小學三年級記事作文
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學三年級記事作文，希望能夠幫助到大家。
”天下的媽媽都是一樣的……“這首歌是我們學校放學時放的音樂。我想天下的`母親肯定都希望自己的兒女將來能考上好的大學，找到好的工作，我媽媽就是這樣的，她無時無刻都跟我說讀好書，要乖巧，上課認真。
我做好作業(yè)，媽媽就開始檢查。媽媽雖然二十多年沒碰書了，可她五年級的知識還是記得的。她檢查出了一道，便對我說：”您看這個35。5不是有小數(shù)點的您怎么沒看，被您吃了？大考的時候您一個小數(shù)點沒點，就兩分沒了……“我急忙捂住耳朵大聲的說：”哎呀！媽！您這些話都說了幾遍了，我的耳朵都聽得生繭子了。您的苦心我領(lǐng)了，我的耳朵真的受不了！“媽媽只好無奈的搖搖頭。
吃飯時，我不小心將一粒米飯扒到了桌子上，媽媽又開始長篇大論了：”您看看您看看又浪費糧食了吧！我跟您說了多少遍了，這米是非常寶貴的，您知道這米多少一斤嗎？……“哎喲！不就是一粒米嗎？用的著這么大驚小怪嗎？媽媽也真是的。
媽媽愛嘮叨，可經(jīng)過了一件事后我覺得，媽媽還是嘮叨好。因為有兩天媽媽有事情不在家了，我頓時就覺得解放。中午回到家，我胡亂的扒了幾口飯，就和同學一起去學校了。等我晚上回到家，爸爸說我的作業(yè)都錯，秦老師打電話到爸爸的手機里了。本來中午回到家，媽媽能千叮嚀萬囑咐地告訴我上課認真，做作業(yè)要認真檢查，可那天中午媽媽不在，我在學校里做好作業(yè)就交上去了。晚上我做好作業(yè)就去看電視了。第二天，秦老師叫了我，讓我看看那天的作業(yè)，我一翻開滿眼的紅叉叉，沒有了媽媽的嘮叨我真是不行。
經(jīng)過了這兩天，我終于知道了，如果沒有了媽媽的嘮叨，我的成績也許就不會那么好了，我或許連參加比賽的機會都沒有了。我愛媽媽的嘮叨！
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