【精品】蚊子三年級作文四篇
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的蚊子三年級作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蚊子三年級作文 篇1
大家好，我是一只蚊子，在萬千蚊子里極其普通的一只蚊子，我身材嬌小，有一張長長的嘴巴，大眼睛，還有一對靈巧的翅膀，這是我。我們蚊子，一般在傍晚出來活動，當然我也不會例外，現在是我們的尋找食物的時間了，蓄勢待發，3…2…1，出動!
我飛快的扇動我的翅膀，眼睛不放過任何一個角落。終于，我尋找到了一個獵物，那個正在睡覺的小男孩，我飛了過去，看那嫩嫩的小身體，哦，真忍不住流下了口水。先偵查一下四周是否安全，沒有人太好了，話不多說開動，我找了一處最容易咬的地方，他的臉上，真白嫩，舍不得下口哦，可是為了填飽我的肚子，只能讓你忍痛一下了，吸點血沒關系，而且也是有好處的?你們人類不是說，適當的抽血是有好處的嗎。我這是在做好事。心里這樣安慰著自己。開飯了，吸了一口真香，慢慢吸著終于填飽了肚子，我正想逃跑，卻沒想到小男孩的媽媽來了看見我，好一頓窮追猛打，終于我上了天堂。一命嗚呼……我心里那個郁悶啊，醉了。
蚊子三年級作文 篇2
一只蚊子“嗡嗡嗡”地飛來，落在手背上，叮得它癢癢的。
左手向右手求救：“右手兄弟，快幫個忙吧，把這個可惡的東西打死吧！”
“哼，你憑什么讓我這貴手去拍這么只小蚊子？”右手傲慢的說。
“哎喲喲，你還貴手呢。你的手有什么珍貴的？”左手聽了右手的話早已不管蚊子，諷刺道。
右手來勁了“主任要是沒有了我，他什么事也干不成！”
“不見得。那你倒說說，你有什么本事？”左手反問。
“主人寫字時得用我來寫。”右手驕傲地說。
“那如果沒有我按住本子，你的字還不歪歪扭扭？”左手理直氣壯。
“反正主人沒了我，就不能寫字。”右手的聲音顯然不硬了。
“哎，那倒不一定，有的人是作撇子，都是用我寫字。更何況我在電視里看見有個殘疾人，沒有雙手，照樣寫字。”左手得意起來。
“哦，那他怎么寫的?”右手有點糊涂。
“他把筆嵌架子里，然后把架子固定在他的肩上。”左手說。
“咱們就事論事。No .1、我們的主人是有撇子。No .2、我們的主人也不是殘疾人。對了，你剛才說殘疾人用肩寫字，那他怎么固定紙？”右手問。
“那還不簡單，用重物押著紙，不就完了嗎？”左手像一個老師一樣教著右手。
“那好，主人寫字的時候用重物壓著本子，就用不著你了。”右手說 “你……”左手氣的說不出話來。
“哎呀，有什么好吵的。讓我吸點血也不安靜。你們也真是的，就這么點小事還傷了和氣。看在你們讓我喝飽的'份上，不用你們趕我，我自己先走啦。你們慢慢聊。再見了！”蚊子的一番話，讓左右手們吃驚得把眼睛瞪得大大的，張大著嘴巴半天說不出話來。
“蚊子說的對，就為這么點小事傷了大家的和氣，一點也不值啊。”右手說。
“我也真是的，怎么，怎么這樣，我賠禮道歉，對不起。”
左手真心實意地說。
“別這樣，我也不對。應該是我說對不起。”右手說。
“我不對。”左手說。
“是我不對。”右手說。
…………
就這樣，這對兄弟和好如初了。
蚊子三年級作文 篇3
一個靜悄悄的夜晚，我在房間里認真地寫作業。這時我遇到了一道難題。
突然，一只討厭的臭蚊子朝我飛來，還發出了“嗡嗡”的聲音，這時，我心想：本來我做不出這道題已經夠煩了，你這只死蚊子還來煩我。我討厭地用手扇動了幾下，蚊子就飛走了，我又想：這只蚊子肯定不甘心，它肯定會再回來打擾我的。果然，這只蚊子又回來打擾我，我忍不住了，我站起來嗎，放下手中的筆，四處尋找蒼蠅拍，我終于找到了蒼蠅拍，我四處尋找蒼蠅的蹤影，在客廳的一個角落里，我找到了蒼蠅。我趕緊拿起蒼蠅拍，用力地拍下去，蒼蠅從蒼蠅拍中逃跑了，我吸取了上一次的教訓，我這次小心翼翼地走向蒼蠅，用力一胎，只聽見了“拍”的一聲，我拿起蒼蠅拍一看，笑著說：“哈哈，你是逃不出我的手掌心的。”
我笑著走向房間，又去寫作業，不一會兒，這道難題被我解決了。
蚊子三年級作文 篇4
我在休息的時候，突然耳邊響著“嗡——嗡——”的聲音，可惡，既然是那可惡的蚊子又來對我襲擊了，俗話說“人不犯我，我不犯人”既然蚊子犯了我，那么我也不能坐以待斃，因此，一場“人VS蚊子”開始了。
我拿著1號武器——強電電蚊拍。我前面的蚊子想吸我的血，我不讓，一拍過去，電死那個小樣（蚊子）。看見越來越多的蚊子成群結隊地飛來，我忍無可忍，使出了我的技能——“瘋狂濫殺之趕盡殺絕”，我把這個技能加上“快、準、狠”的三個殺蚊技巧，戰果顯著。有的蚊子還敢繼續向我拼搏，我叫著：“你們這些小樣(蚊子)，想找死？來，我成全你們。”緊接著又是“噼里啪啦”的一陣聲音，那群蚊子個個都被我電死了。我暗自高興，正當得意之余，突然發現有幾只蚊子正鬼鬼祟祟的往外飛，我才不讓那群蚊子飛出去呢，又用電蚊拍電死了他們。
沒有了蚊子，我就繼續休息去了。
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