三年級夏天的作文四篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的三年級夏天的作文4篇，歡迎大家分享。
三年級夏天的作文 篇1
一年四季之中我最喜歡夏天，綠色的草地，綻開的鮮花以及馬路上來交往返身著各式美麗衣服的我們，所有皆讓己感到夏天是一個充斥活氣的節(jié)令。
產生在夏天里的故事，一些至昔讓我歷歷在目。那是一個嚴冬的午后，一場大雨剛功，高空上濕淋淋的讓我覺得很高興，口里忽然萌生沒想用泥巴干個豬臉的激動。于是我先拿去一團泥巴又找來一個放棄的便利點桶，裝上泥巴按下往就成了一弛圓圓的泥餅。而后再找來兩片掛著雨珠的樹葉放在泥餅的二側，就成了小豬的耳朵。拿一根枝條置在泥餅的下沿，就成了小豬的嘴巴。再揀一塊石頭抬在泥餅的中心就成了小豬的鼻子。最后把兩個玻璃球放在眼睛的地位，一張豬臉就實現(xiàn)了。望著這張憨態(tài)可拘的豬臉，我啟心腸啼了。我招集來院子面所有的小搭檔向他們展現(xiàn)我的息品向他們傳遞我的歡喜…
我愛好夏天，夏天讓我思路萬千，夏地記憶住爾快活的童年。
三年級夏天的'作文 篇2
仲夏時節(jié)，萬木爭榮。
福州又稱“榕城”。在公園、街道、廣場，茂盛的榕樹遮天蔽日，灑落一方陰涼。
站在樹下，我為眼前的景物所贊嘆：粗壯的軀干和茂密的樹冠構成了一把大傘。枝干間垂落一條條綠須。每當清風徐徐，枝葉綠須“颯颯”作響，猶如一個上了歲數(shù)的老人，在訴說他走過的滄桑。金黃的陽光灑在翠綠的枝葉上，有時可以看見葉片上的綠精靈在閃動。投在地上的點點光斑也像是被揉碎的金子，隨著風中枝葉的擺動而搖晃著。
芒果也在這個時節(jié)成熟了。福州的大街小巷旁都種著芒果樹，街頭巷尾飄蕩著芒果的香氣。孩子們是最按捺不住的，除了鳥兒，他們便是第一批爬上樹去大飽口福的了。后來，男人們終于也搬出梯子小心翼翼地去摘果子。也有人舉著竹竿敲來打去，這時，便下起了“芒果雨”——“砰”的一聲，砸在地上，果汁四濺，給悶熱的空氣平添些清甜的氣息。
福州這座“火爐”雖然熱，但是熱得熱鬧。游泳館里擠滿了人，各種顏色的泳圈和泳衣浮在水面上。有時候“嘩啦”一聲，騰起一道水浪，那便是一條靈巧的“小魚兒”游過去了。冷飲店的生意那叫一個好，人們三五成群，雖然抱怨天氣，卻又都不愿意成天困在空調房里。到了晚上就更熱鬧。晚飯后，氣溫稍稍降低，大家就都坐到榕樹下。依伯穿著背心踏著拖鞋搖著扇子，用高分貝的福州話在閑話家常；“儒雅”點兒的叔叔就在榕樹下下棋打牌；大媽們是最熱情的，她們搬出了音響，跳起廣場舞。那動感的舞姿和流行的歌曲一點兒不亞于年輕人。不一會兒，大家就又都汗流浹背，那汗里還有一股“蝦油味兒”呢。
終于，連老天爺也熱得忍不住，煩悶地操起大錘子“轟隆隆”發(fā)起脾氣來。雨暴躁地下起來，人群也高興起來了……
三年級夏天的作文 篇3
春天是綠色的，秋天是金黃色的，冬天是白色的，那夏天是什么顏色呢？
夏姑娘穿著火紅的連衣裙引來了太陽。太陽火辣辣的像一個大火球。人們不停地扇扇子，可汗珠還是不停地往下流。
“外面是綠的，里面是紅的，吐出來是黑的。”這是人人皆知的西瓜，西瓜是人們在夏天最愛的水果，甜甜的，讓你吃了還想吃。
“一個小姑娘穿著粉紅色的衣裳，坐在荷葉的中間。”它就是有名的花中之王————荷花。在夏天的河面上到處都有它多姿多彩的身影。
“知了，知了。”不用說那一定是有名的“音樂大王”知了在唱歌。
夏天小朋友的衣服是少中之，可他們還是不斷脫衣服。看，那個小朋友光著背，嘴里還是喊著：“熱，好熱啊！”
現(xiàn)在你知道夏天是什么顏色了嗎？原來，夏天是彩色的。
三年級夏天的作文 篇4
炎炎夏日 , 我最愛呼朋引伴 , 一起至湖邊的樹蔭下散心 , 一陣風吹來 , 樹上的葉子發(fā)出沙沙的聲音 , 好像在說：“好涼啊!”坐在湖邊的椅子上 , 來枝 “ 透心涼 “ 的冰棒 , 那涼到心裡的感覺 , 再加上湖畔吹來的陣陣清風 , 哇 ! 這真是人生的一大享受。
夏天最美的時刻 , 莫過于夕陽西沉的黃昏時光 , 那熱情如火的太陽 , 開始露出哀傷的神情 , 彷彿訴說一件又一件感傷的故事。
在夜里, 涼爽的夜風陣陣吹過 , 仰起頭 , 望著那又大又圓的月亮 , 那種感覺就古代的詩人和月亮訴說著自己的心情故事。
雖然這些比不上吹冷氣、看電視來得享受 , 但對我來說 , 就是夏天最捧的感受。
為四川汶川大地震中我們同胞失去的生命，為四川汶川大地震中我們同胞遭受的災難?“寧可沒充完，也不能充完還不拔。夏天最捧的享受250字作文抬頭看到黑色的玻璃，從中看到一個人，他是那么的呆頭呆腦，看到他是那么的拳縮，他晶光的眼睛散發(fā)一絲的寒氣。思過往：上將軍宋義為圖安詳，帥命一下只準觀望；
名師點評：
這篇文章開篇進行環(huán)境描寫，為下文埋下伏筆，中間部分寫夏天“我”享受在樹蔭下散心、欣賞西沉的太陽、望著月亮訴說自己的心情。文章構思獨特，值得一讀。
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