有關小學三年級作文合集6篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的小學三年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學三年級作文 篇1
我特別喜歡上班會課。班會課上，我們少了往日課堂上的緊張，在這里盡情放飛的是笑聲、是歌聲、是掌聲。下午第一節就是班會課，不知吳老師又給我們帶來了什么話題。
盼望中，吳老師笑盈盈地走進教室，不用說，這又將是一節輕松而愉快的班會課。這不，吳老師在總結一周工作之后，給我們提出了一個話題：“說說你最喜歡什么植物、動物？”問題一出，同學們就議論開了，那場面可真是沸沸揚揚，熱鬧非凡！不過我可沒忘了自己的任務，一向爭強好勝的我可不能在這種課上丟臉呀！我側耳聽聽，有的同學喜歡小貓、有的同學喜歡小狗；有的同學喜歡松樹、有的'同學喜歡柳樹；有的同學喜歡蠟燭、有的同學喜歡粉筆……呵！同學們的想象力可真夠豐富的。這次要想與眾不同，可有點難了。哎！有了！很快，我便有了自己的主意。
交流開始了，同學紛紛舉手，暢所欲言，大多同學都得到了教師的好評，聽到同學們此起彼伏的掌聲，我卻有點緊張了。“王榕，你也來說說。”老師在用微笑期盼著我的回答。我站起身來，穩了穩神，說：“我喜歡小草！”“啊？她怎么喜歡小草？”不用說，只聽了我的第一句話，同學們就炸鍋了。“安靜、安靜！認真聽王榮把話說完！”在老師的提示下，同學們總算安靜下來了。我接著說：“我常看到路旁的小草被人踐踏，踩了一腳又一腳的小草還能忍著疼痛，繼續生長，過不了幾天，就又露出鮮嫩的笑臉。小兔餓了，小草把自己奉獻給小兔。小羊餓了，小草會大方地給小羊來充饑。風雨來了，小草在風雨中掙扎，風雨過后，小草更綠了；冬天來了，小草枯萎了，春天一到，小草又悄悄地從土里鉆出來，給大地一片新綠。媽媽常常教育我要愛護小草，說小草不僅有著頑強的生命力，而且還有著為了別人犧牲自己的精神，所以我喜歡小草，我也愿做一棵小草! ”話音剛落，掌聲四起，同學們都為我豎起了大拇指，在老師的帶領下，我們唱起那支歌“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”
小學三年級作文 篇2
我的書桌上放著一個漂亮的臺燈。
臺燈的底座是藍色的，上面有一條金黃色的小鯉魚。藍色的底面就像一面湖，小鯉魚在湖里自由自在地嬉戲游泳。小鯉魚的眼睛是這個臺燈的主要部分——開關按鈕，只要輕輕的往下一壓，家里立刻就變得亮堂堂的啦。鯉魚的身體環繞著一個小表，表面上三根針像賽跑似地，他們不停的提醒我：時間不等人。表后有一個長長地，乳白色的，可以上下活動的'支架，支架的頂端有一個咖啡貓燈，咖啡貓穿著藍底白點的衣服，黑色的眼睛亮晶晶的，眼睛下面有一只黃色的鼻子和一張紅彤彤的嘴。咖啡貓抱著一只白色的燈管。這就是我的小臺燈。
小臺燈每天陪伴著我，幫助我趕走黑暗。我也十分喜歡小臺燈，只要看到一點臟，就急忙擦去。他真是我的好朋友。
小學三年級作文 篇3
在森林小學這個充滿精彩生活的大家庭中，我經歷了無數個第一次，讓我至今都歷歷在目的是第一次語文課上的發言。聲音是響亮的.？甜美的?還是精彩的？總之，心里滿是期待和憧憬。
叮鈴鈴、叮鈴鈴……上課鈴聲終于響了，陳老師帶著甜美的微笑走進了教室，為我們上了第一堂課。陳老師的課精彩而生動，可當她提出第一個問題時，我原知道答案的，剛想舉手發言時，看見班上的其他同學都沒舉手而嚇縮了回來。這時，陳老師見大家都沒舉手，便鼓勵大家，說到：“同學們，你們不用害怕，哪怕是答錯了，老師也不會責怪你、笑話你，反而會表揚你，這真是個勇敢的孩子”。我一聽，想：對呀！于是，我咽了一下口水，壯起膽舉起了還在發抖的小手，兩臉漲得跟紅蘋果似的。老師看見了，點我起來發言。我一鼓作氣，流利地將答案答了出來，老師滿意地笑了笑，說：“回答得真好。”頓時，我心里好甜。從此，我每一堂課的發言都大膽而精彩，無論哪一科都是這樣。
同學們，我們經歷的每一個第一次的背后都離不開老師的鼓勵和幫助，也離不開大家的支持，我愛大家！
小學三年級作文 篇4
有一天，我和媽媽閑來沒事，去外面散步。當我們走到樓下的花壇邊時，看見花壇邊沿上有一群螞蟻，我突然想起：科學課要螞蟻，就對媽媽說：“媽媽，科學課需要螞蟻，我們一起抓吧！”媽媽回答說：“好啊，你上樓去拿個罐子吧！”我趕緊跑上樓拿了罐子飛奔下來。
看著爬來爬去的螞蟻，我和媽媽先用手抓，但是螞蟻很靈活，總是從我的指縫間溜走。這時媽媽說：“要不拿一根樹枝先讓螞蟻爬到樹枝上，再把它放進罐子里。” 這個主意好，我馬上找了根樹枝放在螞蟻旁邊，果然有螞蟻爬上來。我很高興，拿起樹枝放進罐子里，但是還沒等我把樹枝放進罐子，就有很多螞蟻快速地逃走了， 只有沒幾只抓進瓶子里。怎樣才能抓到更多的螞蟻呢？這時我想到有次看到有顆糖掉在地上不一會就爬來很多螞蟻，“糖”我大聲的說并飛快地向家里跑去。我跑上 樓拿了顆軟糖，剝開糖紙，輕輕地放在螞蟻旁邊，并在一旁靜靜地等待。過了一會兒，或許是聞到了糖的.香味，一大群螞蟻向糖爬來，我繼續耐心地等著，糖上布滿 了螞蟻，趕緊興高采烈地拿起糖飛快地放進瓶子里，一大群螞蟻在我的罐子里安居樂業了。
這次我不僅抓到了一大波螞蟻，而且知道了做任何事情都需要方法，真是次有趣的經歷啊！
小學三年級作文 篇5
假期里，我到鄉下看望奶奶。空閑的時候，我和小伙伴們去河邊玩耍，看到鴨子在水里嬉戲，而雞在一旁的草地里尋找食物。我想:同為家禽，為什么鴨子會游泳而雞卻不會呢？
我回家問媽媽，媽媽說:“你到課外書里去尋找答案吧!”為了解開心中的疑惑，我認真地查閱資料。功夫不負有心人，我終于在《十萬個為什么》里找到了答案。
原來，鴨子會游泳而雞卻不會，這完全是由于它們身體構造的不同所導致的。鴨子有一身又密又厚的羽毛，整個體型就像一只小船，能穩穩地浮在水面上。而且，鴨子的尾部有一個發達的尾脂腺，能分泌出油脂，鴨子將這些油脂涂滿全身，這樣水就不會浸濕它們的.羽毛了。另外，鴨子的腿也較短，并且非常靠后，中間還有蹼相連，就像兩只小槳。憑借著這些優勢，它們當然可以自由地游來游去了。可雞就不同了，它們的腳上沒有蹼，尾脂腺又不發達，如果進入水里，羽毛就會被水浸透，導致體重增加，時間一長，雞就會沉入水底被淹死的。
由此可見，生活中有很多知識，只要我們認真地去觀察，多看課外書，就能掌握。
小學三年級作文 篇6
我的媽媽是一位平凡而普通的一位母親，她和天下多數的媽媽一樣疼愛自己的孩子。
記得我有一次生病發燒，剛好爸爸出差不在家，媽媽急忙抱起我就往醫院趕，等我吊好鹽水，已經是半夜了，看著媽媽那樣辛苦，我心里酸酸的，幾次想對她說聲辛苦了，可是話到嘴邊我有咽下了。
在我懂事時，媽媽就教會我了一些做人的`基本道理。媽媽不僅在日常生活上對我非常關心，還在學習上嚴格要求我。 每次做完作業后，媽媽都會幫我仔細檢查，碰到我做錯或不懂的問題，都很認真的講解給我聽，碰到她不會的一些問題，她會查閱一些資料再講給我聽。
有時我發現我媽媽特可愛，她喜歡和我一起玩游戲，喜歡和我搶電視看，喜歡和我一起吃零食，像個小孩一樣，我喜歡我的媽媽，喜歡她的溫柔，喜歡她的嚴厲，喜歡她的孩子氣。
愿天下所有的媽媽們永遠健康、幸福。