實(shí)用的寶貝三年級(jí)作文5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的寶貝三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
寶貝三年級(jí)作文 篇1
我心愛的小寶貝有很多，比如：我心愛的書包，文具盒還有書籍。但是我最心愛的小寶貝還是我的玩具小熊。
這個(gè)玩具小熊是我過(guò)生日的時(shí)候媽媽送給我的。小熊的顏色是棕色的，大大的眼睛，小小的嘴，露出燦爛的微笑。
記得有一次，老師留了很多的作業(yè)，我都寫了好長(zhǎng)時(shí)間了，可是還是寫不完。我著急得快要哭了，我又看了看可愛的小熊，小熊也微笑地看著我，好像說(shuō)：“小主人，你快點(diǎn)寫作業(yè)吧，只要你認(rèn)真，作業(yè)一定會(huì)寫完的。”看著小熊那燦爛的微笑，我認(rèn)真地寫作業(yè)，果然我的作業(yè)很快就寫完了。每一天晚上我都會(huì)摟著小熊睡覺(jué)，爸爸媽媽把房間的燈關(guān)上了，因?yàn)樘谖抑荒苊⌒艿男《洹５搅嗽缟蠇寢尳形移饋?lái)的時(shí)候，我看了看小熊，我想了想，小熊可能早就起來(lái)了。
還有一次，那是放假的一天，爸爸媽媽都去上班了，只有我一個(gè)人在家里，我和小熊在沙發(fā)上看動(dòng)畫片，忽然家里面就停電了。我只好就著燭光看書，可是沒(méi)看多久，家里的門就響了，我摟著小熊非常害怕。小熊好像對(duì)我說(shuō)：“主人不要害怕，我會(huì)來(lái)保護(hù)你的。”不一會(huì)兒門就不響了，可是還沒(méi)有來(lái)電，我看書又沒(méi)有意思。小熊好像又對(duì)我說(shuō)：“小主人你還是把房間收拾干凈吧。”于是我聽了小熊的話，我把家里收拾得干干凈凈。小熊好像又在說(shuō)：“小主人你真棒。”媽媽下班的時(shí)候還夸獎(jiǎng)了我。
雖然小熊不能開口說(shuō)話，但是我們可以用心來(lái)溝通，我愛我的小熊。
寶貝三年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)金色的指北針，它是我的寶貝。一般的都是指南針，我這個(gè)可是指北針哦。它有一個(gè)金色的外殼和蓋子，就像是金子做的。
一次，我要去參加定向運(yùn)動(dòng)，媽媽給我這個(gè)指北針，說(shuō)：“你這次會(huì)用到它的。”我回答：“好的。”我就把這個(gè)指北針?lè)胚M(jìn)了口袋。活動(dòng)開始了，有一個(gè)點(diǎn)我找了好久也沒(méi)找到，我就用這個(gè)指北針校正了一下地圖，果不其然，一下子就找到了。于是，這個(gè)指北針就成了我的寶貝。
我把這個(gè)指北針?lè)旁谖业拇驽X罐加保險(xiǎn)箱里，這個(gè)密碼存錢罐只有我能打開，其他人都打不開。這樣誰(shuí)都拿不走，除了我。我把它藏的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，還保護(hù)的很好，不讓它掉地上，不然會(huì)漏液的。別人向我借，我也會(huì)先問(wèn)別人：“你要拿去做什么用？”如果別人不先告訴我用途，我是不會(huì)借給他的。
我非常喜歡這個(gè)指北針，它不僅是我的寶貝，還是我的朋友，幫我完成定向運(yùn)動(dòng)。
寶貝三年級(jí)作文 篇3
星期天，爸爸下班回來(lái)了，我見他手中拿著一個(gè)袋子，我說(shuō)：“爸爸，你手里拿的是什么呀？”爸爸說(shuō)：“你自己看吧。”于是我把袋子打開了，呀！爸爸給我買了一只可愛的巴西小彩龜，看！它那帶有紅點(diǎn)的腦袋，碧綠的龜殼，肉呼呼的四只爪子，可愛極了！
小彩龜來(lái)到我的家里似乎被放到了“牢房”里，為了讓小彩龜活動(dòng)一下，我每天可以給它3小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間，每天我把魚缸打開后，小彩龜?shù)谝粋�(gè)出來(lái)，好像在說(shuō):"快點(diǎn)放我出去吧！”其他烏龜好像都在說(shuō)“每次都是你第一個(gè)出去，什么時(shí)候到我呀？”
小彩龜吃飯也特別的好笑，每次我給她們吃“早餐"時(shí)它先是把最大的那塊吃了，然后再放心的去吃小塊的，小彩龜也特別愛干凈，1天就必須得換水，1天以后不換水，他就不樂(lè)意了，在底下呼呼睡大覺(jué)。
我的小彩龜真可愛呀！
寶貝三年級(jí)作文 篇4
聽到寶貝，你們一定以為是一件寶物吧！那可不是，是一只粉色的布娃娃，因?yàn)樗蓯塾懭讼矚g，每每同學(xué)來(lái)到我家時(shí)多要抱抱一抱它才肯走，所以我稱他寶貝，給他取名叫做曉欣。
曉欣約有一個(gè)書包大小。大大的有別于其他的小頭娃娃，頭上襯上兩個(gè)粉色的'蝴蝶結(jié)，顯得可愛極了！眼睛閃閃發(fā)光，顯得特別精神眼睛下還有一個(gè)黑色的小鼻子。奇怪她怎么沒(méi)有那可愛的櫻桃小嘴呢？哦，原來(lái)廠家為了讓曉欣顯得更可愛故意沒(méi)有給她小小的櫻桃嘴。你再往兩旁一看會(huì)發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)小圓球，原來(lái)是她的耳朵呀！曉欣有著毛絨絨的身軀身穿一件粉白相間的條紋襯衫，上面寫著sugar的英文字母讓人覺(jué)得耳目一新。兩只可愛的小手垂在身旁，胖乎乎的，手圓圓的，根本就看不到她的食指、拇指……
在我開心時(shí)，除此外，我看到她的手就會(huì)想笑因?yàn)槲曳路鹇犚姇孕罍厝岬貙?duì)我說(shuō)：“主人你有什么困難呢？我一定會(huì)向你伸出“援”助之手的！別難過(guò)！曉欣說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)”因?yàn)樗氖志褪恰皥A”的嘛！他會(huì)跟我玩一些開心的游戲如：蒙眼、比比誰(shuí)的耳朵大……使我更開心！
曉欣還有兩只胖乎乎的小腳丫！看到她，第一印象就是：胖乎乎的非常惹人喜歡。
晚上，我也會(huì)抱著她睡覺(jué)，每一天，每一晚都會(huì)有美好的心情，都會(huì)做一個(gè)甜蜜的的夢(mèng)鄉(xiāng)！
我愛你，我的寶貝曉欣！
寶貝三年級(jí)作文 篇5
我的寶貝是一只河蚌，是我在鄉(xiāng)下舅舅家旁的水庫(kù)親手抓的，一時(shí)好奇千里迢迢帶回了家。我在陽(yáng)臺(tái)上用一只白色的泡沫箱子給他安了個(gè)臨時(shí)的窩。
我的河蚌有我手掌那么大，圓形的，灰白的外殼上長(zhǎng)有白色的斑點(diǎn)。河蚌是個(gè)低等生物，沒(méi)頭沒(méi)腦的，但在我眼中卻有著無(wú)限神秘的色彩！他沒(méi)有嘴巴，怎么吃東西的呢？他沒(méi)有腮，怎么在水中呼吸呢？他也沒(méi)有腳或鰭，如何在水中移動(dòng)的呢？于是我仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)河蚌有時(shí)候會(huì)把自己的肉“吐”出來(lái)，原來(lái)是為了吸收水中的有機(jī)物，也就是吃東西；有時(shí)候他還會(huì)像金魚一樣的吐泡泡，大概就是在呼吸了，網(wǎng)上說(shuō)，他是利用他的腹足移動(dòng)，或者是在水中先張開外殼，然后突然合上，借助水的力量快速移動(dòng)！簡(jiǎn)直是太神奇了！自從養(yǎng)了河蚌，我就喜歡上了它，我把它當(dāng)作我最珍貴的寶貝精心飼養(yǎng)，每半個(gè)月?lián)Q一次水，生怕他會(huì)憋死！
河蚌不僅很神奇，他的價(jià)值可大了，雖然他其貌不揚(yáng)，但卻給人們提供了鮮美可口的食物，雖然沒(méi)有華麗的外衣，卻能生長(zhǎng)出閃閃發(fā)光的珍珠，裝點(diǎn)人們美好的生活，他把一切都貢獻(xiàn)了出來(lái)！
我希望我的河蚌能給我產(chǎn)出一顆寶貴的珍珠，我更希望他能永遠(yuǎn)活下去，希望你也喜歡他！
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