小烏龜三年級作文

小烏龜三年級作文3篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的小烏龜三年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小烏龜三年級作文 篇1

　　放暑假了，一個人在家很無聊，就嚷著叫媽媽買動物玩，媽媽說：“就你這樣，只適合養小烏龜。”“太好了，媽媽，謝謝你！”

　　我們去超市買了兩只長壽龜，臨走時，飼養員對我說：“每次要給它們八顆龜糧，還有別忘了每天要給它們換水哦”回到家，我把它們放進魚缸里，就開始觀察它們這兩個小東西，頭一會從龜殼里伸出來看看，聽到動靜又迅速地縮進龜殼里。

　　一個龜殼顏色深，另一個龜殼顏色淺。我就幫它們起了名字，龜殼顏色深叫“開開”是哥哥，龜殼顏色淺叫“心心”是弟弟。先講“開開”，它呢，比較安靜，比較老實，爬得慢吞吞地，但我一撒食物，它的頭迅速地伸出來，嘴巴一吸，食物全被它吸到嘴里吞下去了。至于“心心”吧，它呀，四只爪子爬個不停，成天想著怎么出去，完全不顧吃食物，看起來有點傻其實它還真聰明呢，它爬到開開身上就能爬出魚缸，爬出來兩次，有一次爬出來我們沒找到它，幾天過去了，我想這天這么熱又沒水喝又沒食物吃，它肯定死了，我很傷心，每天只能看著開開了，多沒勁。

　　過了十幾天，我奶奶拖地的時候，突然看見心心不知從哪爬了出來，我興奮地把它拾起來：“找你找了那么久都沒找到，你躲哪去了，下次不要再跑了啊。”

　　從這以后，這兩只小烏龜搬了家，住進了有頂的.房子，我每天幫它們換水，給它們食物吃，現在它們和我成了好朋友。這就是我的好朋友：開開心心！

小烏龜三年級作文 篇2

　　一個靜悄悄的.早晨，兔子又來找烏龜賽跑，烏龜不假思索的答應了，于是，它們便來到一座山坡上，規則是：誰先到達山坡下，誰就贏。

　　比賽開始了，烏龜把頭四條腿和尾巴都縮進了那硬硬的殼里，再咕嚕咕嚕地滾下了山坡，兔子呢，只顧看著天空，往前沖，等兔子快到達山坡下的時候，烏龜早就在那等它了，于是，兔子停下腳步，氣喘吁吁地問：“你怎么比我先到達這啊？”烏龜聽了笑了笑說：“因為我是滾下來的呀！”兔子聽了只好垂頭喪氣地走開了。

小烏龜三年級作文 篇3

　　爸爸給我買了一只小烏龜，我給它起名叫“琪琪”。

　　琪琪是一只黃頭龜，它的脖子經常一伸一縮，很好玩。它的顏色是綠色的`，殼很硬。它是一只剛出生的小烏龜哦！

　　它很貪吃。記得有一次，我把它放到了魚缸里，它的小腳剛一到水里，就歡快地游了起來。我給琪琪拿來了它專屬的烏龜糧，撒了一點，不一會，食物就被它吃完了。我又撒了一點，就去寫作業了。不一會，我寫完作業之后，過來一看，啊！它居然一粒也沒有剩，真是比我想象的還能吃呀！

　　琪琪雖然貪吃，但是它很愛運動。聽別人說：烏龜走路非常慢，我想做個實驗。于是有一次我把琪琪放在了小區里試了試。首先，我讓哥哥拿著烏龜，然后，我跑到50米外，說聲“開始”，哥哥放下了小烏龜，我就開始計時了。一秒、兩秒、三秒……它爬過來了，我一看，哇！才20秒多！看來，有些話也不準確，是要親自動手做實驗的！

　　我喜歡我家的小烏龜。

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