小鳥(niǎo)的家三年級(jí)作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的小鳥(niǎo)的家三年級(jí)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小鳥(niǎo)的家三年級(jí)作文 篇1
有一天，鳥(niǎo)媽媽要出去捉蟲(chóng)，可是她不放心自己的孩子，怎么辦？這時(shí)，熱心的大象伯伯走過(guò)來(lái)，說(shuō)他愿意幫鳥(niǎo)媽媽帶孩子。
大象伯伯把鳥(niǎo)窩從樹(shù)上搬下來(lái)，放在自己的頭上，來(lái)到果園里。小鳥(niǎo)高興得“唧唧“叫不停。
你看，小鳥(niǎo)多喜歡他們的新家呀！
小鳥(niǎo)的家三年級(jí)作文 篇2
某一天，小鳥(niǎo)們的爸爸和媽媽出去到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去找食物。
其中一只小鳥(niǎo)貪玩，就趁這時(shí)候偷偷地跑出來(lái)玩。還有兩只小鳥(niǎo)去飛行學(xué)院學(xué)習(xí)怎樣飛行才能飛得高，還學(xué)習(xí)很多很多生活技巧。可是那只跑出去玩的小鳥(niǎo)連飛都不會(huì)呀！小鳥(niǎo)玩著玩著，不小心掉到小河里。
這時(shí)候，一只老鷹聽(tīng)到小鳥(niǎo)在大喊：“救命啊！救命啊！”就順手把小鳥(niǎo)救上來(lái)，然后老鷹問(wèn)：“小鳥(niǎo)，你為什么會(huì)掉進(jìn)河里呀？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“是我一時(shí)貪玩，在上飛行課的時(shí)候偷偷地跑出來(lái)的。”老鷹說(shuō)：“那我先送你去上課吧！”
老鷹把小鳥(niǎo)送到飛行學(xué)院，然后老師給小鳥(niǎo)的爸爸媽媽打電話。小鳥(niǎo)后來(lái)還是很貪玩，屢教不改，后來(lái)，小鳥(niǎo)的兩個(gè)哥哥都學(xué)會(huì)了飛行，并且能獨(dú)自生活。可是只有它還是不會(huì)飛，最終，由于鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽再也不能照顧它了，這只貪玩的小鳥(niǎo)沒(méi)有任何本領(lǐng)。自己孤獨(dú)地餓死在家中。
小鳥(niǎo)的`家三年級(jí)作文 篇3
我們?nèi)ド嚼锟巢瘢咧咧l(fā)現(xiàn)了一群和媽媽走散的小鳥(niǎo)。
小鳥(niǎo)們不停地喊著：“媽媽，媽媽，你在哪里？”
這天正好下著大雨，它們五彩斑斕的羽毛，也被雨水打濕了。我看它們可憐巴巴的燕子，很心疼，連忙抱起它們，想幫它們找個(gè)新家。
我們看到了一棵高大粗壯的樹(shù)。我突然想到了：“伙伴們，我們挖個(gè)樹(shù)洞吧，在里面放點(diǎn)干草，就可以為小鳥(niǎo)們做一個(gè)新家了。你們說(shuō)，好嗎？”
大家齊聲說(shuō)：“好！”
我們先小心地把一塊樹(shù)皮去掉了，然后用手上的斧子一下一下地鑿了起來(lái)。不一會(huì)兒，樹(shù)干上就出現(xiàn)了一個(gè)不大不小的洞。六只小鳥(niǎo)擠在里面可不行啊。于是我們用桃漿當(dāng)膠水，找來(lái)一些樹(shù)皮，把樹(shù)洞隔成了六間小屋子。
每間小屋子，都被我們鋪上了軟軟的干草。
小屋子沒(méi)有門窗，風(fēng)雨來(lái)了怎么辦？我們又用小樹(shù)枝和線，編織了百葉窗。小鳥(niǎo)們只要一拉，就可以開(kāi)了，再一拉，又能關(guān)上。
一個(gè)小伙伴說(shuō)：“到了晚上，它們沒(méi)有亮光，會(huì)害怕的。”是啊，又黑又暗，怎么看得見(jiàn)？于是，我和小伙伴找來(lái)了正在樹(shù)林里休息的螢火蟲(chóng)，請(qǐng)他們每天來(lái)為小鳥(niǎo)們照亮。
剩下的木片還有很多，我們把屋檐給加上了。
“好了，完工了。小鳥(niǎo)們，你們可以進(jìn)去了。”我說(shuō)著，把六只小鳥(niǎo)小心翼翼地捧進(jìn)樹(shù)洞。
小鳥(niǎo)們躲在里面，啾啾地說(shuō)著：“好漂亮，好舒服啊！”
它們從圓圓的洞里探出腦袋，望著我們，拍拍翅膀，大聲說(shuō)：“謝謝你們，謝謝你們。從此以后，我們?cè)僖膊慌嘛L(fēng)雨了。”