【精選】三年級掃作文三篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的三年級掃作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級掃作文 篇1
今天，我們要家庭大掃除了。一學期下來，家里確實亂了不少，什么都亂七八糟的，不掃一下不行了，看來今天有活干了……
打掃自己的臥室
我先把所有的書放到床上，把書柜里里外外擦了一遍之后，按故事類、作文類、手工類、知識類、筆記類，把書本放入格子中。我又在別處搜出很多娃娃，把它們放入一個大籃子中，剛好裝滿，再也擠不下了。最后我把床上整好，被子鋪好。臥室總算完工了……
幫助媽媽做家務活
自己的活干完了總該幫幫爸媽吧！很快，我又有了新任務——擦陽臺瓷磚和掃地，我半喜半憂，喜的'是因為掃地很簡單，憂的是因為擦瓷磚可沒那么容易。我拿起掃帚，三下五除二就把地面掃得干干凈凈、一塵不染。但是擦瓷磚可沒有掃地那么方便了，過了一會兒，我終于想出一個頂好的辦法，我拿起媽媽洗衣服用的板刷，擦上一點兒肥皂，在瓷磚上使勁擦，把贓物刷掉，接著用濕布擦一遍，再用干布擦干。啊！好干凈啊！瓷磚好象在夸獎我呢！完工了，爸爸媽媽也打掃完畢，我們望著干凈的房間，會意的笑了。
今天，我終于體會到了勞動的快樂。
三年級掃作文 篇2
開學典禮結束，同學們邁著整齊而有力的步伐回到闊別已久的教室。一進門，我們就看見不可思議的景象：灰塵滿天飛，蜘蛛到處爬，那討厭的蜘蛛網還在墻角邊落戶。把一幫害怕蜘蛛的女生嚇得一直大聲尖叫，有的還準備鉆到桌子下面呢！張老師看看又臟又亂的教室，皺皺眉頭，說：“誰愿意幫教室‘洗澡’？”“我！”“我！”……許多人舉起小手，“嗯……高樂樂，姜佳欣，李亦璇，你們幾個負責打掃教室，其余的同學到外面等著！”“是！”我們幾個調皮地敬個隊禮，便拿起掃帚開始“洗教室”行動。
說干就干，我拿起掃帚把抽屜里的垃圾清理干凈，連一點灰塵也不想留，可灰塵處處與我作對，我剛把這邊的灰塵弄在地上，那邊的灰塵又飛進來，像探望它的老朋友似的，轟都不走，我正為沒有好對策來對付它之時，李亦璇突然提醒我，別把掃帚上的灰塵抖到掃過的地方去呀，這句話使我轉憂為喜。原來我這人最怕掃帚不干凈，把地掃不好，所以我就邊掃邊抖掃帚，怪不得灰塵越掃越多呢。我吸取剛才的教訓，不在邊掃邊抖，而且我還仔細的看一看每一個角落，還真別說，灰塵都被我運到垃圾桶邊上。
再看看負責把垃圾“接”到垃圾桶里的李亦璇，她更是干得熱火超天，只見她把掃帚抓緊，再把垃圾桶按住，仔細地掃著。不一會兒，垃圾就乖乖地“回家”。
負責擦玻璃的姜佳欣，她干得臉都快變成紅蘋果。她剛把桌子擦好，就三下五除二地跳上桌子，擦起窗戶。她用右手把抹布按在窗戶上，認真地擦著，時不時還詢問一下我擦干凈沒有。不過幾分鐘，姜佳欣就“咚”得跳下來，看她疼得齜牙咧嘴那樣，張老師可心疼，可她居然還咧著小嘴說沒事……
大約過過半個小時，教室終于“洗完澡”，看著這煥然一新的教室，同學們都投來稱贊的目光。盡管我們的汗直往外冒，但甜蜜的笑容早已不知不覺地爬到我們的臉上……
三年級掃作文 篇3
每到過年時候，我們全家就會大掃除。今天是二十九，又該大掃除了，我也是大掃除一員。
大掃除開始了，奶奶先讓我和姐姐擦六個門，一人三個，我分到是三個臥室門。我先拿一個空盒子，刷了刷，里面倒了點洗潔精，又接了點水，拿一個剛絲球、一個抹布，就開始打掃了。我先拿剛絲球沾點洗潔精，再用力擦，最后用抹布輕輕一抹就干凈了。沒過一會兒，我就擦完了第一個門。該擦第二個門了，第二個門似乎比較干凈，我用抹布一抹就抹凈了。到了第三個門，我力氣已經用完了，可是我想做事情不能半途而廢，所以我用盡全身力氣把它給擦完了。
吃完中午飯，我力氣補充回來了，又開始大掃除。我把三個門地角線擦干干凈凈，又看到母親打掃客廳地板，爸爸擦窗戶。我想客廳我能擦點什么呢？于是就擦了擦飲水機，又擦了擦窗臺……到了晚上，大掃除終于大功告成，著整潔于凈家，我非常高興，體會到了勞動快樂。
真是有勞動就有收獲啊！
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