三年級狀物作文4篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的三年級狀物作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級狀物作文 篇1
有一天，媽媽從網上買了一些花的種子回來，讓我跟她一起種植。接著，媽媽遞給我一小包用白紙包著的玩意兒，讓我拿出花盆和泥土把它種起來，并告訴我說這是幸運草，只要把它種植出葉子來，就會得到幸運。我打開那小包種子，只見那里邊包裹著的是一顆顆像白芝蔴狀的小顆粒，心想：這些小粒粒真能長出葉子嗎？然后，我按著媽媽的指示把種子倒進花盆用泥土把它們蓋住，并澆上了一些水。種完了，我疑惑地抬起頭問媽媽：“媽，這些種子種出葉子來我們就真的能得到幸運嗎？”媽媽笑著對我說：“孩子，這只是一個古傳說，但是凡事只要你用心地去做好它，事成了，你就會感到很有成就感，同時也會覺得幸運哦�！甭犃藡寢尩脑�，我很寶貝地把種植好的幸運草小盆整理好，放到了我房間的書桌上，按著媽媽的吩咐每天給它澆一點點水，并曬一會太陽。
日復一日，大概到了第四天，我放學回來照常地進房間做作業，當我放下書包，準備給小草澆點水的時候，驚奇地發現，小草發牙了，冒出了一根根銀白色直直莖，頂上還有種子的`殼，像一個個穿著連衣長白裙戴著帽子的仙子列著隊向我招手，美極了！于是我興奮地跑去告訴媽媽：“媽媽，媽媽，幸福草發芽了，發芽了！一大波幸運正向著我招手啦……
草莖長得一天比一天長，大概過了四天，我發現幸運草的帽子換了，變成了綠油油的三葉狀。于是我迫不及待地，抱起花盆奔向媽媽，開心喊道：“媽媽,媽媽！幸運草長葉子啦，好多好多的葉子，這是不是意味著我們將很幸運啦？”媽媽摸著我的頭，微笑地對我說：“傻妞兒，幸運不是必然的，你只要相信，做任何事情都是越努力越幸福。”
三年級狀物作文 篇2
校園里有一顆石榴樹，我經常會悄悄地過去看看它。
春天，石榴樹發芽了；到夏天的時候，石榴樹上長出了一朵朵紅花，遠遠望去，好像一個個紅燈籠。石榴花謝了，結出了一個個綠色的小石榴。秋天，石榴終于成熟了，又大又紅的石榴掛滿枝頭。
這紅紅的石榴老是掛在我的心頭，總想著什么時候能嘗上一嘗。終于，我等到了這一天。
這天，老師帶我們去摘石榴，我別提有多高興了。走進石榴樹，我發現每一個石榴都好大呀！它圓溜溜、肥嘟嘟的身子上還頂著一個小皇冠，看上去又威風又可愛。它穿著一件紅色的大衣，看起來好像一個小燈籠。
輕輕地摘下一個，我感覺它不是很平滑，看上去好像個長滿斑點的小姑娘。輕輕剝開它的'表皮，只見淡黃色薄膜把石榴內部分成了一個個小房間，每個房間里都住著一顆顆排列整齊的石榴籽。這紅燦燦的石榴籽就像稀有的紅寶石一樣，還散發著迷人的香氣呢！
石榴雖然外表不好看，但它有豐富的營養，我喜歡石榴。
三年級狀物作文 篇3
平凡的小草布滿了整個世界的每個角落，有的長在金黃的稻田里，有的長在并不起眼的角落，有的長在陡峭的山崖�？v觀山川大地，哪里沒有它的身影？大概正因為它隨處可見和來之太易的緣故吧，常遭人欺壓，被人排擠�？捎钟姓l知道，小草的生命非常頑強呢！
它出身貧賤，卻有著崇高的'理想；它形雖脆弱，卻一心向往集體。它不像鮮花那樣芬芳迷人，也不像大樹那樣高大挺拔。平日默默無聞，一旦需要，它又召之即來。論膽識，可以赴湯蹈火；講頑強，一直沒落下。
當一座美麗的花園建起時，你是否注意到，在這富麗堂皇的花園里，是不是夾著一些小草？
稻田里、草坪中、山崖上都能見到它的風貌，它櫛風沐雨，餐風宿露，忍辱負重，從不叫一聲苦，喊一聲累；始終和自己的小伙伴們緊密的靠在一起。
總之，樸實無華的小草，無論放到哪都非常不起眼，可：
野火燒不盡，春風吹又生！
三年級狀物作文 篇4
“哎呀，爸爸，快給我去買一個陀螺！”我見到爸爸后興奮地說。爸爸便掏出了2元錢遞說：“快去快回喲。”于是，我就飛快地跑到了玩具店前。我選呀選，挑了一個又寬又矮的陀螺，轉起來的時候像一匹俊馬。
回到家后，我目不轉睛地盯著陀螺，發現它的上面有一個圓洞，我疑惑不解地問：“爸爸，這是什么東西？”“這是發射時用來按手的地方。”我又盯著陀螺，突然看見了一個閃閃發光的陀尖，像一個小地球。我拿著陀螺迫不及待地跑到了操場，這時看見了胡浩宇。“喂，陳詩凱跟我來比陀螺吧�！甭犃撕螅冶惆l射了陀螺，陀螺飛快地轉了起來，胡浩宇也發射了陀螺，他想贏得比賽，就指揮他的陀螺來撞我的陀螺，我的陀螺差點被撞到了墻壁上，我氣得一蹦三盡高，這時我的.陀螺像發出了“降龍十八掌”一樣的威力，很快便把胡浩宇的陀螺撞飛到了墻壁上，停止了旋轉。我高興地說：“哈哈，我終于贏了！”只聽見胡浩宇垂頭喪氣地說：“哎，還是你厲害呀！”。
經過這次戰斗，我給自己陀螺取了一個名字——“鋼鐵猛虎”。我盯著它，陷入了沉思：我也要像“鋼鐵猛虎”一樣，做學習的強者，爭取每次考試都取得優異的成績。
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