【精品】三年級(jí)的悔的作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)的悔的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的悔的作文 篇1
一天，小強(qiáng)到河邊去玩，他看到荷葉上的小青蛙蹦蹦跳跳真可愛，于是，小強(qiáng)用網(wǎng)捉了幾只小青蛙放在一個(gè)裝滿水的瓶子里，就開開心心地回家去了。
回到家，小強(qiáng)打開收音機(jī)，聽錄音。收音機(jī)說到：“保護(hù)青蛙，愛護(hù)青蛙，青蛙它是益蟲，我們大家要保護(hù)它，愛護(hù)它，不要傷害它。”小強(qiáng)聽了很不安，連忙把收音機(jī)關(guān)了。
小強(qiáng)過了好一會(huì)兒心里才平靜下來，他把青蛙放在凳子上。小強(qiáng)拿了本書坐在沙發(fā)上看來起來，書上寫著：青蛙是益蟲，我們也保護(hù)它，它還是農(nóng)民伯伯的小助手，莊稼的好朋友呢！因?yàn)榍嗤馨押οx吃了莊稼才長得好，農(nóng)民伯伯才有收獲，我們一定要保護(hù)這些可愛的小青蛙。那種不安的感覺，不知為什么又一次從小強(qiáng)的心里出現(xiàn)。
后來，這種感覺常常在小強(qiáng)的心里出現(xiàn)。不久，小強(qiáng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，把小青蛙放回了河里，并向爸爸媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。爸爸媽媽說：“犯了錯(cuò)誤，改正了還是好孩子。”
三年級(jí)的.悔的作文 篇2
星期一，老師讓一個(gè)同學(xué)上臺(tái)回答問題，就在他走下講臺(tái)時(shí)，我忽然有一個(gè)壞主意：打算絆他一腳讓他出出丑。
說干就干，只見他快速跑下講臺(tái)奔向自己的座位，路過我身邊兒時(shí)，我便把腳一伸，他瞬間摔倒了，還摔了個(gè)個(gè)大大的狗啃泥。我一看他摔倒了，就趕緊裝做若無其事的樣子，大聲說：“你怎么這么不小心呢？”同學(xué)們也都“呀！”了一聲，露出驚恐的表情！
老師走到他跟前把他扶起來后，用嚴(yán)厲的口氣問大家：“是誰把絆倒了？主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤的話，我不會(huì)懲罰你？”我雖然心中忐忑，但還是默默嘀咕：我才不相信這樣的話呢！因?yàn)槔蠋熋看芜@樣說，都是騙人的，一旦那個(gè)人主動(dòng)承認(rèn)了，老師就會(huì)罰的更重。老師等了半天，始終沒人主動(dòng)站出來，于是就開始自己偵破了。
老師首先發(fā)現(xiàn)，那個(gè)同學(xué)下臺(tái)后是跑著的，只要誰的腳一伸出來他就會(huì)摔倒。這樣看來，一定是坐在他前面的同學(xué)。就在這時(shí)，下課鈴響了，老師大聲說：“坐在那個(gè)同學(xué)后面的同學(xué)們都可以下課了。這時(shí)，我心里更加不安起來，猶豫著該不該站起來主動(dòng)承認(rèn)。這時(shí)候只見老師走到了我面前，盯著那個(gè)同學(xué)摔倒的地方看了看，語氣堅(jiān)定地說：“鄭同學(xué)，罰你抄第八單元課文，去向張同學(xué)賠禮道歉。”
我一聽老師的話，頓時(shí)蒙了，老師也太神了吧！我不敢耽擱站起來走到張同學(xué)面前，看著痛苦揉膝蓋的他，深深地鞠了一躬說道：“對(duì)不起！我不該故意伸腳讓你摔倒！讓你在同學(xué)面前出丑，請(qǐng)你原諒我。”張同學(xué)見狀，慌忙起身對(duì)我說：“沒事了，希望你以后再也別干這么不光彩的事了，我們都是同學(xué)，都應(yīng)該好好團(tuán)結(jié)，好好學(xué)習(xí)。”
放學(xué)回家，我認(rèn)真抄寫著老師罰我的課文，心里后悔極了。我是個(gè)男子漢，以后再也不耍小聰明作弄人了。從這件事后我深深的懂得了：做人一定光明磊落，有錯(cuò)就改。
三年級(jí)的悔的作文 篇3
離我出生已經(jīng)過去九年了，在這幾年里發(fā)生過許多事，有開心的事，有煩惱的事，也有傷心的事，在這一學(xué)期發(fā)生了一件令我后悔的事。
那件事情發(fā)生在這學(xué)期期中考試。那是考試的第二天。從早上一進(jìn)班里就考，考了兩節(jié)課的語文，終于結(jié)束了。接下來該考數(shù)學(xué)了，我拿出中性筆，準(zhǔn)備答卷。開始答卷了，我專心致志的答卷。“啊，終于寫完了。”我小聲的嘀咕著。我看著寫完了的卷子，心想：卷子都答完了，可是還有30分鐘呢，檢查一遍卷子，就玩一會(huì)兒吧。之后的時(shí)間里，我一直在玩，直到收卷子。
兩天之后，卷子批出來了，我的心里忐忑不安害怕萬一考了八十多分回家就要領(lǐng)板子了。我的卷子發(fā)下來了，一看：“幸好，考了93。5分，要不然就慘了。”我一看就錯(cuò)了兩道脫式計(jì)算扣了六分，覺得沒什么。我就把那個(gè)脫式計(jì)算，改了過來。我的錯(cuò)改完了要去找老師補(bǔ)對(duì)勾，老師幫我補(bǔ)上了對(duì)勾，嘆了口氣說：“要是你這道題不錯(cuò)，數(shù)學(xué)就是全年級(jí)第一了，太可惜了。”當(dāng)老師說完這句話之后，我很后悔，當(dāng)初為什么不仔細(xì)檢查，為什么要玩，我真想回到考試那時(shí)，可是過去的時(shí)間就再也回不去了。
以后考試做完題之后，我一定要仔細(xì)檢查，不再犯同樣的錯(cuò)誤。
三年級(jí)的悔的作文 篇4
人生中有許多開心的事，讓人難過的事，這些事讓人難以忘懷。人總要經(jīng)歷很多事才能慢慢長大，在事情發(fā)生后才得到經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出教訓(xùn)。我想起那件事就感到非常后悔。
那天上午第二節(jié)課，清脆的上課鈴拉響了，同學(xué)們都安靜回到座位上等候老師上課。這時(shí)候，田豐瑞從我的面前經(jīng)過，他故意踩我一腳，雖然我感到不怎么痛，但是把鞋給我踩臟了。我想：那雙鞋子是媽媽前天才洗干凈的，現(xiàn)在卻被踩臟了，這簡直是對(duì)媽媽勞動(dòng)的蔑視。我很生氣，就像頭上著了火一樣，轉(zhuǎn)過身去拿他的文具盒和書扔在地上當(dāng)作報(bào)復(fù)。不巧，被饒老師看見了。老師下來問我為什么要甩田豐瑞的東西。我把事情起因告訴了她。老師又說：“摔壞了是不是該賠?……”我說：“老師，我知道他踩我的鞋子不對(duì)，我甩他的文具盒和書也不對(duì)，我不該在上課時(shí)和他較勁。”
一想起那件事我就很后悔，我從中懂得了：同學(xué)之間發(fā)生了矛盾，要不原諒，要不告訴老師，不能像犯錯(cuò)的同學(xué)一樣犯同樣的錯(cuò)，要取得別人的教訓(xùn)。
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