【推薦】觀察三年級(jí)作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的觀察三年級(jí)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
觀察三年級(jí)作文 篇1
去年暑假天我在鄉(xiāng)間的小路上走著，突然在轉(zhuǎn)角出一叢向日葵在我眼前出現(xiàn)，向日葵怎么總是對(duì)著太陽(yáng)呢？我對(duì)此很疑惑。所以回到了家，我打開(kāi)電腦上網(wǎng)查了查，網(wǎng)上面說(shuō)旭日東升，翠綠欲滴的向日葵東側(cè)由于受到陽(yáng)光照射，致使生長(zhǎng)旺盛的頂端幼莖在其背光的西側(cè)生長(zhǎng)素分布較多。這側(cè)的細(xì)胞縱向伸長(zhǎng)生長(zhǎng)得快，結(jié)果使得幼莖朝向生長(zhǎng)慢的東側(cè)彎曲，即向日葵頂端（花盤）早晨向東彎曲。隨著太陽(yáng)在空中的移動(dòng)，改變光照方向，向日葵頂端（花盤）也不斷改變方向，中午直立，下午向西彎曲，這些都表現(xiàn)為莖頂彎曲的向光性。
看這這段話之后，我感覺(jué)我要像向日葵學(xué)習(xí)下它這專一的品質(zhì)，它有著團(tuán)結(jié)一致向前看的精神，還有為一件事義無(wú)反顧的精神，我在學(xué)習(xí)上也要有這中專一的品質(zhì)，不能看到一個(gè)難題就不做，放在這邊不寫，到時(shí)候講解了就抄個(gè)答案，我當(dāng)時(shí)就應(yīng)該自己去試著做一做，說(shuō)不定就寫對(duì)了！我們?cè)谛〗M和做學(xué)習(xí)中要有團(tuán)結(jié)一致的精神，這樣才能更好的增加學(xué)習(xí)的效率！
我很喜歡向日葵的品質(zhì)和精神！你呢？
觀察三年級(jí)作文 篇2
一天，媽媽給我買了三條可愛(ài)的小金魚。兩只頭頂上有黑點(diǎn)，一只全身雪白。我可喜歡這三只小金魚了！
頭頂上有黑點(diǎn)的那兩只很懶，全身雪白的那只很勤奮。
一天，我起床給金魚吃早點(diǎn)的時(shí)候，那只勤奮的已經(jīng)起來(lái)了，還在水里游來(lái)游去，好像在做早操，可還有兩只“睡美魚”正在呼呼大睡呢！
突然，我奇怪得瞪大了眼睛，魚為什么睡覺(jué)的時(shí)候是張著眼睛？我去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“因?yàn)轸~是沒(méi)有眼皮的。”我又去給小魚拿魚食吃，可是被媽媽攔著了。媽媽說(shuō)：“魚一天不能夠吃那么多的食物的。”
就這么一眨眼的功夫，小金魚就開(kāi)始了爭(zhēng)食大戰(zhàn)。那兩只懶惰的'魚首先沖了上去。勤奮的也不甘示弱，沖了上去。三只小魚的爭(zhēng)食大戰(zhàn)開(kāi)始了。三只小魚你推我擠，最后那只勤奮的小魚輸了。應(yīng)該是他先吃一會(huì)飽了吧。嘿，你看我家的小金魚。
觀察三年級(jí)作文 篇3
我們家有一只鱉，它可是一只野生鱉呢！它是我們?nèi)愃娴臅r(shí)候去在一條沒(méi)人去的小溪里抓來(lái)的，那時(shí)候它還在曬太陽(yáng)，正巧被我們抓住了。
到了家以后，我們把它養(yǎng)在了一個(gè)鐵盆里，它在里面爬來(lái)爬去，好像很不適應(yīng)的樣子，而且很兇猛，我們?nèi)プニ臅r(shí)候，它會(huì)馬上伸出長(zhǎng)脖子來(lái)攻擊我們。
聽(tīng)說(shuō)鱉喜歡吃小魚小蝦，我和媽媽就去小河里抓了一些小魚小蝦來(lái)，我們把抓來(lái)的小魚小蝦放到鱉的臉盆里，鱉看見(jiàn)食物來(lái)了，呆在原地不動(dòng)，過(guò)了一會(huì)，鱉把頭抬出水面，觀察了一下魚的動(dòng)靜，之后等待魚游到它的嘴旁邊。不一會(huì)兒，有一條魚游到了它的嘴旁邊，鱉以迅雷不及掩耳的速度吃掉了這條魚。不一會(huì)兒，它就吃掉了二十多條魚，太歷害了！
慢慢的，我發(fā)現(xiàn)喂了幾次食物后，鱉和我們熟悉起來(lái)了。我們用手碰它，它也不把頭縮進(jìn)去了，還有也不像以前那么兇猛了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的喂養(yǎng)，我發(fā)現(xiàn)它還有點(diǎn)變胖了呢，外面的殼也變得更加有光澤了。
以后，我會(huì)繼續(xù)觀察下去，相信我能觀察到更多的秘密！