關于太陽花三年級作文4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的太陽花三年級作文4篇，歡迎大家分享。
太陽花三年級作文 篇1
向著陽光——題記
走過路邊，看到一朵黃色的小花，那是太陽花。它的葉子是三瓣愛心型，它抬著頭，把面容向著太陽，樣子似在說：我愛太陽！我愛光明！
從那以后我每天觀察它，我發現它落過的花，變成一個裝種子的“囊”，待那個“囊”成熟后，就會“炸”開，小小的種子就四處飛濺。一個個落在地面上，它們來年會再次，開花，孕育生命，那些落過種子的地方，也會開花，孕育生命…
一次，我一如往常的觀察它們，突然發現一片葉子上有些小黑點，便伸手弄掉，這一弄不要緊，可一不小心竟把它的一片葉子，弄“傷”了，要走的時候，我把那片葉子做了記號。第二天，當我再次尋找它的時候，居然完好如初，出發好奇，我特地摸了摸，當撥開葉子時，我發現，原來，它沒有“康復”而是在葉子下面，這讓我對它有了新認識——它們總會把光留給新開的花和葉子，讓它們茁壯成長，像父母一樣，把好的留給兒女。
還有一種太陽花，它是粉紅色的，在學校里有許多。它們是不結種子的，不過我還是很喜歡它們，還特意中在家里的花園里了。同樣，它們也是愛心型的花瓣，有三葉的，也有四葉的，甚至還有五葉六葉。每年，它們只是在原地開花，沒有多余的，不過，它們一樣，向著太陽，相信明天！
太陽花三年級作文 篇2
上個星期天早晨，我們一家四口來到辦公樓玩。我們玩了一會，就邊走、邊。我突然看見了一種花，不知道叫什么花。就問媽媽說：“媽媽這花叫什么花呀？”
媽媽想了想說：“這種花叫太陽花。”
到了中午，我苦思妙想，終于發現了太陽花的秘密了。發現太陽花開了，就趕緊跑到媽媽面前說：“媽媽，我發現太陽花的秘密了，太陽花是有太陽的時后才開花。
媽媽笑著對我說：”好孩子，你終于發現秘密了。“
我對媽媽說：”觀察事物真又有意思啊！“
到了家里，爸爸說：”孩子，以后繼續努力，表現得不錯！“
我高興的笑了！
太陽花三年級作文 篇3
夏天到了，媽媽在陽臺上種了一盆太陽花。
太陽花的種子小小的，有的是灰色的，有的是黑色的。媽媽先在花盆里放上土，然后把太陽花種子撒進花盆里，再在種子上蓋上了些土，澆過水后，太陽花就種好了。
幾天后，太陽花發芽了。過了幾天，太陽花的莖長高了，上面還長出了許多細長細長的小葉子。又過了幾天，太陽花開出了一朵一朵美麗的小花。花瓣有一層的'也有雙層的，顏色也不同：有紅色的、白色的、粉色的，還有紫色的和黃色的。
太陽花非常喜歡太陽，有太陽的時候，太陽花開的又大、又鮮艷。
我喜歡美麗的太陽花。
太陽花三年級作文 篇4
我家陽臺有一盆太陽花，它的枝干嫩綠，粗細基本一樣，枝干的頂端是圓的，它的葉子很綠。我挺喜歡太陽花的，因為它的花兒總是向著太陽。
太陽花的花兒顏色很多，有黃的、有紫的、有粉紅的……可多啦！太陽花開的時間不太一致，有的早一天開，有的晚一天開，夏季開得多，冬季開得少。太陽花的層數也不相同，有一層的、有兩蹭的、有三層的。第一層是平的、的，第二層是斜的，第三層是立的，組織在一起，五彩繽紛，就更美麗了。
每天早晨太陽剛剛露出小半個頭的時候，太陽花就露出一絲笑容，太陽慢慢地升起，太陽花也就慢慢地開了。傍晚，當太陽落下的時候，太陽花也就把花合攏，形成一個花苞。天天如此。
太陽花只有見到太陽才會開的，如果在燈光下是不會開得。有一次，外面刮著風，我把太陽花搬進來，打開燈，白白的燈光照射著它。花開了一點點，然后就合攏了。我想：可能是光線太弱了。我便把太陽花搬到書房，那兒的燈亮極了。過了好一會兒，太陽花還沒有開。我真弄不明白，后來，書告訴我：只有在陽光下，太陽花才會開得。
我愛太陽花那美麗的花瓣，更愛太陽花那向往光明的品性。
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