精選寶貝三年級作文4篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的寶貝三年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寶貝三年級作文 篇1
星期天，爸爸下班回來了，我見他手中拿著一個袋子，我說：“爸爸，你手里拿的是什么呀？”爸爸說：“你自己看吧。”于是我把袋子打開了，呀！爸爸給我買了一只可愛的巴西小彩龜，看！它那帶有紅點的腦袋，碧綠的龜殼，肉呼呼的四只爪子，可愛極了！
小彩龜來到我的家里似乎被放到了“牢房”里，為了讓小彩龜活動一下，我每天可以給它3小時的.活動時間，每天我把魚缸打開后，小彩龜第一個出來，好像在說:"快點放我出去吧！”其他烏龜好像都在說“每次都是你第一個出去，什么時候到我呀？”
小彩龜吃飯也特別的好笑，每次我給她們吃“早餐"時它先是把最大的那塊吃了，然后再放心的去吃小塊的，小彩龜也特別愛干凈，1天就必須得換水，1天以后不換水，他就不樂意了，在底下呼呼睡大覺。
我的小彩龜真可愛呀！
寶貝三年級作文 篇2
9816年，雨流用時光機穿越時空。他來到了一個比仙境還美的地方，花草樹木在陽光下茁長成長，河水都是五顏六色的。一個人走來，驚奇地對雨流說：“你是誰？”“這是哪？”雨流根本沒聽那個人說的話。“這里是寶貝國。”“哎呀媽呀，肚子又餓了。”“去我家吧！”“好！”雨流很樂意。雨流跟著小女孩到了她家，雨流一下子就驚呆了，“你是東海龍王嗎？這房子怎么是水晶做的？”“呵。”小女孩以笑作答，雨流仿佛也明白了她的意思。那水晶在陽光下晶瑩透亮，最引人注目的是一顆鑲嵌在水晶墻上的鉆石，閃閃發(fā)光。雨流吃完了飯，嘴里不由自主地冒出“謝謝”兩個字。
不知不覺，已經過了一個月。雨流說：“我想家了，可我不知道怎么回去，再不回去，就又要挨巴掌了。”“你只要去那個井里。”臨走前，小女孩向雨流告別：“下次暑假再來玩，再見！”“好！”雨流爽快地答應道。
寶貝三年級作文 篇3
今天，爸爸帶我去超市買牙膏，送了一個寶貝兔沙漏。
沙漏左邊是一只小兔子，右邊是一個鐘面。鐘面上有一個沙漏，里面的沙子是綠色的，沙漏是會轉動的，鐘面上有草莓、橘子，還有可樂和蘋果等圖案，上面有一片藍色的云，上面寫著“健康刷牙三分鐘”。
鐘面的旁邊站著一個可愛的小兔子，耳朵是白色的，耳朵里面是粉紅色的，眼睛黑黑的，衣服是藍色的，褲子也是藍色的，小兔子穿著桔色的拖鞋，正拿著一個杯子在刷牙呢！
沙漏還能監(jiān)督我的刷牙時間。有一次，媽媽讓我刷牙，我把電視打開看了一會兒，又看了看沙漏，快漏完了，我趕緊把牙刷完了。因為沙漏漏完正好需要三分鐘。
有了寶貝兔沙漏，我的刷牙時間就在三分鐘左右，它成了我的小助手，一個天天見面不能分離的好朋友！
寶貝三年級作文 篇4
今天，惲老師在講臺前笑瞇瞇地對我們說：“今天我們來玩一個小游戲。”我心想：會玩些什么游戲呢？只見惲老師彎下腰，變戲法似地從講臺下面拿出了一個綠色的盒子。
惲老師神秘地說：“這個盒子里有一個寶貝，誰想來看一看？”。惲老師話音剛落，大家紛紛舉手，有的舉起雙手，有的都站在凳子上，嘴里還嚷著：“我，我！”“蔡悠冉，你來！”惲老師說道。大家都“噢”地一聲坐下了。只見蔡悠冉輕快地跑到講臺前，打開盒子，“撲哧”一聲笑了，然后捂著嘴巴跑了下來。我心里更好奇了：到底是什么寶貝？老師讓大家一個一個看。只見同學們看完之后有的瞪大了雙眼，有的摸著頭一副莫名其妙的樣子，還有的在位置上笑得前仰后合……終于輪到我了。我迫不及待地跑到講臺前，充滿好奇地打開盒子。只見里面躺著一面鏡子，再伸頭一看，里面有一個小女孩，瞪大了烏黑的眼睛，這不是我么。我疑惑不解地跑回了位置。
惲老師見大家都看完了，面帶笑容地說：“你們看見了什么？”劉平說：“里面有一面鏡子。”鄭宇軒說“里面有一面鏡子，鏡子里有我自己。”老師說：“是的，老師今天要告訴大家的寶貝就是你們自己，你們每一個人都是這世上獨一無二的寶貝！”我聽了恍然大悟。
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