琴，還有擊鼓傳花等等。但是我最喜歡的是擊鼓傳花和猜謎語了。
擊鼓傳花的規則是：先選一位同學上來擊鼓，并蒙上眼睛。然后同學們就一個個傳花，等鼓聲停的時候，花在誰手里，就叫誰上臺來表演。第一位上臺的是三（1）班的男同學。他表演的是朗誦古詩。但是他是這樣背的：“古詩兩首，江畔獨步尋花，眾鳥高飛盡，眾鳥高飛辭，手可摘星辰，”這可把同學們逗得哈哈大笑。這位同學可為難了，不知怎么辦了，他只下臺去。接著又傳下去了。
猜謎語也非常好玩兒。第一道題的答案是煙花，可同學們猜的答案卻非常好笑，他們一會兒猜是禮花，一會兒猜是彩紙，可把我笑死了。后來終于有一位女同學猜對了，她是三（1）班的同學。我們就給她發了我們精美的獎品。我們的獎品就是she和周杰倫的名信片。
我們的活動雖然結束了，但是我不會忘記這一天的！
快樂六一三年級作文 篇9
明天就是六一兒童節了，為了慶祝我們的節日，我們學校舉行了表演和圖書交易兩項活動。先開始發獎狀，然后就開始表演節目了，表演節目的有幾個班。先開始表演節目的是一年級一班，下一個表演的是一年級六班，他們班為我們表演的是“詠鵝”。
接下來就是我們班表演“春曉”。十二位女同學跳起了漂亮的舞蹈。下一個是二年級同學為我們表演的“數字歌”。還有一群小女孩來回答問題，最后一個問題他們沒回答上來�；顒咏Y束后老師讓我們看了很長時間動畫片。
下一項活動是圖書交易，我看到了許多很好看的書，我用我的零花錢買了四本書。今天的這兩項活動對我很有意義，讓我學到許多東西，希望以為的節日都能這樣過。
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