- 相關推薦
精選三年級人的作文300字4篇
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的三年級人的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級人的作文300字 篇1
我最喜歡哪個季節，你們猜猜看？當然，我肯定喜歡秋天。
秋天來了，秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間。
來到田野里，秋姑娘給大地穿上了金色的衣服，田野里一片金黃。大豆在風中微微的擺動，好象在說“秋天來了，秋天來了。”高粱揚起了黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵的演唱。
來到果園里，給珍珠似的葡萄穿上了紫色的衣服。給圓圓臉兒的蘋果穿上了紅色的衣服，蘋果笑得更甜了。笑破了肚皮的'石榴露出水晶似的籽兒，讓人垂涎三尺。啊！金黃的橘子掛滿枝頭，像是一個個“黃金”的燈籠。
來到公園里，一眼就能看見菊花。菊花有的是含苞欲放，有的還是花骨朵，還有的是盛開的，非常美麗。有的是紫色的，有的是白色的，有的是紅色的，有的是綠色的，還有的是藍色的，真是五彩繽紛啊！
秋姑娘又來到了楓林，人們都說秋天的楓林是最漂亮的，她倒要看看楓樹林有多漂亮。
走進楓林，秋姑娘被迷住了，火紅的楓葉就像一團團正在燃燒的火焰一樣，把你的視線緊緊吸引，讓你久久不忍移開。……
啊！秋天真美啊！走進秋天，簡直就像走進一幅優美的風景畫。
三年級人的作文300字 篇2
秋天，是一個多么富有詩意的季節。從古到今有多少詩人歌頌它、贊美它。
每當秋天來臨百花凋謝的時候， 那些野菊花一簇簇，一叢叢的，粉色的、黃色的、紫色的，就像正在向我們微笑點頭的菊花仙子。
秋天，像多個魔術師一樣，瞧，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱。真是神奇啊！遠看像“扇子樹”家族那么美麗。近看一片片葉子像無數黃黃的小扇子。
秋天，是一個詩情畫意的季節，是一個瓜果滿園，果實累累的季節。果實散發出甜甜的香味、淡淡又清香的.葉子從果園散發了出去。
秋天多美啊！有瓜果飄香的果園、有散發著一股淡淡清香的葉子、有銀杏樹像小扇子一樣黃黃的小葉子、火紅火紅的楓葉、五彩繽紛的野菊花、艷麗的薔薇、午時花、萬壽菊、睡蓮、爬山虎……
秋天真美啊！我愛秋天！
三年級人的作文300字 篇3
今天語文課上老師讓我們體驗一下盲人，感受下盲人的世界。
我們先把紅領巾摘下來折好，然后蒙在眼睛上，就這么一個簡單的動作瞬間讓我的內心感覺到了看不見光明的恐懼。
然后老師讓我們聽從她的指令從書包里拿出數學書，把它放在桌子的左上角，我一下慌亂起來，心想，早知道我就單獨把數學書留在桌洞里了，伸手進書包我一本本的翻著，這本太薄，不是；這本太小，也不是！終于我憑借平時放書的習慣找到了數學書。情急之下我又把桌子上的左右角搞顛倒了。
接下來老師又布置了下一個任務，老師說打開鋼筆蓋，翻開數學書工整的寫出自己的名字，于是我按照老師的說法去一一完成，當然寫的'工不工整還是個未知數，接著老師又讓我們把鋼筆蓋蓋上放進鉛筆盒里，經過這么長時間的適應我比較熟悉的做完了這項指令。
放學回家我又把眼睛蒙上翻起數學書。1、2、3、4……終于翻到第一百頁。
唉，真累呀，現在我終于體會到盲人有多不容易了。
三年級人的作文300字 篇4
人要讀三本大書，有字之書，無字之書，心靈之書。
以我認為，有字之書是我們眼中看的，能夠引發思考的書；無字之書是我們的思考，去分析這些思考，就是閱讀它；心靈之書是我們的一些自我認知，讀懂它，就能有很大的收獲。
有字之書是看得見，摸得著的。能夠發掘我們的潛質，點出新的知識與作者的觀點，會給予我們能量、知識、勇氣、成功的方法、與生活中的機會和對友誼的'認知等等。它能教會我們一些具體的方式，去實施。或者有故事書、童話書等講述一些事情的，讓我們在故事中學到很多道理。
無字之書是我們對一些事情、書籍、文章的理解和思考。思考完了，去反復的讀、想，再次確定或改正原先的想法，并去在生活中踐行。這些思考讓我們更加深刻地了解、得知一些道理。
心靈之書便是我們自己對自己的認知與了解。在心靈之書上找到“我是誰？”、“我要干什么？”、“我的理想是什么？”、“我是怎樣的人？”等等一系列問題的答案。了解自己，清楚自己容易犯的錯誤，以及自己的優點。這些就是心靈之書的內容。
這三本大書包括了知識、思考和自我認知。有了這三本大書，并把它看完，人生就無憂無慮了。
【三年級人的作文300字】相關文章：
三年級人的作文09-02
三年級寫人作文06-24
寫人三年級作文04-25
三年級寫人的作文02-28
三年級人的作文四篇04-19
【精選】三年級人的作文3篇06-25
三年級寫人作文：同桌04-11
小學三年級寫人的作文08-19
實用的三年級寫人作文05-11
三年級優秀寫人作文02-21