三年級的作文300字

三年級的作文300字5篇[推薦]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的三年級的作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級的作文300字 篇1

　　當冬爺爺最后一次為麥苗蓋上潔白的棉被還未離開時，春姑娘已悄悄的來到。看，田野上的一群小朋友在干什么，啊！原來他們在尋找春天的足跡。

　　美麗的春天在哪里？春天在人們的希望里。俗話說一日年之計在于春，農民伯伯們正在播撒種子插秧苗，這樣秋天就可以收獲了，讓我們在這美好的季節(jié)播撒每一粒希望的種子！

　　美麗的春天在哪里？春天在美麗的花園里。你看花園里的小草探出了好奇的小腦袋，花兒也有了花苞，一個個生氣勃勃，富有朝氣。

　　美麗的'春天在哪里？春天在蒙蒙的細雨里。瞧！那如煙的細雨，滋潤著干旱的土地、暗黃的秧苗、無光澤的小草……

　　美麗的春天在哪里？春天在美麗的山谷里。藍藍的天空下，小溪微波粼粼，小鳥唧唧的叫著，加上孩子們的歡聲笑語，匯成了一首動聽的春天交響曲。

　　啊！春天是美麗的季節(jié)，讓我們用心靈去感受美麗的春天！

三年級的作文300字 篇2

　　我的課余生活豐富多彩，踢球、跑步、下象棋、彈鋼琴……都是我喜歡的，但是我最喜歡的`是踢足球。

　　我還是一年級的時候，看到在操場上奔跑的大哥哥們，我好羨慕，真希望自己快點長大。現在，我終于也能和他們一樣奔跑在操作上了。每次寫完作業(yè)，我就帶上足球，約上小伙伴們一起踢球。我們分成兩組，我是隊里的前鋒，大家都很努力地在踢球，“快傳快傳！”我大聲吼到。這里，我的隊友把對方的球斷了，一腳傳給了我，我立刻興奮起來，腳下生風般帶著球，左一晃右一閃地繞開對手，向對方的球門沖去，在臨近禁區(qū)，我臨門一腳，“哇！進球了！”所有的小伙伴都為我吶喊，為我歡呼，我心里美極了！

　　我一踢起足球，渾身都是勁，覺得自己就是一個勇猛的戰(zhàn)士。足球給我的課余生活帶來了無限樂趣！

三年級的作文300字 篇3

　　有一天在山坡上有一棵小樹它非常茂盛，它總是喜歡胡思亂想，它開始想為人們做一些貢獻。

　　現在，它還是一棵小樹。它想讓小鳥在上面搭窩，讓小鳥免費居住。它想變成一棵參天大樹，樹冠很大很大，可以讓小朋友乘涼，可以讓他們在樹下游戲。小樹還想變作欄桿，保護著人們。

　　這一天，小樹看到大路上，有一輛加長的大卡車，上面裝著木頭，這些又長又粗的木料，一定是去蓋房子。有些宏偉的房子，是用木頭做的。它就想長大，要像車里裝的那些木頭一樣，給人們蓋房子。

　　后來，小樹又想起那遠航的大帆船，船上裝著高大的桅桿，航行在波濤滾滾的大海里。它想，沒有桅桿，就不會撐起船帆，船就不會航行。它想長大后做船的.桅桿。

　　它長成大樹以后，想做人的飯桌、椅子，那樣就可以幫助人們，為人們服務，還可以聞到可口的飯菜的香氣，那可真好啊！

　　它想成為一頂轎子，把新娘抬到洞房里去。它也想當一把椅子，那樣可以讓人們安安穩(wěn)穩(wěn)的坐著。它想做一面木地板，那樣就可以讓人們暖暖的躺在地上。

　　小樹想著，自己想干的事情實在太多了。但是自己現在太小了，什么也干不成，它盼望自己趕快長大，長成參天大樹，那樣就可以為人們做更多的事情。

三年級的作文300字 篇4

　　我的媽媽中等個兒，身材又點胖，瓜子形的臉上嵌著一雙彎眉毛，大眼睛一眨一眨的，任何細微之處它都盡收眼底，時而溫柔，時而嚴厲。我能健康成長，那雙眼睛可是功不可沒啊！

　　記得那是暑假里的一天，一大早，媽媽便騎著自行車帶我去買衣服。回來時已是中午時分，火辣辣的太陽炙烤著大地，滾燙的柏油路面好像著了火一樣，不停地冒著煙。坐在車后座上的我早已是汗流浹背，口干舌燥了。于是，隨手拿出袋子里的一根香蕉剝開來吃，完后一甩手，香蕉皮靜靜地躺在不遠處的路面上。出乎預料的是我這一小小的舉動竟沒逃過媽媽那雙敏銳的眼睛。“嘎”的一聲，耳邊傳來媽媽清脆的聲音：“孩子，你必須把香蕉皮撿起來！”

　　“為什么？反正沒有人看見啊！”我很不情愿地嚷起來。

　　“不管有沒有人看見，我們都應該做個講文明的人。”

　　從媽媽斬釘截鐵的口氣和堅定的眼神里，我知道已經沒有絲毫商量的余地了，只好慢吞吞地迎著熱氣走過去撿起香蕉皮，并把它扔進了路邊的垃圾桶里。媽媽站在一旁微笑著，投來了贊賞的目光。此時的'我雖然被曬得臉蛋紅撲撲的，渾身發(fā)燙，可是媽媽那別樣的愛的話語卻一直回蕩在我的耳邊，那充滿慈愛的眼神卻一直銘刻在我的記憶里。

三年級的作文300字 篇5

　　我最尊敬的人是我們的班主任翟老師。她長得很漂亮，圓圓的臉上有一雙水汪汪的大眼睛，身材也很好。說起話來很溫柔，對我們也很好。

　　記得那是一年級的時翟老師第一次來到我們班上，她笑瞇瞇地自我介紹說：“同學們好，我姓翟，是你們的班主任。你們現在上一年級了，比上幼兒園的時候又長大了一歲，從今天起，就由我來擔任你們的.班主任兼語文老師。”這精彩的開場白，給我留下了深刻的印象，從那一刻起，我就覺得翟老師特別有親和力。

　　用那以后，我和翟老師每天朝夕相處。有一次，我有一個題不會做，于是我就去問翟老師，翟老師一點一滴的告訴了我。這讓我對她的印象更深了。

　　還有一次我摔倒了，翟老師正好要經過要去辦事，見到我摔倒了，急忙把我扶起來，并詢問我有沒有受傷，我說：“沒有。”，翟老師這才放心的去辦事了了。

　　通過這兩次翟老師對我的關心和愛護，我更加尊敬翟老師了。而且翟老師對全班的同學都很非常好，所以我們四、五班的學生，都非常尊敬她。

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