【實用】游泳三年級作文匯總5篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的游泳三年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
游泳三年級作文 篇1
今天，游泳班開班已經是第十天了，游泳教練讓我們把背漂摘了游，這是對我們學習游泳的檢驗。
在學習游泳的這些天里，我非常努力，好學。比如有一次，學員很多，教練教不過來，只把動作示范給我們看了看，就讓我們自己練習。一節課有一時三十分，我一游，就是一個小時。
摘背漂的時候，我心里有點緊張，輪到我游的時候，一下水，心想：完了，要沉“船”了。結果，我一游，才知道，原來我已經飄在水面上，學會游泳了。
我終于可以像青蛙一樣在水里自由自在的游泳了。
媽媽的話：孩子想學游泳，我們和孩子前年就已經計劃了。由于種種原因，一直未能如愿。今年暑假，終于如愿以償了。孩子興致勃勃的表示：明年還要接著上提高班呢！
孩子每次練習的時候，我總是盡量抽空去看一會兒，在游泳館的外面，好幾位媽媽，透過玻璃窗，可以看到孩子的一舉一動。剛開始的時候，背著背漂，拿著扶板，教練讓練習，孩子表現的很勇敢。后來的幾天，教練教完每一個動作后，孩子不停的游過來游過去，不肯休息一會兒，看著孩子勤奮勁兒，心中頓感欣慰。原來，主動學習的力量如此之大呀！
看來，在以后的課堂學習中，一定要引導孩子的主動性啊！
游泳三年級作文 篇2
聽姐姐說，初中畢業時，每位同學都得通過游泳考試。看著姐姐聽到“游泳”兩字就魂飛魄散的樣子，我心里犯起了嘀咕：游泳真的有那么難嗎？為了在姐姐面前證明我的厲害，我決定學習游泳。
我剛到游泳館，教練讓我先學習憋氣。聽了教練講解的憋氣方法，我便一股腦兒鉆進水里。結果，我才剛下去，就忍不住鉆了上來。這時，教練說：“別把憋氣看得很容易，來，再試試吧。”經過這樣的'反復訓練，我越來越適應在水里的感覺。教練說：“接下來，要練游泳的基本動作了。”我的心情又激動、又緊張。第一次，教練一邊撐著我的身體，一邊說：“游泳時雙手要在前面滑，雙腿在后面蹬，就能像魚兒一樣往前游了。”我細細地回想教練的話，慢慢地，終于在水里游了起來。經過幾個星期的刻苦訓練，我終于學會了游泳。我相信，只要我繼續練下去，也許有一天，我也會成為一條飛魚！
就這樣，我學會了游泳。就這樣，我愛上了游泳。歡迎下水和我一較高下！
游泳三年級作文 篇3
星期六晚上七點，媽媽帶我去游泳，我換下泳衣泳褲，就到外面去。我看到有人下水，就覺得水應該很冷，不自覺得凍得發抖了。我剛剛跳下水，我感覺太冷了，就像火箭一樣跑上岸。媽媽說：“怎么了？”我說：“太凍了。”媽媽說：“我不相信。”媽媽下水了，說：“有點凍人！”我說：“我還是到里面去游泳吧。”我來到里面跳下水，在水里游了一個小時，媽媽來找我，媽媽說：“回家了！”我說好，就換下泳衣泳褲了回家了。
今天，我可被外面的水給冷死了。
游泳三年級作文 篇4
我一直很想學游泳，上學期有一天無意中聽到我們班同學王一帆說她以前在車城游泳館學過游泳，我馬上心動了。于是回到家立刻央求媽媽給我報名學游泳，沒想到媽媽很爽快地答應了，說等到放暑假就會帶我去車城報名的。于是我每天數著日子等呀等呀終于等來了放暑假。
第一次去游泳館的時候我興奮不已，一路上都在想象自己仿佛變成了一條魚在水中自由自在地游來游去。可是進到游泳館里一看水那么深，我心里就害怕極了，生怕被水淹著。教練在帶領我們所有學員做了幾分鐘下水準備動作之后就鼓勵我們說：“大家都不用害怕，下水試試看吧，我會保護你們的。”聽了教練的話我的心終于稍稍定了下來，鼓起勇氣下了水，按照教練所教的要點試著游了起來。就這樣每天進步一點點，最后我終于學會了游泳。現在我已經能像小青蛙一樣在水中暢游了！
學會游泳我特別感謝我的媽媽，媽媽在我剛開始不敢下水時甚至報了名和我一起學習，用她自己的行動鼓勵我，給我做榜樣，她告訴我：“這個世界上沒有什么克服不了的困難，只要你遇到困難時不害怕、不退縮，鼓起勇氣和信心，就一定可以戰勝它！”
游泳三年級作文 篇5
今天，我和爸爸媽媽一起去越秀山游泳。
游泳池的水很清，就像一面大鏡子，游泳池旁邊有一個告示，上面寫：“請注意安全！”下水了！下水了！終于可以下水了，我好興奮啊！媽媽說：“別急，別急！下水前還要做運動呢！”“一二三四五六七八，二二三四五六七八……”過了幾分鐘，我說：“做完了！媽媽！”然后，我嘩的一聲，迫不及待地跳了下水。一下了水，我就往前拼命游，沖過了一個個人，最后沖到了終點，爸爸說：“這次才游了25米，下次一定要爭取游50米！”
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