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【實用】假如我是三年級作文4篇
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的假如我是三年級作文4篇，希望對大家有所幫助。
假如我是三年級作文 篇1
我叫藍天，是一片有理想的樹葉，我的夢想就是環游世界。去看祖國大好江山，欣賞異域文化。
我很羨慕蝴蝶姐姐，羨慕她有一雙翅膀，可以自由自在地飛來飛去。一會兒飛到小溪這邊，一會兒飛到小溪那邊。而我，只能在樹枝哥哥身上靜靜的看著她上下飛舞。
終于有一天，我的愿望就要實現了！風姑娘被我偉大的夢想所打動---雖然我只是一片毫不起眼的'樹葉。她使勁兒地拉扯著我，我感覺自己筋脈全斷，血液干枯，像快要死一樣。啪的一聲，我在兄弟姐妹的尖叫聲中脫離了媽媽溫暖的懷抱。就這樣，我的旅行開始了：
我隨著向導風姑娘一起飛上藍天，并且遇到了云雀弟弟。我和他打招呼，友好地交談著，還一起唱歌，跳舞！離別時，他送了我一個吻--輕輕地啄了一下。雖然有點兒疼，但我還是挺高興的。
告別了云雀弟弟，我又隨風飄呀飄，不知過了多久，我來到了國外。我看見那里的人穿著五顏六色的衣服，講著我完全聽不懂的話，還嚼著那些看起來很臟的東西。突然，一個孩子朝我這邊跑來，眼看就要踩著我了，幸好風姑娘及時把我帶起來，要不可就慘了！我又隨風姑娘走了好長的路，欣賞了好多風景，快樂極了！
藍天，藍天！咦？誰在叫我？我低頭一看，啊！原來是以前的好朋友蟻王！它要我幫助螞蟻軍隊過河呢！在我和風姑娘的幫助下，他們順利的過了河。
在這之后，我告別了風姑娘，順著河水向家漂去。我想好了，我已經老了，剩余的時間也不多了，我年輕時只顧自己，還沒報答媽媽的養育之恩，我想回去，為她做點貢獻。
啊！終于到家了！我用盡最后一點力氣掙扎著爬上岸，然后靜靜的躺在媽媽身邊。我想：等我腐爛了，能做媽媽的肥料。這，就算是我的報答吧！
假如我是三年級作文 篇2
假如我是名發明家，我會發明一種沒有輻射的電腦，這種電腦可以讓人的眼睛不近視，這樣爸爸媽媽就不怕孩子玩電腦造成眼睛近視。
假如我是名發明家，我會發明一種會自動調節溫度的重金屬，而且不會因為高溫而變形，在炎熱的.夏日里，孩子們在玩游戲設備時就不怕會被這滾燙的金屬燙到，減少危險。
假如我是名發明家，我會發明一種使用光來發電的車，它可以白天用太陽光行駛，晚上用月光行駛，這樣不僅可以減少地球資源的消耗，而且可以日夜不聽的走而不消耗資源，它地下還有個發動機，車子邊走邊發電，還可以節約電力，真是一舉三得啊！
如果我想成為名發明家，這還是需要我的努力、刻苦學習啊！這樣才可以為我的未來生活和我的夢想打好基礎，讓夢想變成現實！
假如我是三年級作文 篇3
假如我是一名汽車設計師，我會發明一種可以縮小、放大的汽車，而且非常安全。做一個遙控器，遙控器上有5個按扭，分別是管車的大小控制和警報控制，這樣車就可以縮小、放大了，還可以把汽車像手機一樣放在口袋里了。
假如我是一名汽車設計師，我會讓全世界的`人們都能在交通、旅行、出國更方便。在車內安裝上變形芯，這樣，汽車就可以變成船或飛機了。
假如我是一名汽車設計師，我會為世界的空氣凈化做出貢獻，使世界擁有一片藍天。在車上安裝上太陽能傳送器，不再使用汽油，如果下雨，就讓它們喝海水以后的加油站就改名為加海水站了。
假如我是一名汽車設計師，我會在車內安裝一個按扭，按了這個按扭，在上面輸入你想去的地方，你就可以不用駕駛，一會兒就可以把你帶到你想去的地方。這樣就可以迅速把你帶到你想去的地方。
我把我的想法跟爸爸說了，爸爸說沒有假如，只要你好好學習才能實現這些夢想。
假如我是三年級作文 篇4
傍晚，我仰望天空，看著天空中那一顆顆閃耀著的星，寬廣的銀河系里能夠容得下成千上萬的小精靈，不由得我心中編織了無限的遐想……
“世界這么大，是否容許我變成外星人，是否容許我變成機器人，又是否能容許我變成平凡而偉大的人——老師。”假如，有一天，我成為了我們班上的老師。那么所有的人都會聽我的話嗎？嘻嘻，假如我真的成了老師，我首先就要解決學生們心中共同的煩惱——作業太多的問題。我會在星期天時給他們布置適當的作業，讓他們能夠在假期中好好放松一下，畢竟在學校學了那么長時間，要回家歇歇，勞逸結合嘛。
其次，我會與同學們交朋友。讓他們將自己最真實的一面展示出來。可以互相溝通自己的不爽，互相幫助，把自己最真實的喜怒哀樂綻放出來。并不像有些同學在課堂上老師講錯也不敢說，課間遇到老師比兔子跑得都快。這些行為的原因是什么？我猜想，我也有過當學生的經歷，那都是因為害怕老師而造成的。所以，我要和同學們做朋友，體察他們的內心。
接著，我會多帶同學們去放眼觀世界。我會帶他們看日出，讓他們領悟自然界的晝夜交替。我會帶他們觀察花草樹木，讓他們懂得植物成長的秘密。我會帶他們觀察小螞蟻、小蝸牛的行動，并從中領略小動物身上的精神。我要……總之，我會讓同學們通過觀察身邊的事物，熱愛世界，熱愛自然，熱愛生活。做一個開朗、樂觀、積極向上的人。
最后，我要做到許多老師都沒有做到的.事，那就是不偏不向，公平公正。我并不會因為某個學生學習好而偏向他，也并不因為哪個學生學習差，而瞧不起他。我相信，世界上沒有哪個人會十全十美，也沒有哪個人什么都不會。只要靠自己的打拼、努力，就一定會有進步。同學們討厭偏心眼的老師，我也討厭，因為他們只能夠看到總體，并沒看到細節。我會堅持：對就是對，錯就是錯的原則。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鬧鐘的聲響打斷了我的思緒。原來只是一場幻想，其實，想當老師還要靠自己的打拼才行。抬頭看看，天空已是黑黑的了，但仍有幾顆星在天空中嬉戲著，瞧！它們在向我眨眼睛呢！
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