【必備】秋天的快樂三年級作文4篇
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的秋天的快樂三年級作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秋天的快樂三年級作文 篇1
一個陽光明媚的秋天，老師帶著三年級五班的同學去果實累累的果園尋找秋天的快樂！
來到光明果園，同學們看見果農正在摘紅彤彤的蘋果，都爭先恐后地幫果農摘蘋果。有的同學摘蘋果，有的同學運蘋果，有的同學把蘋果裝到果筐里，大家雖然忙得滿頭大汗，但臉上都掛著甜蜜的笑容。小剛是三（5）班個子最高的同學，他踮起腳，伸長手臂摘到的都是一個個又紅又大的蘋果，小紅看到了，也來幫忙，她把掉到地上的蘋果一個個檢起來，只見她小腦袋一點一點地像覓食的鴨子……
一陣風吹過，樹上的'黃葉紛紛落在下，像一只只彩色的蝴蝶在空中飛舞著，樹葉標本組來了，小花拿著一本厚厚的書在地上檢著形狀各異的落葉夾在書里做成樹葉書簽，小明還撿到了一片像小扇子的銀杏葉呢！
中午到了，三年級五班的同學們要回學校了，他們依依不舍地離開了果園，告別了果農。通過這次體驗，同學們不但是找到了秋天的快樂，還知道了當農民是很辛苦的。
秋天的快樂三年級作文 篇2
秋天到了，我們和老師到果園里撿落葉、摘蘋果。
看，天空是這么藍，云朵是這么的白，就像一顆顆棉花糖；看，蘋果樹上的蘋果又紅又大，像小朋友的笑臉；地上的落葉可多了，有紅色的楓葉、有黃色的銀杏葉……
我走在草地上，發現了一片紅色的.楓葉，像一枚郵票。我連忙蹲下，撿了起來。我想把它作為精美的書簽收藏起來。這時小明跑了過了，手里拿著一片像扇子一樣的銀杏葉，高興地說：“我撿到了一片 銀杏葉！”一陣秋風吹過，樹上的葉子紛紛落下，像一只只翩翩飛舞的黃蝴蝶。一會兒就把小路鋪上了厚厚的地毯。看著這些景象我陶醉了，秋天可真美啊！
看，一個小男孩手提著籃子，腳踮起來，摘了一個又大又紅的蘋果，他歡叫著說：“這個蘋果一定很甜。”
秋天是個豐收的好季節，秋天也給我們帶來了無窮的快樂！
秋天的快樂三年級作文 篇3
現在已經是秋天了，棉花飄白云，高粱漲紅了臉，玉米個個呲著牙。
秋天也是金秋時節，給人們帶來了歡樂，秋姑娘帶著一盒五顏六色的顏料，把人們的生活變得生機勃勃五彩繽紛，她把紅色給了害羞的蘋果與草莓，他們都露出了紅彤彤的臉蛋，她把橙色給了柿子，表現了自己的溫柔，她還把紫色給了葡萄，沉甸甸地掛在了藤架上，給人們帶來了豐收的景色。
一群小學生來到果園，看到滿樹的蘋果，個個都心花怒放，一個身穿橙色衣服與藍色褲子的小男孩，發現了一棵大蘋果樹，那棵樹上的蘋果全熟透了，一個個熟透了的蘋果可漂亮了，一個接著一個的蘋果，你擠我碰爭著要跑到小朋友的籃子里呢，只見小男生掂起腳尖，伸出手臂，摘下一個個又紅又大的.蘋果，心里可高興了。
這時，一個身穿綠色衣服與藍色褲子的小男孩，叫道：“大家快來看，快來看！”許多小學生都去看了，小男孩又說：“看，我撿到了一片銀杏樹葉，而且沒有枯干，一定是剛離開樹媽媽不久，我們一起做標本吧！”越來越多的同學撿到了各種各樣的葉子，有銀杏葉、蘋果樹葉、楓葉……一個小女孩看見了一片黃色的楓葉，心想，這片楓葉已經黃了，一定離開樹，媽媽很久，我把它好好珍藏吧！于是把楓葉夾在了書里。
最后，我們還是高高興興的回家了！
秋天的快樂三年級作文 篇4
一年有四個季節，春、夏、秋、冬，我最喜歡秋天，因為秋天是收獲的季節。
一天，老師帶我們去挖紅薯。當我們興高采烈的來到田間，我才知道原來紅薯是長在地里的。從表面上看，只能看到紅薯的葉子和藤，紅綠相間的`薯藤像一條條亂麻似的覆蓋在土上。我找了一棵葉子很多的，藤很粗的，心想，這里面一定藏著一個很大的紅薯。于是，我先用手刨了刨，把土刨松了一點兒，一個紅薯便露出了頭。然后抓住紅薯秧用力往外拽，可是，它一動不動，牢牢的扎在土里，又用力拽了幾下。這時候，我已經精疲力盡了，但是我不打算放棄，休息了一會后，我接著拔，這次，我把雙手放在紅薯秧的根部，蹲下身子，用盡了全身的力氣，終于把它拔了出來，這是一個又大又紅的紅薯，比我的胳膊還粗，估計這棵紅薯有十斤重吧。我心中暗自高興：哈哈！回家后媽媽一定會夸我力氣大又能干的。
就這樣，挖了一個又一個，盡管我很累，但我很高興，因為這是我自己勞動的結果，這就是秋天的快樂。
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