【精華】小學三年級小草作文三篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的小學三年級小草作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學三年級小草作文 篇1
十月一日的時候，我種了一棵小草。
它的種子是深褐色的，形狀是橢圓形的.，兩頭尖尖的。
種小草的時候，我首先將土蓋在種子上方，小種子們均勻的躺在土里，好像在說：“我要快快長大。”第二天它們沒有任何變化，第三、四、五天都是一樣的，但是在第六天，突然鉆出一個小東西，它是嫩綠色的。仔細一看，啊！小草發芽啦！這棵嫩綠的小芽在花盆里顯得格外嬌嫩。
第七天，它們長高了一些，但仍保持著嬌嫩的樣子。第八天它們又長大了一些，已經有大約五厘米高了。我每天都來看一眼，不知不覺它們就長大了。它們的顏色逐漸由嫩綠變成淺綠，從淺綠變成深綠。又過了兩天，我發現小草變得濃密起來了，仔細看了看，原來是從根部分生出來了許多小草。原來戶外綠油油的草坪種的就是這種草啊！
這就是我觀察到的小草的生長過程。
小學三年級小草作文 篇2
冬爺爺的到來使世界變得冰凍，唯有生命頑強的小草還在與命運做抗爭。一棵平凡的小草竟能這么頑強，在寒冷刺骨的天氣里還能保持一點鮮綠。
一天早晨，我路過一片草地，聽到了微弱的哭泣聲，仔細一看是一棵小草在悄悄地潸然淚下。我很是奇怪，便走進問道：“你為什么這么傷心啊？”小草似乎被我嚇到了，小聲地說：“你是誰？”過了一會又說“都是因為你們人類，我的命運才會這么悲慘！
”“我們人類？”我被它的問題問得莫名其妙，不知我們到底錯在了哪。“你們人類如果不亂踩草坪，我們就不會面黃肌瘦的了。”我似懂非懂的點點頭。“最近總有人在我們身上踩來踩去，從來不顧及我們的感受，好心人立了一個木牌：小草也有生命的，還沒過兩天木牌就被人摘了。”我有些不好意思的說：“這是我們的.錯。”說話間，一個人拿了一盆臟水潑到了小草身上，我責罵道：“你怎么這么沒道德啊，小草也是有生命的！
”那人不僅沒有一點認錯的態度，還兇狠狠地對我說：“小孩子不要多管閑事，知道我在干嘛嗎？我這是在給小草“施肥”。”我火冒三丈，但沒有還口，我知道我一個小孩子怎么說的過一個大人。小草連連嘆息、淚如雨下：“算了，這樣的事多了去了，我們小草的命運就是任人宰割的，活不了多久，我已經有很多同胞因為營養不良而死去。”我無奈的搖搖頭：“我們人類太對不起你了，我代表傷害過你們的人類向你們道歉，對不起！
”小草轉過身去。我很同情它，安慰道：“沒事的，雖然你現在面黃肌瘦的，但你聽過一首詩了嗎？“野火燒不盡，春風吹又生”我相信你們會變得茁壯成長的！
”小草聽了很感動，臉上露出了甜甜的微笑：“謝謝你的安慰，我一定努力長大的，變成一棵健康的小草。”
回到家，我心里感嘆到：我們人類做了太多錯事了，我一定要盡我所能彌補它們，不能再讓那些人傷害小草了，它們是無辜的，它們也有生命！
小學三年級小草作文 篇3
放學路上，天空陰云密布下著大雨。我漫步在街頭小道上，發現路邊長著幾棵小草。從這小草身上，我明白了很多很多……
雨每一次滴到小草身上，我都以為小草沒希望了，但小草每次都立刻抬起頭，準備迎接雨的下一波攻擊。這時一陣大風迎面吹來，吹得我覺得臉如刀在砍、鋸在割似的。再一看小草，小草耷拉著腦袋，顯得死氣沉沉的。漸漸的，雨小了，風停了，我這時奇跡般的發現小草竟然抬起頭，如之前一樣散發著勃勃生機。
小草的表現深深震撼了我，每一次風的`肆虐，你變得更加堅強。每一次雨的洗滌，你的葉更加翠綠。我忽然意識到，這不就是小草給我的啟示嗎?難道不是在啟示我，遇到困難不該沮喪、失落、垂頭喪氣，告訴我應該努力拼搏嗎?因此，當我考試成績不理想時，我就應該虛心請教，迎頭趕上;當我遇到失敗挫折時，我就應該刻苦努力，重振旗鼓、發憤圖強。
“野火燒不盡，春風吹又生”。小草，你雖然弱小，但你永遠那么堅強!我們要向小草學習小草那堅忍不拔、鍥而不舍的精神!
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