【熱門】三年級玩的作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的三年級玩的作文4篇，希望對大家有所幫助。
三年級玩的作文 篇1
在這個陽光明媚的早晨，我和母親、姐姐興高采烈地來到了我盼望已久的滑冰場。
走進(jìn)滑冰場，那里已經(jīng)人山人海了，我和姐姐急忙換上滑冰鞋，開始向滑冰場慢慢悠悠地滑去。
“啪”的一聲，我被狠狠地摔了一跤。“真疼啊！”我小聲嘀咕著，姐姐一邊慢慢的把我扶起來，一邊笑呵呵地說：“小傻瓜，滑冰時，不能把腰直得像松樹，要把腰彎下去。”聽了姐姐的話，我害羞地低下了頭。按照姐姐說的方法，我開始彎著腰，雙手背后，小心翼翼的向前方滑去。
今天，我不但學(xué)會了滑冰，而且讓我明白了一個道理：無論做什么事情，我們都要找到合適的方法，并且要有耐心和勇氣，這樣，我們才能把事情做得更好。
三年級玩的作文 篇2
“五一”的時候，我一家人去桃花島玩，那里有：神奇的桃花寨、驚險的安期峰、招人的“影視城”。
我們先來到桃花寨，沿著彎彎的石徑小路進(jìn)去，兩旁有郁郁蔥蔥的小樹林，樹林里有隱隱約約的亭臺、水池……游客們在那里憩息、喝茶、釣魚，可愜意了!聽著海浪拍打礁石的聲音，我們來到了“彈指神功”前，那里一個光滑的“石龍珠”似乎不小心滾進(jìn)了大石塊下，卡在那里，我和爸爸一起想把它推出來，可它就是紋絲不動。后來旁人告訴我們說：“這是自然成就的，誰也別想扳動它。”大自然可真神奇!
沿著海邊石階攀登，沿途看到大海奇異的風(fēng)景，就走出了桃花寨。我們又來到了安期峰。那里很美，參天大樹遮天蔽日，溪水潺潺，沿著曲折的石階走上去，聽見“嘩——嘩——嘩”的水聲，一抬頭，一道瀑布映入眼簾，走著走著，居然出現(xiàn)了一條彩虹!
安期峰不但有秀美的瀑布，還有驚險刺激的“水上凌空走鋼繩”。爸爸鼓勵我去試一試，于是我鼓足勇氣和爸爸一后一前出發(fā)了，可是我走到一半就發(fā)暈了，只好作了“逃兵”，但這種體驗我永遠(yuǎn)都不會忘記，我希望等我再大點能戰(zhàn)勝它。
最后，我們來到了“影視城”。因為那里拍過電視劇《射雕英雄傳》、《天龍八部》，所以有古老的城樓、蒙古包、“比武招親”、“小舟蕩水”等景點。我也玩得挺盡興的，只是爸媽不讓我騎馬，讓我感到非常遺憾。
桃花島真是一個既驚險又神奇的地方，讓人回味無窮!
三年級玩的作文 篇3
今天，媽媽帶我去參加陳思睿爸爸組織的互動趣味游戲。
到了左海公園，我們先玩踩地雷，我們把一瓶瓶礦泉水當(dāng)?shù)乩住Ｎ覀兎殖伤慕M，每組7個人。去的時候我蒙著眼睛被大人帶過去，回來的時候大人蒙著眼睛被我?guī)Щ貋怼Ｎ遗艿暮芸臁５怯械娜撕苈覀兘M只得了第三名。
第二個游戲是用身子拼字母游戲我們先拼”A“和”H“再拼”G“和”F“，我都是快快地躺下來，但是都沒有獲得好的成績。后來我發(fā)現(xiàn)玩集體的游戲，而我們個人都是做自己的沒有怎么互相配合，所以一直都沒有好的成績。
第三個游戲是幾個人手背手坐在草坪上一起起來。這時候我們互相配合一起喊口令，終于我們好幾次得了第一名。
第四個游戲我們同樣互相配合也爭取了第一名的好成績。
游戲結(jié)束，我們各自拿到自己的獎品興高采烈地回家了！但令我最高興的還不是這些獎品，而是我發(fā)現(xiàn)了”團(tuán)結(jié)力量大“，只有互相配合，才能做得最好。
三年級玩的作文 篇4
公元20xx年5月12日起，由新加坡拍攝的電影<<火力少年王>>在廣西電視臺衛(wèi)星頻道上映，次日之后，被壓制2年多的悠悠球風(fēng)波再次被掀起！頓時，校園里60%的同學(xué)先后擁有了悠悠球，我也不例外，一下課下呀，那場景，三五成群，有的.在討論悠悠球轉(zhuǎn)得久的方法，有的在玩雜技，比比誰的悠悠求好，誰的技術(shù)棒！有的同學(xué)花了50元買了個悠悠球，只要他一下課，準(zhǔn)是高手云集，圍著他，發(fā)著一封封挑戰(zhàn)令。下面，是我們辦幾個精彩的“悠悠瞬間“，那是我們辦前有1次，后有來者的壯觀而有趣的場面哪！想看看嗎？let’go！
畫面一：：剛放學(xué)，幾個高手圍在了一起，“長老“葉開口了：“誰來比比啊，我的可以轉(zhuǎn)30多秒，換了軸承，別看它外形普通，比‘幻光流星’好多啦！“所謂“花樣高手”的賴大蝦掏出“盤龍煞”，說：“我來，看你能不能做這個動作！”剛說玩，他一甩，悠悠球穩(wěn)穩(wěn)地吊在離地面不過5寸的位置空轉(zhuǎn)起來，只見他不不慌不忙，不緊不慢，胸有成竹，十拿九穩(wěn)，面不改色，心不跳，微微一笑，把求線一扣，一穿，一拉，一綁地口在了5根手指頭，他把中間的一根線一拉又一放，一拉又一放，此時此刻，顯然他已經(jīng)成功，時機(jī)成熟，他一拉，悠悠球就乖乖地收都了手掌心。他輕蔑地看看了“葉長老”，陰陰一笑：“嘿嘿，到你了啦！”在這零小時，零分鐘，零點零零零1秒的瞬間，“葉長老”已是“大汗淋漓，雙腿發(fā)軟，腰酸背疼，腿抽筋”。在這似乎1小時的10秒鐘后，他發(fā)話了：“好厲害啊~我~我~我……心服口服！”賴大蝦聽了，理論起來：“所謂悠悠，不一定要轉(zhuǎn)得久，球好有什么大用，還是要人去操縱，才能體現(xiàn)‘小悠悠，大奧秘’啊……”我們匆匆“逃離現(xiàn)場”，要說這“賴大蝦”啊，那是唐僧轉(zhuǎn)世十八代。
畫面二：回家啦，作業(yè)做完啦，飯也吃啦，澡也洗啦，接下來干什么呢？練悠悠唄，我從書包中摟出我的“旋鳳舞”，1，2，3，開始，說起我來，哎，小弟真是不才，芳齡13，是有名的悠悠迷，技術(shù)卻平庸，哎，只好下苦功夫啦！我一甩，來了個“嬰兒搖籃”，恩，不錯，到了“會，熟，精，絕，化”中“精”地步啦，下面就來5圈“地獄旋風(fēng)”吧，困難之中，終于“會”了，還得加緊練習(xí)呀，無奈已是10點半，只好垂頭喪氣地被父母趕上床，明天繼續(xù)！
畫面三：又是一個艷陽天，今天是第二個星期的星期五了，早上，我們正切磋得火熱來勁，不巧啊，“半路殺出個‘程咬金’”，羅老師來了，我們立即，馬上，立刻得沖回教室，塞啊塞啊，終于把悠悠球塞進(jìn)書包，羅老師看見我們“壯觀”的一幕后，大拍桌子，冷冷地說道：“以后，誰也別升秒年個帶悠悠球來，要不然，這些悠悠球全是姓羅的！”全班霎時間涼了下來，悠悠迷們不禁怨聲載道，哎，慘啊，認(rèn)命吧！
悠悠球的確給我們帶來了許多樂趣，但是不能玩物喪志，學(xué)習(xí)緊要啊，我們也明白老師的一片苦心，“悠悠行動”就暫且告一段落吧，下面我來告訴你們……哎呀，不好，“歐隊長”來了，還有很多人呢，要讓他們知道我泄密可不好啊，我得跑，嘿嘿，下次再聊，拜拜，“啪啪啪”哎喲好痛啊，還是慢了一步……后會有期“googbye！”