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      神奇的三年級作文

      時間:2022-07-04 18:26:00 三年級作文 我要投稿

      【精品】神奇的三年級作文錦集五篇

        在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家收集的神奇的三年級作文5篇,歡迎大家分享。

      【精品】神奇的三年級作文錦集五篇

      神奇的三年級作文 篇1

        我們未來的教室是一個神奇教室,神奇在哪兒,它就在學習時,就像看電影,玩游戲一樣,很快樂,而且還能學到很多知識。

        在學習中,有一個耳機,可以聽到播放出的聲音。在桌子上有個屏幕,上面有幾部所有課文加起來收獲組成的電影。最神奇的是,可以真實地出現在教室里,之后可以自動消失。

        在座椅中,不再是板凳了,而是一種可以有動感,并且不會讓你摔下來的一個幻想機器。比如,你想讓它變成飛機,就讓它變成飛機,想讓它變成汽車,它就變成汽車,想讓它變成……

        在每人桌子前都有一個“游戲機”,在那里面,把語文、數學、英語的知識放在游戲里,下課了可以玩。在玩兒的時候,答對一道題,就會給一積分,到了積攢多時,可以換文具、圖書。到了期末時,老師就把卷子上的題放到游戲里。

        在看書時,教室里會一個時空穿梭器,它會根據你看的書的內容,然后,把你傳送到書里。而且你隨時可以進去,出來。

        未來的.教室,可真是個神奇的教室!我多么喜歡這種教室呀!

      神奇的三年級作文 篇2

        夏天的一個傍晚,我和媽媽在河堤上散步。一只蜻蜓闖入我的視線,使我出于本能地抬頭看。哇,原來有這么多蜻蜓,完全不計其數。

        一只蜻蜓飛了下來,讓我可以仔細觀察。只見它修長的身體兩側“插”著一對翅膀,翅膀上的條紋像葉脈似的。觀察一番后,我想:嘻嘻,長得這么好,不知道厲不厲害,就讓我來嚇唬嚇唬你。于是,我小心翼翼地把手抬到胸前,手指彎曲,手臂飛速地向前推進,可是蜻蜓就像知道我要嚇它似的,當我剛剛伸手時,它就跑了。不服輸的我又試了幾次,但每次都以失敗告終。咦,它反應怎么這么快呢?于是,好奇心驅使我馬上回家查資料。

        通過查資料,我明白了:蜻蜓的眼睛看起來是兩只,其實那雙眼睛是由上百只小眼睛組成的。在它的視線里,同一個物體密密麻麻地分散在各個眼睛里,所以它反應才會這么快。

        通過查資料,我明白了一個道理,在我們的生活里,到處都有事物等著我們去發現,所以,從現在開始,讓我們養成仔細觀察,勤讀書勤動腦的好習慣吧!

      神奇的三年級作文 篇3

        我愛思考難題解答難題,大家都說我挺聰明的:有時候,我經常會在大家陷入困境時,想出一個好主意來;有的時候,我有不懂的地方實在解答不出來,我會立刻去請教爸媽,只要他們一點撥,我就懂了;有時候,我也會與爸媽為一個問題,進行不斷的探究。

        去年暑假,我在做冰塊,媽媽看到我不緊不慢地往做冰塊的模子里倒熱水,便問我:“你為什么用熱水做冰塊呀?它一樣都是要到冰點才會結凍,你為何不用冷水?用冷水要比用熱水快吧!”。我神秘地笑了笑,說:“我跟你打個賭,到底是冷水結冰快,還是熱水結冰快,好不好?”。媽媽似乎感覺自己勝券在握,便爽塊地說:“好啊!”。

        這次打賭引來了全家人的關注。不過,爺爺奶奶,外公和爸爸都支持媽媽,只有外婆一個人支持我。雖說后援團陣容不夠強大,但我仍胸有成竹地說了一句媽媽常說的話:“真理往往在少數人這一邊。

        實驗終于開始了,我和媽媽分別把冷水和熱水放進了模子里,在把模子小心翼翼的放進了冰箱冷凍室里。在等待的過程中,大家七嘴八舌的議論著實驗結果。大多數人還是認為冷水容易凍結。

        大約一個半小時后,我們打開了冰箱冷凍室,結果讓在場的所有人都大吃一驚:用熱水做的冰塊已經完全凍結了,而用冷水的才剛剛結了一層薄薄的冰,一觸即破。媽媽看了,大跌眼鏡,連忙問我,這是為什么。我告訴她,之前我從百科全書上看到的知識:實際上,冷熱水它們結冰的時間是一樣的,只是熱水比冷水到冰點的時間更短,所以熱水才凍結得塊。當時我不相信,刨根究底地做了實驗,最終證實了這個結論所以今天才能這么理直氣壯地與你比賽啊!哈哈哈,全家人都為我的勤學好思而高興。

        大家說,我的聰明是不是就來自好學多問,鉆研創新呢?是的,只要我們細心觀察了一些我們感興趣的事,凡事不要想當然,親手驗證了一下,我們會發現生活中更多神奇的一面,享受更多探究的快樂!

      神奇的三年級作文 篇4

        今天下午,羅老師要給我們上一堂有趣的實驗課。老師發給每個小組的組長兩粒小東西,還給了一個瓶子。我仔細一看,咦?這兩粒希奇古怪的東西到底是什么呢?我仔細地觀察了一下,發現它的表面有點像一種可以生長的種子。我用手摸了摸它,可以摸到一種像樹一樣的細紋。我又聞了聞,好像聞到了一股藥的氣味。同學們問老師:“這是什么東西呀?”老師說:“這是胖大海。”這么小的東西怎么會是胖大海呢?我非常奇怪。

        實驗開始了!老師先讓我們把胖大海放進杯子里。然后,老師把每個瓶子都倒了半杯差不多的熱水,讓我們仔細觀察。過了一分鐘左右,我們發現胖大海漸漸發黑了。有過了一分鐘,胖大海漫漫地開始脫皮,就像一個調皮的娃娃,掙扎出了這黑色的地道,正在歡快地游泳。過了五分鐘后,胖大海又變得像一團棉花,又像媽媽手中的絨線團。老師突然間說道:“你們想吃嗎?”|大家歡呼了起來。老師親切的說:“那大家就來嘗一口吧!”就在老師說完的那一刻,教室里驟然間熱火朝天。我急忙喝了一口,“咦?怎么有點像清茶的味道,嘿,好象更像茶葉的味道。”

        上了這節課,我懂得了胖大海是一種藥,能治療喉腫等。而且這節課十分有趣,給我留下了深刻的印象。

      神奇的三年級作文 篇5

        有個叫小紅的小女孩,她很不喜歡她的圓珠筆的筆套。有一天,她把筆套丟進垃圾桶了。

        就在當天晚上,她做了一個神奇的夢,她夢到書包里的文具都跑出來了,文具們一起玩,可就沒有文具和圓珠筆玩,因為它沒有帽子,所以很尖,會刺痛其它文具。圓珠筆很傷心,它走到垃圾桶旁,垃圾桶說:“圓珠筆你很傷心嗎?有什么事我可以幫你的嗎?”圓珠筆說:“我的帽子被主人丟進你的肚子里了,現在小伙伴不跟我玩了,我很傷心,我想找回我的帽子。”“你跳到我的手上來,我帶你到我的肚子里面去。”于是圓珠筆找回了帽子,與小伙伴們一起玩耍,真開心。

        第二天早上,小紅醒來,連忙把垃圾桶里的筆套找出來,洗干凈后套回圓珠筆上,從此,他很愛惜她的文具了。

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