【推薦】三年級學生作文3篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的三年級學生作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級學生作文 篇1
星期天，媽媽從市場上買來了肉餡、青菜，準備在家包餃子。
只見媽媽在廚房一會兒調(diào)餡，一會兒和面，一會兒搟皮，忙得不可開交。于是，我走到媽媽跟前說：“媽媽，我來幫您包吧。”媽媽說：“你會包嗎？”我連忙笑著說：“媽媽，您就瞧好吧！”
我照著媽媽的樣子包起餃子來，左手輕輕地拿著皮，右手拿著筷子，夾了一大塊餡放在皮上，輕輕地用手一捏，“哎呀！不好，餡漏出來了！”我在心里告訴自己不要灰心，于是又拿起一張餃子皮，夾了一點點餡，這次可能餡太少了，餃子被我包得活像一個皮包骨頭的非洲小孩，“唉！又失敗了！”我垂頭喪氣的樣子被媽媽看到了，媽媽笑瞇瞇走過來說：“寶貝，你知道嗎？愛迪生發(fā)明燈泡的時候失敗了900多次，第1000次的時候才成功，所以寶貝你要加油哦！”聽了媽媽的話，我的心里就像點燃了一根蠟燭一樣，充滿了信心。我重新拿起一個餃子皮，夾起一塊不大不小的餡放在了餃子皮上，輕輕地捏了下去，“哇！”元寶似的`餃子出現(xiàn)在了我的面前，我高興地喊著：“成功了，成功了！”我越包越熟練，不一會兒，餃子擺滿了整個案板，看著一個個漂亮的餃子，我的心里比得了獎還要開心。
通過包餃子這件事情，我明白了堅持到底就能勝利！努力就能做得更好，我要為自己喝彩！
三年級學生作文 篇2
一天，我在家里沒事干，看見媽媽在炒菜，要媽媽教我怎樣炒菜。我第一件家務活是做飯。
我學著媽媽的樣子把水放到鍋里，接著拿一點米洗一下，倒進鍋中，然后把鍋放到電磁爐上，按下開關，這樣一來大功告成了，只要等30分鐘可以吃了。接下來是炒菜了。我剛要切菜，難題馬上登門而來了：菜要拿多少？刀要如何拿才不會被劃到？要切成大片還是小片……這么多的問題差點把我壓垮了。我把目光斜到爸爸的身上，在一邊觀察的.爸爸馬上走過來，教了我正確的拿刀方法，還告訴我，菜一般要拿三根，要切成中等塊狀……在爸爸這個“軍師”的指導之下，我終于通過了切菜關。現(xiàn)在要來炒菜了，哼！切菜都難不住我了，炒菜還不是小兒科嗎？我露出輕蔑的樣子。當我剛要把菜放入鍋里時，突然覺得手背一陣熱，“哎呀！好燙啊！”我不禁尖叫一聲，把正在看書的爸爸嚇了一大跳，他不耐煩地說：“思伽，你咋那么怕熱啊！要要勇敢一點，知道嗎？”“知道了！”我有信心地回答。
我又把菜提起來，準備來一個速戰(zhàn)速決，“嚓……”菜一放進熱鍋里，我立刻把手縮回來，嘴里不禁小聲地哼起《感恩的心》，感謝鍋沒把我燙著。哈哈！一切進展順利，我學著爸爸的樣子“熟練”地把菜炒熟了，這簡單的菜可是我一大成績哦。
三年級學生作文 篇3
感動看似遙遠，想必很偉大，但其實簡簡單單，普普通通，或者只是你的一舉手又或者只是你的一轉(zhuǎn)念。讓我們放緩腳步用一顆感恩的心去留心感觸身邊的點滴，感動就會洋溢滿懷。
感動是一個蘋果。吃過晚飯，我就回書房繼續(xù)我的作業(yè)。沒過多久，媽媽準會輕輕進到房間，邊用毛巾擦拭著那雙剛剛忙碌完還沾著水珠的手一邊在我耳邊低語：“做完了嗎？”如果我搖頭她便會在一旁坐下拿份報紙來消磨時光，如果我點頭那她就會出去，不多一會再進來手上就多了一個削好的蘋果：“洗洗手，吃蘋果！”即使媽媽有事不在家，她也會叮囑爸爸、奶奶，幾乎沒落過。有時我會撅起小嘴不情愿吃，可她就是一副非吃不可的表情，真拿她沒轍。漸漸地我長大了，明白了那份堅持背后的偉大。放學了我就愛挽著媽媽的手聊著學校里的.人學校里的事，就這么一路走回家。做完作業(yè)了，我也愛推著媽媽到沙發(fā)來個極不像樣的泰式按摩。
感動是一個座位。有一次我和媽媽從寧波坐公交回家去。在一個站頭上來一個老奶奶。媽媽向我使了使眼色，我心領神會。“該怎么說呢？老奶奶會不會拒絕我呢？邊上的人會不會說我傻啊？……”“老奶奶，坐我這兒！”還沒容我多想，耳邊傳來一個清脆的聲音。我循聲望去，是一個比我大不了多少的小姑娘。“謝謝你啊，小姑娘，你真好！”老奶奶蹣跚著走過去坐下了。媽媽瞪了我一眼，我倔強地撇過臉去，可覺得滿臉火燙。車里仍舊很安靜，但我相信車里見到這一幕的人都跟我一樣，心潮起伏。
感動是一條生命。那事發(fā)生在外婆家門口的小河里。挺早以前的事，但我至今記憶猶新。那是一個暑假，村里發(fā)了大水。大水還沒退去，我們幾個小不點可高興壞了，撩起褲管淌著水。外婆隔壁的那個小男孩一個踉蹌居然沒留神踩空了，落到河里去了（看不清哪里是陸地哪里是河）。這一起一伏，只見著他在那兒撲騰著。我們幾個著實嚇壞了，半天沒緩過勁來。這緊要關頭，一個叔叔快步跑來，濺起高高水花。一個大步叔叔也落到水中，幾下子就拽著小男孩上了岸。我們這時才晃過神來，進屋叫來了大人。這大人一聽也慌了，出門接過孩子就直往家里送。待我們出來找那位叔叔，他已經(jīng)走了。小男孩的父母要謝謝那位叔叔，來問我，可我說不清那叔叔長啥樣了。從那時起我就知道了什么叫偶像。
這一件件，一樁樁都感動著我。感動無時不有，感動無處不在。只要我們都有一份善于發(fā)現(xiàn)美的心，身邊的每一件小事都藏著一份感動。我們沐浴在感動中，更勢必要把感動帶給更多人。
【三年級學生作文】相關文章：
三年級學生作文11-30
三年級學生的作文03-16
“學生節(jié)”三年級作文12-08
三年級學生想象作文05-19
最新三年級學生作文06-26
有關三年級學生作文03-07
蝸牛三年級學生作文07-27
秋思三年級學生作文07-29
三年級學生優(yōu)秀作文08-18
春雨三年級學生作文09-21