【精品】未來(lái)三年級(jí)作文匯編六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的未來(lái)三年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇1
上三年級(jí)以后我有了新的麻煩，鉛筆換成鋼筆，經(jīng)常因?yàn)殄e(cuò)字，本子被涂的墨跡斑斑。因?yàn)楹ε聦戝e(cuò)字，寫字的速度變的越來(lái)越慢了，書寫的水平也沒(méi)提高，歪歪扭扭的字實(shí)在難看，為此也少不了按老師的批評(píng)，所以我很想發(fā)明一種高科技的鋼筆，外形與普通的鋼筆差不多，但它不用灌墨水，可以永遠(yuǎn)不停的使用，那多好呀！
這種筆有神奇的功能，當(dāng)我抄書時(shí)，只要打開自動(dòng)提速開關(guān)，就會(huì)變的寫字很快，我就不必?fù)?dān)心作業(yè)寫不完，也不會(huì)為做不完試卷而苦惱，寫作文時(shí)它能知道我的心思，幫我組織文句，就不會(huì)病句連篇，如果遇到難題或者不會(huì)寫的字，它就會(huì)像老師一樣語(yǔ)音提示，它還能自動(dòng)調(diào)整寫的不觀范的字，而且寫的比印刷出來(lái)的還工整，用它做數(shù)學(xué)題非常正確而且容易。寫回答問(wèn)題是那么的語(yǔ)句通順，
聽(tīng)到這里你會(huì)說(shuō)：“太棒了”！有了這樣的筆不動(dòng)腦筋可以學(xué)習(xí)頂呱呱，但是你別高興太早了，此筆還有感應(yīng)功能，識(shí)別功能……如果你不努力學(xué)習(xí)，它的功能就生效，因?yàn)樗粫?huì)代替包辦，它是特殊的小老師。
我多么希望早點(diǎn)擁有這種筆，用它認(rèn)真學(xué)習(xí)，用它寫字，用它學(xué)知識(shí)學(xué)本領(lǐng)，用它取的優(yōu)異的成績(jī)，等著我發(fā)明吧！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇2
背著一個(gè)米老鼠書包，帶著一顆幼稚的心靈，踏進(jìn)店口二小的大門，開始學(xué)習(xí)……一眨眼，已過(guò)去兩年了，隨之而來(lái)的是緊張的三年級(jí)。
然而，現(xiàn)在和以前的一二年級(jí)相比，大有不同。瞧，向我們走來(lái)的是一位嚴(yán)肅的老師，這樣就不難看出三年級(jí)有多么緊張了。為了使我的未來(lái)更精彩，我毅然接受三年級(jí)的挑戰(zhàn)。
但我還是有點(diǎn)擔(dān)心，因?yàn)槲业某煽?jī)?cè)谙陆怠ｋm然我的學(xué)習(xí)時(shí)間很長(zhǎng)，但學(xué)習(xí)效率不高。就拿星期四來(lái)說(shuō)吧：數(shù)學(xué)老師在講課，我的眼睛一直盯著黑板看，但腦子里卻一片空白，我真不知道這是為什么，也不知道我的三年級(jí)該怎么辦？
或許我的想法太消極了，但我還是會(huì)努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的。
在寒假里，天天面對(duì)的是爸爸媽媽的嘮叨、親戚朋友的冷眼，我已經(jīng)受夠了他們的冷嘲熱諷，我不想再被他們瞧不起，我要用我的成績(jī)向他們證明，我并不是個(gè)窩囊廢。
我相信我努力了，就會(huì)取得好成績(jī)！我的未來(lái)不是夢(mèng)！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇3
“哎，好重啊。”同學(xué)們費(fèi)了很大的勁才把書包背上樓。每天背著如此沉重的書包，我們的背都快要被壓駝了。
有人發(fā)明了帶輪子的`書包，同學(xué)們既高興又發(fā)愁，高興的是可以在平坦的地方拖，減輕了同學(xué)們的負(fù)擔(dān)，發(fā)愁的是書包上樓時(shí)發(fā)出“咔咔咔”的噪音，而且要很吃力才能把它拖上樓。
未來(lái)的書包就能解決這些問(wèn)題，它可以是一個(gè)小小的U盤。你可別小瞧它哦。語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書、聽(tīng)寫本、生字本、筆記本……都在它的“大腦”里。到了教室，同學(xué)們把桌子翻起來(lái)，就變成了一臺(tái)平板電腦，把U盤插進(jìn)去，平板電腦就開機(jī)了。平板電腦里應(yīng)有盡有，要鉛筆有鉛筆，要水筆有水筆，要尺子有尺子……就像哆啦A夢(mèng)的口袋變戲法一樣，只要文具都能變出來(lái)用。做作業(yè)時(shí)，只要把U盤插到手機(jī)里，在軟件上做作業(yè)就行了。這樣的書包在我上學(xué)時(shí)輕而易舉的塞入我的口袋，輕便又節(jié)約環(huán)保，真是一舉兩得。
科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，科技改變著未來(lái)。我更期待科技改變現(xiàn)在的書包，進(jìn)而改變我們的學(xué)習(xí)方式。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇4
轉(zhuǎn)眼之間，就來(lái)到了20xx年。這時(shí)候的學(xué)校可不是一般的學(xué)校哦！它是高科技智能網(wǎng)絡(luò)型學(xué)校。它大大減少了人力和物力上的麻煩，也減輕了老師和同學(xué)們的壓力。
未來(lái)的學(xué)校每間教室里只能坐下三十個(gè)學(xué)生，而且每個(gè)同學(xué)都有一臺(tái)高科技電腦。并且能保護(hù)我們每一個(gè)同學(xué)的視力，監(jiān)督每一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)。
“同學(xué)們，上課了。”只見(jiàn)語(yǔ)文老師手里拿著課本朝講臺(tái)上走去。語(yǔ)文老師說(shuō)：“這個(gè)詞是賓語(yǔ)，這個(gè)詞是主語(yǔ)。同學(xué)們，你們聽(tīng)懂了嗎？”老師說(shuō)完以后，電腦上立即顯示出了所有的語(yǔ)法常識(shí)。
上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師把要講的重點(diǎn)題輸入在了電腦里。這時(shí)，同學(xué)們的電腦里所有的解題方法和解題思路出現(xiàn)在屏幕上。如果你還不懂的話，它還會(huì)一直講解，直到你聽(tīng)懂為止。
上英語(yǔ)課時(shí)，如果老師講的英語(yǔ)單詞你聽(tīng)不懂的話，就可以在電腦上輸入上這個(gè)英文字母，然后它就會(huì)給你讀一遍，馬上把音標(biāo)和漢譯顯示到屏幕上。
上音樂(lè)課時(shí)，如果老師正在唱歌時(shí)，電腦的屏幕馬上就會(huì)顯示出歌詞和五線譜。如果你唱得不在調(diào)上，它會(huì)一直糾正你的音調(diào)，只到你唱對(duì)為止……
同學(xué)們，你們看未來(lái)的學(xué)校是不是很神奇呀？未來(lái)的孩子也是多么的幸福啊！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇5
您好，現(xiàn)在是3000年，本次的導(dǎo)游是我！艾薇兒！
在3000年，學(xué)校早就“退伍”了，有一種手表，那就是小形化的學(xué)校了！打來(lái)手表，老師會(huì)出現(xiàn)在手表投出的銀幕上，給你上課。而且它非常環(huán)保，不需紙和本子、筆，直接在銀幕上出現(xiàn)的題上寫答案，而另一張（銀幕上的）紙呢？那當(dāng)然是草摘本啦！也不用擔(dān)心別的同學(xué)作弊超過(guò)了你，在手表上有一個(gè)監(jiān)控，如果作弊，它就會(huì)把那個(gè)人的分?jǐn)?shù)給清0。
現(xiàn)在的食物可是變化巨大，它們都“化作”成了一顆顆膠囊，再也不用擔(dān)心吃飯還掉飯了。
房子，自然也不是一樣的，它可以防洪，要問(wèn)怎么防，房子會(huì)展開那翅膀，飛向洪水沖不到的地方；防火，它會(huì)打開火致命的力量，水結(jié)界！防盜，當(dāng)小偷接近時(shí)，它會(huì)出現(xiàn)千條防盜陷井，打得小偷滿地找牙！嘻嘻！
服裝那可是歷害的了！都是自已畫出來(lái)的！
現(xiàn)在的人也變化了不少！如今，個(gè)個(gè)都會(huì)一些奇特的獨(dú)門劍法……
“起床了！”我從夢(mèng)中驚醒，原來(lái)，那只是一個(gè)夢(mèng)。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇6
再過(guò)一百年，地球?qū)?huì)是生存著還是死亡？
未來(lái)的地球沒(méi)有噪音污染，沒(méi)有廢氣污染，沒(méi)有白色污染，連汽車都改建成利用陽(yáng)光和雨水發(fā)動(dòng)的汽車。下雨的日子，可以利用雨水來(lái)發(fā)動(dòng)汽車，晴天的日子，可以用陽(yáng)光來(lái)發(fā)動(dòng)汽車，陰天多云時(shí)，可以利用雨天和晴天儲(chǔ)存的水和陽(yáng)光發(fā)動(dòng)。汽車排污管里裝上了自動(dòng)清潔機(jī)。小溪、小河、大海也裝上了自動(dòng)清潔機(jī)……
變了，變了，都變了，人人保護(hù)環(huán)境，河水可以馬上勺來(lái)喝，而且是甜甜的，像蜜一樣甜。一張嘴，深深地吸了口氣，空氣是那么新鮮……
你們放心吧，只要在這一百年里人人保護(hù)環(huán)境，這個(gè)地球必將會(huì)像我說(shuō)的那樣安寧、和諧、美好！
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