【精華】桃花三年級作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的桃花三年級作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
桃花三年級作文 篇1
我們小區(qū)的小花園里，有各種各樣的花。有出淤泥而不染的荷花，有高貴的玫瑰……但是我最喜歡的還是純潔的桃花。
每棵桃樹大約有4—8米高，樹皮有些粗糙，有著不太粗的樹干，近看，葉子的邊有些小小的鋸齒，葉子大約有8——12厘米�；▎紊热~開放，樹枝枝丫伸向空中，像一把小傘。
桃花有很多種顏色，有玫紅色、淺粉色……花瓣有單瓣、五瓣……有些開的遲，有些開的早，所以桃樹上總有一些含苞待放的花苞。好像一個個害羞的姑娘，有些好像馬上綻放似的。每朵都不甘示弱。一蔟接著一蔟，一團連著一團。
桃花不但美麗，而且還有一股醉人香味，花香味引來一群群蜜蜂和蝴蝶，它們辛勤地采蜜，忽搞忽低，忽飛忽落。構(gòu)成了一幅絕妙的桃花鬧春的風(fēng)景圖。
一陣微風(fēng)吹過，桃花迫不及待的和風(fēng)婆婆共舞。花的中間有一些像繡花針一樣的花蕊�？刹灰】此鼈�，它上有花粉，蜜蜂把這些花粉傳播給雌性花，花謝以后 ，就可以長出小桃子了。
桃花不但美麗，其生命力也很頑強，不論是房前屋后，還是馬路兩旁，只要能種樹的地方它都能活。每到春天來臨時，它們就盡情的綻放，真不愧是“人面不知何處去，桃花依然笑春風(fēng)。”
我喜歡桃花，不單單是喜歡它的美麗，還喜歡它那頑強的精神。
桃花三年級作文 篇2
春天到了，春天是個春暖花開的季節(jié)，是個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，是個生機勃勃的季節(jié)，我愛這美麗的春天。
在一個陽光明媚的.周未，我和父親母親一起去踏青。我們來到斧頭山上的桔子園，桔子園旁種著一片桃樹，春天是桃花盛開的季節(jié)，只見桃花已經(jīng)盛開了，從遠處看去那美麗的桃花就像一片彩霞從天邊升起，我不禁贊嘆道：“真美�。 蔽覀兤炔患按刈呓一▓@，只見有的桃花才展開兩三片花瓣兒，有的已經(jīng)全開了，露出黃色的小花心，還有的還是花骨朵兒，看上去胞脹得好像就要破裂似的，父親說：“一朵桃花可以結(jié)一個桃子！”
我說：“一朵花結(jié)一個桃子，這么多的花該結(jié)多少桃子��！今年果農(nóng)們一定又有一個好收成！”
我愛春天，更愛這美麗的桃花，它給我?guī)砹丝鞓�，帶來了歡樂，更給我們帶來了豐收的喜悅。
桃花三年級作文 篇3
今天，我在院子里玩耍時看見了一棵又大又高的桃花樹，便仔細觀察起它來。
站在桃花樹面前仰望，一朵朵桃花挨在一起說說笑笑哩，有的抬起頭，跟白云姐姐說悄悄話；有的低下頭，很優(yōu)傷的樣子；還有的背靠背，像生氣的娃娃。我又看見了一朵更漂亮的桃花，那黃澄澄的蕊像小豆芽，粉紅色的花瓣像小朋友羞紅的臉蛋，一瓣一瓣，花朵疊疊層層，真可愛！
“沙—沙—沙！”吹來一陣風(fēng)，桃花樹枝搖搖晃晃，像在向我們招手，“滴滴滴，答答答！”忽然，小雨滴奏起了歡快的樂曲。一滴雨珠滴在了一朵桃花的花瓣上。“滴—滴—滴”悅耳的聲音再次響起。
一會兒，天放晴了，陽光沐浴著花瓣，桃花笑了。
桃花三年級作文 篇4
陽春三月，萬物復(fù)蘇，春回大地，是桃花盛開的季節(jié)。嬌艷妖嬈的桃花迎著和煦溫暖的陽光，清新舒適的春風(fēng)，向人們展示著妖嬈而又清秀的身姿。
一進桃花園就像走進了花的世界——��！多美啊！桃花的品種繁多，顏色也是各式各樣，落英繽紛，有淡粉的，桃紅的、淺白的……在青翠欲滴的綠葉的映襯下，顯得更加婀娜多姿，風(fēng)情萬種。
陽光給鮮艷的桃花披上了金裝，在藍天與白云的襯托下，桃紅的葉子顯得格外的翠色，仿佛是美麗的仙女頭上的翡翠飾品。一朵朵姹紫嫣紅的桃花，從“翡翠飾品”中間冒了出來，猶如一個個可愛的小女孩，在綠葉叢中歡笑雀躍。那一朵朵，一簇簇的桃花開滿了枝頭，每一朵都開的那么紅、那么艷；那一朵朵伸展的花瓣吐露出淡黃色的花蕊，在微風(fēng)中輕輕顫動，噴吐著春的芳香；而那一朵朵含苞待放的花骨朵兒，在陽光下顯得格外生動、可愛、活潑。
在靜靜的春天里，我站在桃樹下，欣賞著春天給與桃花們的一切美好，春風(fēng)撫摸著桃花，桃花更美了；春雨滋潤著桃花，桃花更嬌嫩了；陽光照耀著桃花，桃花更妖嬈了。
大自然給予了桃花如詩如畫的韻味，桃花也回報了大自然，回報了人們。人們在桃花下，盡情呼吸，品味醉人的風(fēng)光……
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