實用的三年級的作文匯編六篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的三年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級的作文 篇1
“丁零零，丁零零。”下課鈴響了，同學們如離弦的箭一般沖出教室，有的踢毽子、有的玩游戲、就在這時，喬仁任拿出了一根大繩，把所有同學都引過去了，紛紛吵著，爭著跳。于是，同學們開始一個一個“下餃子”，我在一旁看了好長時間，就是不敢跳——怕大繩打著我！每次走到旁邊，都又退縮了回來，在后面的溫子裕（我們班的相聲大星）大喊：“你到底跳不跳啊！快上啊！”他使勁把我推進了大繩里，看著大繩向我打來，我連忙一跳，竟然跳過去了，我欣喜若狂的跳，一個，兩個，三個······我跳了幾十個，啊！我會跳大繩了，太好了！我回到班里，急著等下節課間活動災區跳大繩。
下午，老師說一個月后要小組比賽跳大繩，我非常激動，下定決心要好好練習，在比賽上為小組爭光。我給媽媽說了這件事后，媽媽也鼓勵我跳大繩，又給我買了一個大繩，讓我下課和同學們一起跳。在學校跳了一天，晚上又和朋友們一起跳，就這樣我大繩跳得越來越好了，已經可以跳五六十個了！我和我們組的組員一起努力，爭取要在比賽上取得好成績。
跳大繩不但能為我們的課件增加一份快樂，還能挺鍛煉身體，也是一項運動。他能為我的升華增添一份快樂。
三年級的作文 篇2
老師，像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們;老師，像一盞明亮的燈，給予我們光明;老師，像一條夜行的路，在我們迷失方向時，是她引導了我們;老師，是懸掛在夜空中的繁星，照亮了我們純潔的心靈;老師，是一把火，點燃了我們知識圣火。
您嘔心瀝血，曾付出多大的努力啊!千言萬語無法描述。
您高大的身影何曾離開過我們的視野。
您為我們流下的汗水何曾少過?
老師，您的偉大付出將永印我心。
三年級的作文 篇3
清晨，伴隨著陣陣清脆的鳥鳴聲，我睜開了雙眼，看著爸爸媽媽還在甜甜的夢鄉里，我躡手躡腳的穿衣起床，來到了院子里。
昨天，爸爸媽媽帶我回老家看望爺爺奶奶，爺爺家在豫南一個群山環抱的小山村。清晨的山村十分寧靜。看樣子剛剛下了一陣雨，不過這會雨已經停了。空氣格外清新，天空瓦藍瓦藍的，像剛被水洗過一般純凈，碧綠的樹葉掛滿了水珠，正吧嗒吧嗒的往下滴水。不時有幾只飛累了的鳥落在枝頭歇息，嘰嘰的叫幾聲后又嗖的飛走了，剩下樹枝在微風中搖曳。村莊周圍的群山連綿起伏，一直延伸到天的盡頭。
太陽公公在遠處的山頭露出了半個笑臉，柔和陽光照射到農家小院，院墻下一人多高的月季花開的正艷，紅的、粉的、黃的花瓣爭奇斗艷。幾只小雞也沖出雞籠，相互追逐著，咕咕叫著到花壇里揚起爪子刨食。幾只鴨子嘎嘎叫著，搖擺著肥胖的身體奔過來向主人要食吃，爺爺舀出一盆谷子，小鴨子爭先恐后的晃著小圓腦袋吃起來，小雞見狀也飛奔過來搶食吃，一時間嘰嘰嘎嘎的，熱鬧得很。
太陽升起來了，陽光灑滿了小院，爸爸媽媽也都起床了，一家人開開心心的圍坐在小院中的小飯桌上吃早餐。
山村的早晨，真的是不一樣的`早晨。
三年級的作文 篇4
自從弟弟來了，媽媽就搖身一變，成了女強人！她日夜不停地照顧弟弟，工作上的事一件也沒落下，可辛苦了！
這天媽媽剛下班回來，她顧不上休息，也顧不上和弟弟說句話，就直奔廚房，忙著煮飯。她一會兒洗鍋，一會兒淘米；一會兒揀菜，一會兒洗菜；一會兒切菜，一會兒炒菜……看得我眼花繚亂。煮好飯后，媽媽顧不上擦去額頭上的汗珠，就忙著給弟弟喂奶。哇，真不愧是女強人！
我和媽媽都有睡午覺的習慣，吃完飯，寫完作業，我合上書走進客廳，媽媽正在陪弟弟玩呢！弟弟不僅不肯坐在地上玩，還要媽媽抱。媽媽忙了一上午，盡管疲憊不堪，她還是把弟弟抱起來了。這時，媽媽看到我就對我說：“趕緊去休息吧，下午有三節數學課呢！你可要保持充沛的精力。”我問媽媽：“您不睡嗎？”媽媽說：“你爸下午有課，我帶弟弟，讓他先睡一會兒，我下午沒課，有好長時間能睡呢！”說完媽媽打了一個長長的哈欠。我多想對媽媽說：“媽媽，您去休息，我來照顧弟弟。”但我知道，媽媽肯定不會同意的，話到嘴邊又咽了下去，心想：媽媽，您真是太辛苦了！
媽媽工作可認真了。白天上班，回來又照顧弟弟，實在擠不出時間來批改作業。白天不能改，她就留到晚上。有一回媽媽改考卷，改到了深夜，忽然聽見一陣哭聲，她急急忙忙向房間跑去。一進房門，發現弟弟正趴在地上哭呢！原來媽媽改考卷改得太投入了，連弟弟醒了也不知道呢。媽媽抱著弟弟心疼了好久，直到她發現弟弟安好無恙，這才松了一口氣。
媽媽為我們操碎了心，我想對媽媽說：“我的好媽媽，您辛苦了！”
三年級的作文 篇5
還記得小時候，我干過許多的傻事，難忘的、歡樂的、開心的……
剛入幼兒園，媽媽把我送去班上，每當看見媽媽走的時候，我就開始嚎啕大哭，想要媽媽留下來。我還把手伸進袖子里，假裝沒有手，逗同學們開心，甚至別人講個笑話，我都會把鼻涕笑得都噴出來。這一件件難忘而有趣的傻事，都使我無法忘記。
當然，我還是一只名副其實的“小饞貓”。為了一塊餅干和表弟吵架，結果媽媽只好給把這塊餅干掰開分成兩半，給表弟大的一半，給我小的一半。我就生氣地問：“憑什么給他大的，給我小的？他年紀小，應該‘恐龍’讓梨！”當時的我不會說“孔融”兩個字，只能口齒不清地說成了“恐龍”。所以，當我說成“恐龍讓梨”的時候，全家人都被逗得捧腹大笑。而我呢，卻是丈二和尚摸不著頭腦，就奇怪地問：“你們為什么笑？”他們說：“應該是孔融讓梨，你讀成‘恐龍’讓梨了！”什么？我讀錯了？結果，把我自己也逗笑了。“看吧，你也笑了吧！”我邊笑邊吃起小的餅干來，早把爭奪餅干的事情忘掉了！
這就是童年的我，我可愛嗎？現在，只要一想起小時候做的傻事，就覺得有點特別可笑呢！
三年級的作文 篇6
“我是誰呢？我就是人見人愛，花見花開，車見車爆胎的熊思宇！”
我身穿一件襯衫和牛仔褲，還有剛穿上的運動鞋了。我帥氣吧！
尋找真實的自己有那么難嗎？在學校，我忠厚老實，上課也回答老師的問題。可一到家，我就像變了個人似的，拿出小珠珠，把樓下的人都給叫上來玩珠珠。到了六點，我才開始做作業，寫拿出一些小珠珠玩，爺爺一進來我就把小珠珠收進去，爺爺一出去，我又拿出來……沒完沒了，讓我感覺很好玩。學習上的缺陷我都是用玩來打發時間，我玩珠珠可利害了。一彈就射中了，由于我沒專心學習，今天被釧老師給批評了一頓。我玩得太過火才會被批評，我一定要多抽些空來學習。
快樂的我原來也是有煩惱的。信天我們要做基訓20課，我由于趕快，就亂涂亂畫，結果被鐘老師罵了頓，而且我今天還被賈老師叫到，又要被數學書給抄一遍。“噢！老天！你為何要如此折磨我？沒天理啊！……我苦苦哀鳴道，一提起這件事我就氣得要死。更氣人的是我既要抄數學書，又要抄語文基訓20課，還被向卓瑤記進了黑名單，我真是倒了18輩的“豬屎運”，太倒霉了。
這就是真實的我，大家可千萬別學我不好的一面噢！
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