小學(xué)三年級(jí)夏天作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)夏天作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)夏天作文 篇1
炎炎烈日的夏天，不像春天那樣生機(jī)勃勃，也不像秋天那樣果實(shí)累累，更不像冬天那樣冰天雪地，但它有一種特殊的美。
小草長(zhǎng)大了，美麗、舒適的地毯增厚了，花兒爭(zhēng)奇斗艷，紫丁香花開(kāi)了，有粉的、有白的、還有淺粉色的，美麗極了！荷花映日，在水里輕輕的飄浮著，風(fēng)兒一吹，就搖搖晃晃。
夏天的動(dòng)物像人一樣，也明白熱。雞兒熱的耷拉著翅膀，像塌了架的草垛；狗熱的吐出舌頭，躲在樹(shù)蔭下喘著粗氣；蟬兒不知如何就是好，到處扯著嗓子亂叫；鴨子熱的躲在窩里嘎嘎直叫。
夏天的陽(yáng)光，也很熱，陽(yáng)光就像火一樣烤著大地，把大地烤得火辣辣的。此時(shí)真就是焦陽(yáng)似火啊！如果放上一盆水，肯定曬干。
春、秋和冬天都給我們帶來(lái)了“禮物”，此時(shí)夏天也有幾種個(gè)性的“禮物”，例如：夏天我們能夠到野外郊游和漂流，帶來(lái)了許多快樂(lè)；我們還能夠到室外游泳、嬉戲，給我們送來(lái)了涼爽；我們也能夠暢吃冷飲，給我們帶來(lái)了許許多多的歡聲笑語(yǔ)……
我愛(ài)烈日炎炎的夏天！
小學(xué)三年級(jí)夏天作文 篇2
四季，有著不一樣的色彩，四季中有著不一樣的我。
在鳥(niǎo)兒的歡叫聲之中，在小草的“好奇”之中，我捧著一顆期望的心播下了種子，也播下了我的期望。在這萬(wàn)紫千紅，蓬勃生機(jī)的春天里，我同蘇醒的大地一般精神抖擻。微風(fēng)來(lái)了，樹(shù)葉青了，花兒紅了，我播下種子了。
太陽(yáng)照射著大地，火辣辣地面沒(méi)有一絲風(fēng)意，水庫(kù)里沒(méi)有了雨水的滋潤(rùn)。我給種子澆灌，它們拼搏地生長(zhǎng)著，等待豐收的'季節(jié)。拼搏吧！拼搏吧！下一個(gè)便就是等待你豐收的秋季。
厲經(jīng)千辛萬(wàn)苦，經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的考驗(yàn)，此時(shí)最后盼到了你---豐收。在一次次的磨難，在一次次的挫折以后，我笑了，笑得那樣燦爛，因?yàn)槲医?jīng)受了嚴(yán)格的考驗(yàn)。金色，此時(shí)豐收的顏色。
此刻的季節(jié)就是寒冷的，但我的心卻就是“夏天”的酷熱。再刻苦一次，明年一樣會(huì)有更好的“種子”。
我心中的四季就是播種，就是拼搏，就是豐收，就是刻苦。
小學(xué)三年級(jí)夏天作文 篇3
吃過(guò)晚飯，媽媽帶我去莫愁湖公園散步，我們一邊走著一邊談笑著。晚風(fēng)習(xí)習(xí)，莫愁湖像一面大鏡子，鏡中倒映著岸邊的亭臺(tái)樓閣和垂柳。一輪圓月，靜靜地躺在湖面。小動(dòng)物們正在舉辦音樂(lè)會(huì)：青蛙把鼓敲得“呱呱”直響；蟋蟀在低聲彈琴；路邊的草叢中還時(shí)時(shí)傳出帶顫音的歌聲，那是紡織娘演奏的夏夜曲。
走著，走著，突然我停住腳步，向湖里扔下一顆石子，“啪”的一聲大鏡子破碎了，湖面上頓時(shí)晃動(dòng)起細(xì)碎的銀光。我被一湖荷花給迷住了，只見(jiàn)湖中挨挨擠擠的一朵朵荷花翹首仰望夜空星斗，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，清新?lián)浔恰Ｔ鹿庀拢且欢涠浜苫ǎò隄嵃祝恳黄ò曜阌行∈终拼螅晌辶鶄�(gè)花瓣拼成的大荷花。
我愛(ài)夏夜，尤其是愛(ài)夏夜里的荷花。荷花啊，你給人們帶來(lái)了多少芳香，你使多少人心醉不已！
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